专题07 课内阅读（原卷版）.docx

1、专题07 课内阅读（原卷版） 学校:_姓名：_班级：_考号：_1.（2022重庆万州小升初真题）课内阅读。真理诞生于一百个问号之后节选有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。1本文的主要观点是：_2“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是（ ）。（填序号）A当你产生一百个问题之后就找到了真理。B敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，找到真理。C在前人的基础上深入研究，

2、就能解决问题，找到真理。3阅读选段，你从中受到了什么启发？ 4阅读选文中画横线的部分，回答问题。“？”指的是 ，“！”指的是 。这样写的好处是： 5真理诞生于一百个问号之后这篇文章主要运用了_说明观点的方法。 2.（2020重庆酉阳小升初真题）课内阅读。匆匆片段去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日于从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐

3、地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。1按照原文内容在（ ）里填上恰当的动词，这些词让我感受到_、_（填表示时光流逝快的四字词语）。2选段中，作者把自己对时光流逝的焦灼与遗憾之情融入到_、_、睡觉等生活中的寻常之事中，将抽象的事物变得具体可感，因而真切感人。3仿照画“_”的句子，用几句话把你对时间流逝的感触写下来。 4读了选段，你想到了哪句与时间有关的名言？请引用这句名言写一句话。 3.（2020重庆梁平小升初真题）读课文片段答题。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等会儿，等一会

4、儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。（出自那个星期天）1请用简洁的语言概括这段话的主要内容。 2用心读“我”和母亲的对话，你从中体会到了“我”怎样的心情？ 3“我”当时的心情，除了从对话中可以体会到，还能从这段话中的其他句子体会到，请找出一处画上“ ”，并说说表达了“我”怎样的心情。 4.（2020重庆彭水小升初真题）片段阅读“在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你

5、见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。”真理诞生于一百个问号之后1说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。 2说说“见微知著”的意思。 3本文选择列举的事例，排列顺序正确的是（ ）阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与脑电波变化的关系。牛顿以苹果落地发现万有引力定律。谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关。波义耳发明石蕊试纸。ABC 5.（2020重庆万州统考小升初真题）课内阅读。表里的生物节选没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖（拔拨）开，在我的面前立即（显现呈现）出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石

6、，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖（保护爱护）着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，（唯恐恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1用“/”划去括号里不正确的字词。2选段中的加点部分“心也加速跳动”写出了作者_的心情，生活中我也有过心跳加速的情形： 3请用“ ”画出与文中画波浪线句子相照应的句子。4对短文理解正确的一项是（ ）A表现了“我”十分贪玩的特点。B表明“我”对表充满无限的好奇。C说明“我”小时候是个天真的孩子。 6.（2020重庆奉节小升初真题）课内阅读。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的

7、中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1文段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了 。2文中划线的句子运用了_的修辞手法，描写了人们日常生活中的细节_、_、_，向我们展示了日子在生活的不经意中来

8、去匆匆。3仿写句子，并完成练习。洗手的时候，日子从水盆里过了；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；_的时候，日子_；_的时候，日子_。4 这段话让人心生珍惜时间之念，请你写出一句珍惜时间的名言警句或诗句： 7.（2020重庆小升初真题）课内阅读。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1短文的中心句是_。2读了短文，我知道除夕时人们会_、_、_、_、_等。3除夕那天，你最喜欢什么活动？写

9、下来跟大家分享一下。 8.（2020重庆小升初真题）阅读课内语段，完成练习。下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，

10、越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。1下午母亲没有带“我”出去是因为（ ）A“我”把午觉睡过了头。B母亲原来就是没有准备带“我”出去，只是敷衍我。C母亲洗衣服的时间太久了，以致时间太晚了。D“我”没有明确告诉母亲出去的时间。2读语段，梳理作者的心情变化，完成填空。自责( )( )伤心、失望3 “这一次不能原谅”中的“这一次”指的是_，“不能原谅”的是 4语段中画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受的？ 9.（2021重庆丰都小升初真题）策略整理，参与阅读交流感受能力提升。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄

11、将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1回顾“同读一本书”的交流策略后，我们就这样交流。滨滨：我来说“主要内容”。本文主要讲了_（两字概括）的故事晓晓：我来说“人物评价”。_琪琪：我来说“_”。_2联系生活实际，说一说你学习本文后的感受。 10.（2020重庆巫溪统考小升初真题）课内阅读。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩半一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1解释下列加点词。好书画( )

12、一日曝书画( )今乃掉尾而斗( )古人云( )2下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（）A（杜处士）所宝以百数B（戴嵩）尤所爱C（牧童）拊掌大笑3用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 11.（2020重庆酉阳小升初真题）名著阅读。鲁滨逊漂流记片段我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和，我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：坏处：我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。好处：但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。坏处：我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。好处：但是，我也免于死

13、亡，而船上其他人员都已丧命。总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西，这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。1上述片段的作者是_国的_，课文内容由_和_两部分组成，小说主人公鲁滨逊喜欢_和_。2根据意思，从以上片段中找出相应的四字词语。（1）心里平和，不急躁，不生气。( )（2）怎么知道这不是福呢？( )3用自己的话简要归纳这个片段的主要内容。 4

14、联系上下文或生活实际，谈谈你对片段中画“_”句子的一理解。 12.（2020重庆潼南小升初真题）诗歌赏析。六月二十七日望湖楼醉书苏轼（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？ 2这首诗中描写了哪些景物？ 3诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“”。“白雨跳珠”写出了雨（急而大小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大小）。从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。4诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？