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类型专题09 二元一次方程组(原卷版)-2023年中考数学一轮复习高频考点精讲精练(全国通用).docx

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    资源描述:

    1、专题09 二元一次方程组一、解二元一次方程组【高频考点精讲】1用“代入法”解二元一次方程组的一般步骤(1)从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程组中的一个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来;(2)将变形后的关系式代入另一个方程,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;(3)解这个一元一次方程,求出x(或y)的值;(4)将求得未知数的值代入变形后的关系式,求出另一个未知数的值;(5)把求得的x、y的值写在一起,用的形式表示,就是方程组的解。2用“加减法”解二元一次方程组的一般步骤(1)方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数,就用适当的数去乘方程的两边,使某一个

    2、未知数的系数相等或互为相反数;(2)把两个方程的两边分别相减或相加,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;(3)解这个一元一次方程,求得x(或y)的值;(4)将求得未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数的值;(5)把求得的x、y的值写在一起,用的形式表示,就是方程组的解。【热点题型精练】1(2022株洲中考)对于二元一次方程组,将式代入式,消去y可以得到()Ax+2x17Bx+2x27Cx+x17Dx+2x+272(2022贵阳模拟)小明在解关于x,y的二元一次方程组时,得到了正确结果,后来发现和处被墨水污损了,则,处的值分别是()A2,2B1,2C2,1D1,13(2022

    3、沈阳模拟)若实数a,b满足|a+b2|+0,则a+3b的值为()A1B2C3D44(2022无锡中考)二元一次方程组的解为 5(2022安顺中考)若a+2b8,3a+4b18,则a+b的值为 6(2022随州中考)已知二元一次方程组,则xy的值为 7(2022淄博中考)解方程组:8(2022南宁模拟)阅读下列材料,并回答问题:【情境1】:小红在研究学习无理数时发现:任意一个有理数与无理数的和为无理数;任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数;零与无理数的积为零【情境2】:小刚在小红研究的基础上,继续探究,又发现:若ax+b0,其中a,b为有理数,x为无理数,则a0且b0例如:若,其中a,

    4、b为有理数,则a0,b0【情境3】:后来,小陈也加入到小红和小刚的研究学习当中,并成功解决了之前困扰他的一道题:,其中a,b为有理数分析:通过变形,得:又a,b为有理数,解得:运用上述知识解决下列问题:(1) 已知,其中a,b为有理数,则a ,b ;(2)已知,其中a,b为有理数,求ab+2的值二、由实际问题抽象出二元一次方程组【高频考点精讲】1由实际问题列方程组是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系;2一般来说,有几个未知量就列出几个方程,所列方程必须满足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相

    5、符。3找等量关系是列方程组的关键和难点,有以下规律和方法:(1)如果题目中国给出的条件由“;”分割成两部分,可以在“;”前、后找出对应的等量关系。(2)如果题目中借助表格提供信息,可以将信息进行横向或纵向对比,找出对应的等量关系;(3)如果题目中给出图形,可以分析图形的长、宽,找出对应的等量关系。【热点题型精练】9(2022深圳中考)张三经营了一家草场,草场里面种植有上等草和下等草他卖五捆上等草的根数减去11根,就等于七捆下等草的根数;卖七捆上等草的根数减去25根,就等于五捆下等草的根数设上等草一捆为x根,下等草一捆为y根,则下列方程正确的是()ABCD10(2022日照中考)孙子算经是中国传

    6、统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余1尺,问木头长多少尺?可设木头长为x尺,绳子长为y尺,则所列方程组正确的是()ABCD11(2022宁夏中考)九章算术中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四问人数、物价各几何?”题目大意是:今有人合伙购物,每人出八钱,余三钱;每人出七钱,差四钱问:人数、物价各多少?设有x人,物价为y钱,则可列方程组为 12(2022无锡模拟)某商店购进A、B两种商品共50件,已知这两种商品的进货单价

    7、与销售单价如表所示,且将这两种商品销售完毕共可获利660元设商店购进A种商品x件,购进B种商品y件,则根据题意可列方程组 商品类别进货单价(元/件)销售单价(元/件)A3040B4055三、列二元一次方程组解决实际问题【高频考点精讲】1审题:找出已知条件和未知量以及它们之间的关系;2设元:找出题目中两个关键的未知量,并用字母表示出来,直接设元与间接设元;3列方程组:找出题目中的两个等量关系,列出方程组;4求解;5检验作答:检验所求解是否符合实际意义,并作答。【热点题型精练】13(2022宜昌中考)五一小长假,小华和家人到公园游玩湖边有大小两种游船小华发现1艘大船与2艘小船一次共可以满载游客32

    8、人,2艘大船与1艘小船一次共可以满载游客46人则1艘大船与1艘小船一次共可以满载游客的人数为()A30B26C24D2214(2022武汉中考)幻方是古老的数学问题,我国古代的洛书中记载了最早的幻方九宫格将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等,例如图(1)就是一个幻方图(2)是一个未完成的幻方,则x与y的和是()A9B10C11D1215(2022保定模拟)可以借助图1、图2的方式测量桌子的高度,将两块完全一样的长方体木块先按图1方式放置,再按图2方式放置,测量的数据如图所示,则桌子的高度是()A(ab)cmBcmC(+b)cmD m16(2022湖北

    9、中考)有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货22吨,5辆大货车与2辆小货车一次可以运货25吨,则4辆大货车与3辆小货车一次可以运货 吨17(2022枣庄中考)九章算术是人类科学史上应用数学的“算经之首”,其书中卷八方程七中记载:“今有牛五、羊二,直金十两牛二、羊五,直金八两牛、羊各直金几何?”题目大意是:“5头牛、2只羊共值金10两2头牛、5只羊共值金8两,每头牛、每只羊各值金多少两?”根据题意,可求得1头牛和1只羊共值金 两18(2022重庆中考)为进一步改善生态环境,村委会决定在甲、乙、丙三座山上种植香樟和红枫初步预算,这三座山各需两种树木数量和之比为5:6:7,需香樟数量之比

    10、为4:3:9,并且甲、乙两山需红枫数量之比为2:3在实际购买时,香樟的价格比预算低20%,红枫的价格比预算高25%,香樟购买数量减少了6.25%,结果发现所花费用恰好与预算费用相等,则实际购买香樟的总费用与实际购买红枫的总费用之比为 19(2022泰安中考)泰安某茶叶店经销泰山女儿茶,第一次购进了A种茶30盒,B种茶20盒,共花费6000元;第二次购进时,两种茶每盒的价格都提高了20%,该店又购进了A种茶20盒,B种茶15盒,共花费5100元求第一次购进的A、B两种茶每盒的价格20(2022安徽中考)某地区2020年进出口总额为520亿元,2021年进出口总额比2020年有所增加,其中进口额增

    11、加了25%,出口额增加了30%注:进出口总额进口额+出口额(1)设2020年进口额为x亿元,出口额为y亿元,请用含x,y的代数式填表:年份进口额/亿元出口额/亿元进出口总额/亿元2020xy52020211.25x1.3y (2)已知2021年进出口总额比2020年增加了140亿元,求2021年进口额和出口额分别是多少亿元?四、三元一次方程组的应用【高频考点精讲】在解决实际问题时,若未知量较多,要考虑设三个未知数,但同时应注意,设几个未知数,就要找到几个等量关系列几个方程。1把求等式中常数的问题可转化为解三元一次方程组,为以后待定系数法求二次函数解析式奠定基础;2通过设二元与三元的对比,体验三

    12、元一次方程组在解决多个未知数问题中的优越性。【热点题型精练】21(2022哈尔滨模拟)小明妈妈到文具店购买三种学习用品(每种至少买一件),其单价分别为2元、4元、6元,购买这些学习用品需要56元,经过协商最后以每种单价均下调0.5元成交,结果只用了50元就买下了这些学习用品,则小明妈妈有几种不同的购买方法()A6B5C4D322(2021重庆中考)盲盒为消费市场注入了活力,既能够营造消费者购物过程中的趣味体验,也为商家实现销售额提升拓展了途径某商家将蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱共22个,搭配为A,B,C三种盲盒各一个,其中A盒中有2个蓝牙耳机,3个多接口优盘,1个迷你音箱;B盒中蓝牙耳机与迷

    13、你音箱的数量之和等于多接口优盘的数量,蓝牙耳机与迷你音箱的数量之比为3:2;C盒中有1个蓝牙耳机,3个多接口优盘,2个迷你音箱经核算,A盒的成本为145元,B盒的成本为245元(每种盲盒的成本为该盒中蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱的成本之和),则C盒的成本为 元23(2022南宁模拟)【阅读感悟】有些关于方程组的问题,所求的不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x、y满足3xy5,2x+3y7,求x4y和7x+5y的值本题常规思路是将两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由可得x4y2,由+2可得7x+5y19这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”【解决问题】(1)已知二元一次方程组2x+y=10x+2y=8,则xy ,x+y ;(2)某班级组织活动购买小奖品,买10支铅笔、4块橡皮、2本日记本共需28元,买19支铅笔、7块橡皮、3本日记本共需48元,则购买1支铅笔、1块橡皮、1本日记本共需多少元?(3)对于实数x,y,定义新运算:x*yax+by+c,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算已知3*512,4*724,求1*1的值

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