专题1.18 直角坐标系背景下的特殊平行四边形(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题1.18 直角坐标系背景下的特殊平行四边形基础篇专项练习-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练北师大版 专题 1.18 直角 坐标系 背景 特殊 平行四边形 基础 专项
- 资源描述:
-
1、专题1.18 直角坐标系背景下的特殊平行四边形(基础篇)(专项练习)一、单选题【知识点一】直角坐标系背景下的菱形1如图,平行四边形ABCD的顶点A,B,C的坐标分别是(0, 2),(-1,-1)(2, -1),则顶点D的坐标是()A(-3, 2)B(3, -2)C(3, 2)D(2, 2)2如图,菱形ABCD的顶点A,B,C的坐标分别是,则顶点D的坐标是()ABCD3如图,四边形ABCD为菱形,A,B两点的坐标分别是,对角线相交于点O,则点C的坐标为()ABCD4如图,菱形的边长为2,则点D的坐标为()ABCD【知识点二】直角坐标系背景下的矩形5如图,矩形的顶点,将矩形以原点为旋转中心,顺时针
2、旋转75之后点的坐标为()ABCD6如图,把矩形OABC放入平面直角坐标系中,点B的坐标为(10,8),点D是OC上一点,将BCD沿BD折叠,点C恰好落在OA上的点E处,则点D的坐标是()A(0,4) B(0,5) C(0,3) D(0,2)【知识点三】直角坐标系背景下的正方形7如图,在矩形COED中,点D的坐标是,则CE的长是()A3BCD48如图,在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别是,点C为线段的中点,则的长等于()ABC5D109如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O顺时针旋转45后得到正方形,依此方式,绕点O连续旋转2022次得到正方形,如果点C的坐标为,那么点的坐标为
3、()ABCD10如图1,正方形ABCD中,动点P从点B出发,在正方形的边上沿BCD的方向匀速运动到点D停止,设点P的运动路程为x,图2是点P运动时y随x变化的关系图像,根据图中的数据,()AB4CD11如图,以为边作正方形,则点的坐标为()ABCD12如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,点A的坐标为(1,),则点C的坐标为()A(1,)B(,1)C(1,)D(,1)二、填空题【知识点一】直角坐标系背景下的菱形13菱形ABCD在直角坐标系中的位置如图所示,其中点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(0,),动点P从点A出发,沿ABCDAB的路径,在菱形的边上以每秒1个单位长度的速
4、度移动,移动到第2021s时,点P的坐标为_ 14如图,已知点的坐标是,点的坐标是,菱形的对角线交于坐标原点,则点的坐标是_15如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是菱形,AO3,原点O是AD的中点,则点C的坐标是_16如图,在菱形ABCD中,ABy轴,且B(-3,1),C(1,4),则点A的坐标为_ 【知识点二】直角坐标系背景下的矩形17如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A,C的坐标分别为,将矩形绕点B顺时针旋转,点A,C,O的对应点分别为当点落在x轴的正半轴上时,点的坐标为_18如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,点C在x轴正半轴上,以为边在x轴上方作矩形,若点B坐标为,平面内有一
5、条直线恰好将矩形分成面积相等的两部分,则k的值为_19如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的点A和点C分别落在x轴和y轴上,AO4,CO2,直线y3x+1以每秒2个单位长度向下移动,经过_秒该直线可将矩形OABC的面积平分20如图,长方形 ABCO 的边 AO,CO 正好落在坐标轴上,且 AB=4,OA=2,点 D 是线段 OC 上一点,点 E 为线段 AB 上一点,沿 DE 折叠,使点 B 与点 O 重合,点 C 落到 C处,则此时点 D 的坐标为_【知识点三】直角坐标系背景下的正方形21如图,正方形ABCD的顶点B、C都在直角坐标系的x轴上,点D的坐标是(2,3),则点B的坐标是_22如
6、图,在平面直角坐标系中,第1次将边长为1的正方形 OABC绕点O逆时针旋转45后,得到正方形OA1B1C1;第2次将正方形OA1B1C1绕点O逆时针旋转45后,得到正方形OA2B2C2按此规律,绕点O 旋转得到正方形 OA2020B2020C2020,则点 B2021的坐标为_23如图,四边形AOBC是正方形,曲线CP1P2P3叫做“正方形的渐开线”,其中弧CP1,弧P1P2,弧P2P3,弧P3P4的圆心依次按点A,O,B,C循环,点A的坐标为(2,0),按此规律进行下去,则点P2021的坐标为 _24在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,且,若、为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某
7、条坐标轴垂直,则称该矩形为点、的“相关矩形”图为点、的“相关矩形”的示意图现在已知点的坐标为,若点在直线上,若点,的“相关矩形”为正方形,则直线的表达式为_三、解答题25综合与实践:如图,在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为,点,且a,b满足:,点C与点B关于y轴对称,点P,点E分别是x轴,直线上的两个动点(1)求点C的坐标;(2)连接如图,当点P在线段(不包括B,O两个端点)上运动,若为以点E为直角的直角三角形,F为的中点,连接,试判断与的关系,并说明理由26如图,在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度(1)线段BC的长为_;(2)请在所给的网格内画出以线段AB、
8、BC为边的菱形ABCD并写出点D的坐标_27如图所示,以正方形的点O为坐标原点建立平面直角坐标系,其中线段在y轴上,线段在x轴上,其中正方形的周长为16(1)直接写出B、C两点坐标;(2)如图,连接,若点P在y轴上,且,求P点坐标(3)如图,若OB/DE,点P从点O出发,沿x轴正方向运动,连接则,三个角之间具有怎样的数量关系(不考虑点P与点O,D,C重合的情况)?并说明理由参考答案1C【分析】由B,C的坐标求解线段BC的长度,再利用平行四边形的性质可得答案解:的顶点A,B,C的坐标分别是,轴,轴,故C正确故选:C【点拨】本题主要考查的是坐标与图形,平行四边形的性质,掌握“平行四边形的性质”是解
9、本题的关键2D【分析】根据菱形的性质以及中点坐标公式即可求解解:设D点的坐标为(a,b),菱形的对角线的交点也是两条对角线的中点,AC的中点与BD的中点坐标相同,根据中点坐标公式有:,则a=2,b=3,即D点坐标为:(2,3),故选:D【点拨】本题考查了菱形的性质和中点坐标公式,掌握并运用中点坐标公式是解答本题的关键3B【分析】根据菱形的对称性和坐标的对称变换求值即可;解:菱形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,A、C两点关于原点中心对称;C点坐标为:(,-2) ,故选: B【点拨】本题考查了菱形的性质;中心对称图形的特征;坐标的对称特征:关于原点对称时横坐标、纵坐标都互为相反数;掌握菱形
10、的性质是解题关键4A【分析】根据坐标意义,点D坐标与垂线段有关,过点D向x轴垂线段DE,则OE、DE长即为点D坐标解:过点D作DEx轴,垂足为E四边形ABCD是菱形,且边长为2,ABC=45,AB=BC=CD=2,ABC=DCE=45,在RtCDE中,CD=2,DCE=45,CE2+DE2=CD2,CE=DE=,OE=OC+CE=2+,点D坐标为(2+,)故选:A【点拨】本题主要考查菱形的性质、坐标意义及坐标与垂线段关系,关键是根据等腰直角三角形的性质解答5D【分析】过点B作BGx轴于G,过点C作CHy轴于H,根据矩形的性质得到点C的坐标,求出COE=45,OC=4,过点C作CEx轴于E,过点
11、C1作C1Fx轴于F,由旋转得COC1=75,求出C1OF=30,利用勾股定理求出OF,即可得到答案解:过点B作BGx轴于G,过点C作CHy轴于H,四边形ABCD是矩形,AD=BC,AB=CD,ADBC,CDA=DAB=90,HCD=ADO=BAG,CHD=BGA=90,CHDAGB(AAS),CH=AG=5-1=4,DH=BG=2,OH=2+2=4,C(4,4),OE=CE=4,COE=45,OC=4,如图,过点C作CEx轴于E,过点C1作C1Fx轴于F,由旋转得COC1=75,C1OF=30,C1F=OC1=OC=2,OF=,点C1的坐标为,故选:D【点拨】此题考查了矩形的性质,旋转的性质
12、,勾股定理,直角三角形30度角的性质,熟记各知识点并综合应用是解题的关键6C【分析】由题意可得AO=BC=10,AB=OC=8,DE=CD,BE=BC=10,在中,由勾股定理可求得,OE=4,设OD=x,则DE=CD=8-x,然后在中,由勾股定理即可求得OD=3,继而求得点D的坐标.解:点B的坐标为(10,8),AO=BC=10,AB=OC=8,由折叠的性质,可得:DE=CD,BE=BC=10,在中,由勾股定理得:,OE=AO-AE=10-6=4,设OD=x,则DE=CD=8-x,在中,由勾股定理得:,即:,解得:,OD=3,点D的坐标是(0,3).故选:C.【点拨】本题主要考查了矩形的性质、
13、折叠的性质、勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.7C【分析】根据勾股定理求得,然后根据矩形的性质得出解:四边形COED是矩形,CE=OD,点D的坐标是(1,3),故选C【点拨】本题考查了矩形的性质以及勾股定理的应用,熟练掌握矩形的性质是解题的关键8C【分析】根据勾股定理求出斜边AB的长度,再由直角三角形斜边中线定理,即可得出答案解:A,B两点的坐标分别是(8,0),(0,6),OA=8,OB=6,AB=10,点C为AB的中点,OC=AB=10=5,故选:C【点拨】本题主要考查坐标与图形的性质,勾股定理,直角三角形斜边中线定理,掌握直角三角形斜边中线定理是解题的关键9B【分析】由正方形的性
14、质和旋转的性质探究规律,利用规律解决问题即可解:如图四边形OA1BC1是正方形,将正方形OABC绕点O顺时针旋转45后得到正方形,每次旋转4536045=8,8次一循环20228=2526点的坐标与点B5重合即B2022与B1关于O对称故选B【点拨】本题考查了正方形的性质、旋转的性质、坐标与图形的变化、规律型:点的坐标等知识,解题的关键是学会从特殊到一般的探究规律的方法10B【分析】根据函数图像得到PA=,根据正方形的性质求出AB=BC=2,由此得到a=4解:由图像得,当点P运动到点C时,PA-PC=,即PA=,四边形ABCD是正方形,AB=BC=2,当点P运动到点D停止,此时a=4,故选:B
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-830776.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
湘赣粤名校2021-2022学年高二12月大联考政治答案.pdf
