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类型专题10 导数大题训练文科(学生版).docx

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    专题10 导数大题训练文科学生版 专题 10 导数 训练 文科 学生
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    1、专题10 导数大题训练(文科)题型一、利用导数研究函数的单调性1设函数(1)若,过点作曲线的切线,求切点的坐标;(2)若在区间上单调递增,求整数的最大值2(2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国)文科数学)(注意:在试题卷上作答无效)已知函数()当时,求的极值;()若在上是增函数,求的取值范围题型二、利用导数研究函数的极值与单调性1已知函数.(1)当时,若,求函数的最值;(2)若函数在处取得极值,求实数的值.2(2011年全国普通高等学校招生统一考试文科数学)已知函数(1)证明:曲线在处的切线过点;(2)若在处取得极小值,求的取值范围.3(2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(

    2、新课标1卷)已知函数,曲线在点处切线方程为(1)求的值;(2)讨论的单调性,并求的极大值4已知函数()设,求的单调区间;()设在区间中至少有一个极值点,求a的取值范围题型三、利用导数研究函数的最值与单调性1(2021年全国高考甲卷数学(文)试题)设函数,其中.(1)讨论的单调性;(2)若的图象与轴没有公共点,求a的取值范围.2(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当时,记在区间的最大值为,最小值为,求的取值范围.3设函数()讨论的单调性;()证明当时,;()设,证明当时,.4已知函数在处取得极大值,在处取得极小值,且.(1)证明:.(2)求z=a

    3、+2b的取值范围.5设aR,函数.(1)若是函数的极值点,求a的值;(2)若函数,在处取得最大值,求a的取值范围题型四、利用导数研究切线问题1(2022年全国高考甲卷数学(文)试题)已知函数,曲线在点处的切线也是曲线的切线(1)若,求a;(2)求a的取值范围2(2021年全国高考乙卷数学(文)试题)已知函数(1)讨论的单调性;(2)求曲线过坐标原点的切线与曲线的公共点的坐标3(2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标2卷)已知函数.(I)求的极小值和极大值;(II)当曲线的切线的斜率为负数时,求在x轴上截距的取值范围.题型五、利用导数证明不等式1(2015年全国普通高等学校招生统

    4、一考试文科数学(新课标)设函数.()讨论的导函数的零点的个数;()证明:当时.2(2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标3卷)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当时,证明.3(2018年全国卷文数高考试题)已知函数(1)求曲线在点处的切线方程;(2)证明:当时,4(2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标I卷)已知函数(1)设是的极值点求,并求的单调区间;(2)证明:当时,5(2011年全国新课标普通高等学校招生统一考试文科数学)已知函数,曲线在点处的切线方程为,(1)求的值(2)证明:当时,题型六、利用导数研究恒成立问题1已知函数,其中参数.(1)讨论f(x)

    5、的单调性;(2)若f(x)0,求a的取值范围.2(2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)已知函数f(x)=2lnx+1(1)若f(x)2x+c,求c的取值范围;(2)设a0时,讨论函数g(x)=的单调性3(2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标2卷)设函数.(I)讨论函数的单调性;(II)当时,求实数的取值范围.4(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)已知函数f(x)=2sinxxcosxx,f(x)为f(x)的导数(1)证明:在区间(0,)存在唯一零点;(2)若x0,时,求a的取值范围题型七、利用导数研究根的问题1(2014年全国普通高等学校招生统一考试

    6、文科数学(全国卷)已知函数,曲线在点处的切线与轴交点的横坐标为.(1)求;(2)证明:当时,曲线与直线只有一个交点.2(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)已知函数.证明:(1)存在唯一的极值点;(2)有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数.3(2022年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(黑卷)试题)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当时,证明在上有且仅有两个零点.4已知函数,的导函数为(1)讨论的极值点的个数;(2)当时,方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围题型八、利用导数研究函数的零点问题1(2018年全国普通高等学校招生统一考试文数(全国卷II)已知函数(1)若,求的

    7、单调区间;(2)证明:只有一个零点2已知函数.()讨论的单调性;()若有两个零点,求的取值范围.3(2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)已知函数(1)讨论的单调性;(2)若有三个零点,求的取值范围4(2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标)已知函数.(1)当时,讨论的单调性;(2)若有两个零点,求的取值范围.题型九、利用导数研究参数问题分离参数法求参数的取值范围1已知函数(1)求函数在点处的切线方程;(2)如果当时,不等式恒成立,求实数k的取值范围2设函数()若a=,求的单调区间;()若当0时0,求a的取值范围分类讨论法求参数的取值范围1(2012年全国普通高等学校招生统一

    8、考试文科数学(课标卷)设函数(1)求的单调区间(2)若,k为整数,且当时,求k的最大值2(2022年全国高考乙卷数学(文)试题)已知函数(1)当时,求的最大值;(2)若恰有一个零点,求a的取值范围题型十、利用导数研究函数性质1(2014年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标)设函数,曲线处的切线斜率为0(1)求b;(2)若存在使得,求a的取值范围2(2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标)已知.(1)讨论的单调性;(2)当有最大值,且最大值大于时,求的取值范围.3(2012年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(大纲卷带)已知函数(I)讨论的单调性;(II)设有两个极值点若过两点的直线与轴的交点在曲线上,求的值

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