人教版地理八年级下册:第8章 第一节自然特征与农业教案2.docx
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1、第八章 第一节 自然特征与农业【知识与能力目标】1、使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置,主要铁路线的分布以及著名的农矿品。2、使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征以及对农牧业生产的影响。3、培养学生读图、用图的能力,并使学生进一步学会与分析一个地区区域特征的方法。【过程与方法目标】培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。【情感态度价值观目标】通过讲述西北地区丰富的自然自源,对学生进行热爱祖国,热爱边疆的教育。【教学重点】以干旱为主的自然特征以及对农牧业的影响。【教学难点】以干旱为主的自然特征以及对农牧业的影响。课前准备1、图片:西北地区的地表景观2、有关投影
2、片若干3、录音:草原歌曲天堂、北朝民歌敕勒歌。教学方法:自主学习与启发诱导、讨论相结合。教学过程【导入新课】通过前一段时间的学习,我们既领略了千里冰封的北国风光,也欣赏了山青水碧的江南美景。今天,我和同学们一起到西北地区去走一走,看一看,那里的沙漠、戈壁、雪山、清川、绿洲,还有茫茫的草原,淳朴的风俗民情将会给我们一种全新的感觉。这节课我们就来学习西北地区(板书课题)师:今天我带来了西北地区的一组画面供大家欣赏。【讲授新课】1、请注意观察西北地区的地表景观、农牧业以及交通运输方面的特点。2、要把自己看到的画面与在预习过程中读到的文字叙述结合起来。师:(录象结束)我们就欣赏到这里,同学们可能没尽兴
3、,以后我们再找机会继续欣赏。师:(学生看完之后)请同学们每四人一组进行讨论,把通过预习和观看录象获得的知识相互交流一下,针对不明白的问题进行讨论,力争在小范围把问题消化掉,如果还有不明白的问题请作出标记,等会儿提出来,我们共同探讨。生:讨论师:(待学生讨论基本完毕)刚才,老师看到同学们讨论的非常热烈,相信大家一定了解了西北地区的许多知识,也可能遇到一些疑惑不解的问题,请同学们提出来,我们一起讨论。生1:西北地区的自然特征为什么以干旱为主?师:投影“西北地区位置图”,请同学们读图并按课本图8.3上的比例尺量算内蒙古呼和浩特、新疆喀什到最近海洋的直线距离各约多少千米;再从“中国年平均降水量”图上,
4、看一看,这两个地方的年平均降水量大约各是多少毫米。生:(量算并读图)分别是558千米和3510千米,400毫米和50毫米以下。师:通过以上读图和量算,哪位同学能回答刚才提出的问题?生:本区深居内陆,海洋水汽很难到达,降水稀少,所以非常干旱。生2:西北地区非常干旱,为什么天山山区还有茂密的牧草,放牧着成群的牛羊?师:这位同学很善于观察和思考,提出的问题很好,我们用掌声鼓励一下,请同学们讨论。生:(讨论后)天山上有冰雪,夏季气温升高,冰雪融化,使得这里水草丰美,可以放牧牲畜。生3:为什么西北地区植被由东向西,从草原变为荒地?师:请同学们看投影“西北地区草原和荒漠分布图”,结合此图回答以上问题。生:
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