专题14 与圆有关的性质(题型归纳)(解析版).docx
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- 专题14 与圆有关的性质题型归纳解析版 专题 14 有关 性质 题型 归纳 解析
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1、专题14 与圆有关的性质 题型分析题型演练题型一 圆的基本概念辨析1下列说法中,正确的是()A过圆心的直线是圆的直径B直径是圆中最长的弦C相等长度的两条弧是等弧D顶点在圆上的角是圆周角【答案】B【分析】根据直径,弦,等弧,圆周角的定义,逐一判断即可解答【详解】解:A、过圆心的弦是圆的直径,故此选项不符合题意;B、直径是圆中最长的弦,故此选项符合题意;C、在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧,故此选项不符合题意;D、顶点在圆上,两边分别与圆还有另一个交点的角是圆周角,故此选项不符合题意;故选:B2如图,图中O的弦共有()A1条B2条C3条D4条【答案】C【分析】根据弦的定义即可求解连接圆上任
2、意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径,直径是一个圆里最长的弦【详解】解:图中有弦共3条,故选C3下列说法正确的是()A弧长相等的弧是等弧B直径是最长的弦C三点确定一个圆D平分弦的直径垂直于弦【答案】B【分析】根据等弧的概念、弦的概念、确定圆的条件以及垂径定理判断即可【详解】A、能够重合的弧是等弧,弧长相等的弧不一定是等弧,故本选项说法错误,不符合题意;B、直径是最长的弦,本选项说法正确,符合题意;C、不在同一直线上的三点确定一个圆,故本选项说法错误,不符合题意;D、平分弦(不是直径的弦)的直径垂直于弦,故本选项说法错误,不符合题意;故选:B4如图在矩形中,M是边的中点,N是边上的动点,将沿
3、所在直线折叠,得到,连接,则的最小值是_【答案】【分析】根据矩形折叠的性质得到,确定出当点在线段上时,有最小值,再利用勾股定理计算即可【详解】解:四边形是矩形,M是的中点,将沿所在直线折叠,点在以点M为圆心,为半径的圆上,如图,当点在线段上时,有最小值,的最小值为故答案为:5某校计划在校园内修建一座周长为20m的花坛,同学们设计出正三角形,正方形和圆三种图案,通过计算说明使花坛面积最大的图案是_ (填图形)【答案】圆【分析】分别求出正三角形,正方形和圆三种图案的面积,即可求解【详解】解:当设计成正三角形,则边长是,则面积是;当设计成正方形时,边长是5m,则面积是;当设计成圆时,半径是,则面积是
4、这三个数中最大,使花坛面积最大的图案是圆故答案为:圆6如图,在中,点A、B在圆上,且,则的度数为_【答案】60【分析】连接,证明是等边三角形,可得结果【详解】解:连接,是等边三角形,故答案为:607如图,是的直径,C是延长线上一点,点D在上,且,的延长线交于点E,若,试求的度数【答案】【分析】利用半径相等和等腰三角形的性质以及三角形的外角性质得到,即可解决问题【详解】解:,8如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,的顶点,均落在格点上,点在网格线上(1)线段的长等于_;(2)以为直径的半圆的圆心为,在圆上找一点,使平分请用无刻度的直尺作图;(3)以为直径的半圆的圆心为,在线段上有一点,满足请用
5、无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出点【答案】(1)(2)画图见解析(3)画图见解析【分析】(1)直接利用勾股定理进行计算即可;(2)如图,取与网格线的交点D,连接并延长交于点E,则E即为所求,(3)记交于点G,连接,延长交的延长线于F,连接延长交 于点P,则点P即为所求【详解】(1)解:由勾股定理可得:(2)如图,取与网格线的交点D,连接并延长交于点E,则E即为所求,理由如下:由格线,为的中位线,即平分(3)记交于点G,连接,延长交的延长线于F,连接延长交 于点P,则点P即为所求 由,同理可得:为的中位线,而,平分,是的垂直平分线,与关于直线对称,则点P即为所求题型二 垂径定理的应用9如图
6、的周长是,是的弦,垂足为M,若,则的长为()A8B12C15D16【答案】D【分析】连接,先根据的周长是,可求得半径为,根据可求出的长,再根据勾股定理可求出的长,根据垂径定理进而得出结论【详解】解:如图:连接,的周长是,的半径,是的弦,故选:D10如图,在中,弦的长为,圆心到的距离为,则的半径为()A4B5C3D7【答案】B【分析】由垂径定理可得的长,利用勾股定理即可求出的长,即为圆的半径【详解】解:作于E,连接,又,故选:B11在中,是直径,是弦,将圆沿着翻折,使弧与直径相交于点E和F,且,的长为 _【答案】【分析】设翻折前与对应的弦为,过圆心O作于点M,交于点N,连接、,根据垂径定理以及翻
7、折的性质,勾股定理即可求解【详解】解:是的直径,设翻折前与对应的弦为,过圆心O作于点M,交于点N,连接、,如图:则,由翻折可知:,在中,由勾股定理得,在中,由勾股定理得,即的长为故答案为:12如图是一座圆弧型拱桥的截面示意图,若桥面跨度米,拱高米(为的中点,为弧的中点)则桥拱所在圆的半径为_米【答案】26【分析】根据垂径定理得,设圆的半径为R,根据勾股定理列方程求出R即可.【详解】解:如图,桥拱所在圆的圆心为O,半径为R,连接为的中点,为弧的中点,三点共线,且,在Rt中,根据勾股定理得解得故答案为:2613如图,在中,(1)尺规作图:作的外接圆,圆心为O(保留作图痕迹);(2)求外接圆的半径【
8、答案】(1)答案见解析;(2)【分析】(1)首先画出和的垂直平分线,两线交于点O,以O为圆心,长为半径画圆即可;(2)过A作,连接, 设的外接圆的半径,首先利用勾股定理计算出的长,然后再利用勾股定理计算出r即可【详解】(1)解:如下图,画出和的垂直平分线,两线交于点O,以O为圆心,长为半径画圆,即为所求;(2)如上图,过A作,连接, 设的外接圆的半径,解得:14已知:的半径为5,点在直径上,过点作的弦,过点作直线的垂线,垂足为点(1)如图1,当时,求线段的长;(2)当点是线段的中点时,求的长;(3)如果,求线段的长【答案】(1);(2);(3)或【分析】(1)连接,利用垂径定理和勾股定理解答即
9、可;(2)连接,利用垂径定理和线段垂直平分线的性质得到为等边三角形, 利用等边三角形的性质和直角三角形的性质解答即可;(3)利用分类讨论的思想方法分当点F在线段上时,连接,设,则,证明得,即可求得结论;当点F在线段的延长线上时,连接,同理解答即可【详解】(1)解:连接,如图,的半径为5,;(2)解:连接,如图,点F是线段的中点时,经过点圆心O,垂直平分,AB是直径,是的垂直平分线,为等边三角形,在中,;(3)解:当点F在线段上时,连接,如图,设,则,AB是直径, (不合题意,舍去)或,;当点F在线段的延长线上时,连接,如图,设,则,AB是直径,(不合题意,舍去)或,综上,如果,线段的长为或题型
10、三 利用弧、弦、圆心角的关系求解15如图,在两个同心圆中,为,则的度数为()ABCD【答案】D【分析】求出,可得结论【详解】解:的度数为,的度数为,故选D16下列说法中正确的是()A经过三点一定可以作一个圆B相等的圆心角所对的弧也相等C圆是轴对称图形,每一条直径都是它的对称轴D等弧所对的圆周角相等【答案】D【分析】根据确定一个圆的条件,圆周角定理,圆心角定理,圆的对称轴的知识即可判断正误【详解】A经过不在同一直线上的三点一定可以作一个圆,A选项错误,所以A选项不符合题意;B在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧也相等,B选项错误,所以B选项不符合题意;C圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它
11、的对称轴,C选项错误,所以C选项不符合题意;D等弧所对的圆周角相等,D选项正确,所以D选项符合题意故选:D17若一个圆的半径是6cm,则90度的圆心角所对的弦的长度为_【答案】【分析】根据题意得到等腰直角三角形,根据勾股定理计算即可【详解】解:如下图,圆心角,是等腰直角三角形,又 ,作,弧所对的弦长,故答案为:18如图,点A在半圆O上,是直径,若,则的长为 _【答案】【分析】连接,由圆心角,弦,弧的关系可得,结合等腰直角三角形的性质可求解的长,进而可求解的长【详解】解:连接, ,是直径, 故答案为:19如图,在中,以点C为圆心,为半径的圆交于点D,交于点E,求的度数【答案】【分析】连接,先根据
12、三角形内角和计算出,再根据等腰三角形的性质由得到,然后再利用三角形内角和计算出,再根据直角的性质求出,最后根据圆心角的度数等于它所对的弧的度数求解【详解】解:如下图,连接, ,的度数为20如图,在的内接四边形中,是四边形的一个外角求证:【答案】见解析【分析】根据弧与弦的关系,得出,根据同弧所对的圆周角相等得出,是四边形的一个外角,得出,进而得出,根据,即可得证【详解】证明:,四边形是圆内接四边形,由圆周角定理得,题型四 利用弧、弦、圆心角的关系证明21下列命题中,正确的是()同弧所对的圆周角相等;相等的圆心角,所对的弧也相等;两条弦相等,它们所对的弧也相等;在等圆中,圆心角不等,所对的弦也不等
13、ABCD【答案】C【分析】根据所学定理和推论可知正确,错误【详解】解:根据圆心角的定义知,顶点在圆心的角是圆心角;故正确缺少条件,必须是在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧才相等;故错误在圆中,一条弦对着两条弧,所以两条弦相等,它们所对的弧不一定相等;故错误根据圆心角、弦、弧之间的关系定理,在等圆中,若圆心角相等,则弦相等,所以圆心角不等,弦也不等;故正确故选:C22如图,在中,则下列结论错误的是()A弦的长等于圆内接正六边形的边长B弦的长等于圆内接正十二边形的边长CD【答案】D【分析】根据正多边形的性质和圆的相关概念对四个选项逐一进行分析【详解】解:A因为,所以,所以为等边三角形,以为一边可
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