2022届山东省日照市高三校际联考(三模)生物试题.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 山东省 日照市 校际 联考 生物试题
- 资源描述:
-
1、试卷类型A参照秘密级管理启用前2019级高三校际联合考试生物学试题2022.051.答题前,考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用 2B铅笔(按填涂样例)正确填涂,非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔写,绘图时,可用2B铅笔作答,字迹工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题本题共 15 小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1. 迁移体是中
2、国科学家新发现的一种胞外分泌囊泡。研究发现,快速迁移的细胞会通过身后长长的收缩纤维管道持续把胞内物质运送到迁移体中,随后收缩纤维管断裂,迁移体被释放,继而被胞外空间或其他细胞摄取。研究表明,迁移体中有细胞因子、大量病变的线粒体等。下列叙述错误的是A.代谢旺盛且运动较多的细胞产生的迁移体可能较多B.迁移体的存在有利于细胞对线粒体的质量监控C.迁移体可以参与不同细胞间的物质和信息交流D.迁移体的形成体现了细胞膜具有选择透过性的特性2.与细胞质基质相比,内质网中的Ca2+浓度较高,被称为细胞中的钙池。当钙池中Ca2+浓度过高时,Ca2+诱导内质网膜上的 Orai蛋白二聚体聚合为四聚体,四聚体的中央孔
3、成为 Ca2+通道。当钙池中的Ca2+浓度恢复正常时,Orai 蛋白四聚体解聚为二聚体。下列叙述错误的是A. 内质网从细胞质基质中吸收 Ca2+时需要载体和能量B.Ca2+通过 Orai 蛋白四聚体的运输方式为主动运输C.Orai 蛋白二聚体和四聚体的动态变化调节钙池稳态D.通过 Orai蛋白调节钙池相对稳定的方式属于反馈调节3.磷酸肌酸(CP)是一种存在于肌肉和其他兴奋性组织(如脑和神经)中的高能磷酸化合物,它和 ATP在一定条件下可以相互转化。细胞在急需供能时,在酶的催化下,磷酸肌酸的磷酸基团转移到ADP分子上,余下部分为肌酸(C),可以在短时间内维持细胞中 ATP 的含量相对稳定。下列叙
4、述错误的是A.1分子ATP水解后可得1分子腺苷、1分子核糖和3分子磷酸B.磷酸肌酸可作为能量的存储形式,但不能直接为肌肉细胞供能C.剧烈运动时,肌肉细胞中磷酸肌酸与肌酸含量比值会有所下降D.细胞中的磷酸肌酸对于维持 ATP含量的相对稳定具有重要作用4、环境DNA(eDNA)是在环境样品中所有被发现的不同生物的基因组 DNA 的混合,它涵盖的范围非常广泛,无论是土壤、空气、水体甚至是排泄物,都可以从中找到可作为样品的 eDNA。有关说法错误的是A.A-T和 G-C两种碱基对排列在 eDNA 的内侧构成基本骨架B.碱基对的排列顺序决定了 eDNA 结构具有多样性和特异性C.PCR扩增微量的样晶 e
5、DNA 利用的原理是 DNA 半保留复制D.eDNA 获取的生物信息可用于动物种群的监测、管理和保护5.水稻雄性不育由等位基因 M/m 控制,M对m为完全显性,N基因会抑制雄性不育基因的表达、进而使植株可育。某小组选取甲(雄性不育)、乙(雄性可育)两个水稻晶种杂交,F1均表现为雄性可育,让F1自交并单株收获、种植,得到的F2植株一半为雄性可育,另一半为雄性可育雄性不育=13:3。下列说法错误的是 A.亲本的基因型为 Mmnn 和I mmNN B.F2中雄性可育植株的基因型共有7种C.F2雄性可育植株中能稳定遗传的植株所占比例为23/32D.从F2中选择两种雄性可育株杂交,后代中雄性不育株所占比
6、例最高为1/26.基因印记是指在配子或合子的发生期间,来自亲本的等位基因在发育过程中产生专一性时加工修饰(如甲基化),导致后代体细胞中两个亲本来源的等位基因有不同的表达活性的现象。印记是在配子发生过程中获得或在个体发育过程中获得的,在下一代配子形成时基因印记会重建。下图是基因型为 Aa的一对小鼠进行杂交,基因的传通示意图。已知被甲基化的基因不能表达,下列说法正确的是A.亲代雌、雄鼠表型不同,其中雄性表现为显性性状,雌性表现为隐性性状B.由图中配子形成过程中印记发生机制可判断亲代雌鼠的基因A来自其父方C.雌配子中基因印记重建后,基因A 的碱基序列和表达情况因甲基化而改变D.亲代雌鼠与雄鼠杂交,子
7、代的表型及比例为生长正常鼠生长缺陷鼠=3:1 7咳嗽反射是一种防御性反射。当喉、气管或支气管的黏膜受到刺激时,兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢,接着声门紧闭,呼气肌强劲收缩,使胸肺内压和腹内压上升,随后声门打开,气体以高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是A.喉、气管和支气管的黏膜存在感受器,接受刺激后产生兴奋B.迷走神经以电信号和化学信号的形式将兴奋传导到咳嗽中枢C. 咳嗽反射的效应器为呼气肌,呼气肌收缩前发生氯离子内流D.咳嗽有利于使黏附在气管、支气管壁的分泌物或异物脱落并咳出8.某经济作物种植过程中需要进行育苗、移栽、掐尖(去顶芽)等处理,最终才能获得产量和品质双高的叶片。下列叙述正确的是
8、A. 育苗前用赤霉素处理作物的种子可以提高发芽率从而达到良好的育苗效果B.移栽时,主根根尖容易损伤但侧根数量却会增多的原因是侧根生长素增多C.掐尖的目的是为了解除顶端优势,使该作物多开花、多结果,提高产量D.作物生长后期喷施乙烯利可以促进作物叶片生长和成熟,做到有计划上市9.鸢尾素是机体运动时释放的一种小分子肽类激素。为研究鸢尾素与学习认知之间的关系,科学家构建了鸢尾素基因敲除小鼠,静止或运动训练后,记录小鼠在水迷宫不同平台上停留的时间(在目标平台上停留时间与学习记忆能力正相关),结果如下图。下列叙述错误的是A.实验自变量是不同平台,因变量是小鼠在不同平台停留的时间B.运动后基因敲除小鼠在目标
9、平台停留时间明显少于野生型小鼠C.运动能提高小鼠体内的鸢尾素含量进而提高学习和记忆的能力D.鸢尾素需与相应受体结合后才能发挥调节神经系统功能的作用10.传统名贵药材天麻是无根、无叶的多年生异养草本植物。蜜环菌能够侵入多种枯木中,获取生长所需的营养,同时其菌丝也会侵入天麻体内,天麻靠消化侵染自身的蜜环菌菌丝而获得营养。当蜜环菌营养来源不足时,又可以利用天麻体内的营养供其生长,导致天麻生长减弱。下列分析不合理的是A.天麻缺少进行光合作用的结构基础B.蜜环菌可以产生纤维素酶、果胶酶C.天麻与蜜环菌之间存在着协同进化D.天麻与蜜环菌间的营养关系为寄生11.近年来,沭河流域陆续开展了生态修复工程,河堤两
10、岸除了栽植杨、柳、松、柏等乔木外,还辅以灌木草本类,产生了良好的生态效益。河道栽植芦苇、菖蒲等植被,利于水体净化和水禽栖居。其他众多矮生适宜水生的植物位居浅滩位置,利于水土保持。在治理中,引进的菖蒲、小蓬草等植物都具有极强的生态适应性,在河道中形成了优势种群,对当地芦苇等土著物种的生存造成明显影响。下列叙述错误的是A.可以利用生态系统中的分解者降低沭河中有机污染物的含量B.治理后的沭河,从河道内至河堤的植被配置体现了群落的水平结构C.在生态修复过程中沭河流域的群落演替类型属于初生演替D.引入菖蒲、小蓬草等可能会导致沭河流域生态系统的稳定性降低12.金黄色葡萄球菌(可产生色素使菌落呈金黄色)可以
11、产生溶血素,因而在血琼脂平板(加入了脱纤维羊血)上生长时,菌落周围会出现透明溶血环。金黄色葡萄球菌对高盐环境有一定耐受能力。下列叙述正确的是A. 血琼脂平板配制时需要在加入血液后进行高压蒸汽灭菌B.在平板中加入脱纤维羊血的目的是为该菌的生长提供碳源和氮源C.培养基中加入较高浓度的NaCl溶液有利于对金黄色葡萄球菌的筛选D.无法在血琼脂平板上区分金黄色葡萄球菌和也能形成溶血环的溶血性链球菌13.SIRT1基因被称为长寿基因,SIRT1蛋白对于延缓内皮细胞衰老,改善因衰老而引起的内皮细胞功能障碍方面具有重要作用。科学家研究白藜芦醇对人内皮细胞衰老凋亡、SIRT1基因的影响的部分实验结果如下图,其中
12、P1P35是指体外培养的人内皮细胞的传代次数。下列叙述正确的是A.人内皮细胞传代培养时,需使用胃蛋白酶处理贴壁生长的内皮细胞B.随着传代次数增加,人内皮细胞内端粒变短,SIRT1表达水平降低C.对照组应使用等量清水处理人内皮细胞,温度等与实验组保持一致D.适宜浓度的白藜芦醇可以提高体外培养的内皮细胞的凋亡率14.2021年6月,我国首个原创性抗体偶联药物(ADC)获批上市。该药采用人源化抗 HER2抗体,通过可切割的接头与高效毒性分子MMAE 偶联。ADC 被肿瘤细胞内吞后,载荷 MMAE 被释放到细胞质中后,可抑制细胞中微管蛋白聚合,进而影响纺锤体的形成。下列叙述错误的是A.传统鼠源性单抗可
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2022高考语文一轮复习课件:第1板块 语言文字运用 专题1 考点3 选句连贯与排序连贯 .ppt
