2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练14 WORD版含答案.doc
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1、滚动练14基础知识语言综合运用诗歌鉴赏论述类文本阅读(二)一、基础知识1下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 ()A因为谋求一个有稳定收入的公务员职位不容易,一些刚走上工作岗位的年青人,见到上级总是诚惶诚恐,对一些有不正当行为的同事也保持一团和气,唯恐得罪了人。B作为21世纪的接班人,中学生应该严格要求自己,争做行不由径一心报国的当代杰出青年,唯有如此,才能昂然立足于社会,从而创造出令人敬佩的辉煌业绩。C这所有名的中学为了落实上级的素质教育精神,将原来的“冲锋号”起床铃改为温柔的小步舞曲,学生们说新的音乐像晨钟暮鼓,死气沉沉,让人提不起精神。D东风路育才幼儿园的老师们,接受过严格的教育培训
2、,责任心强,知识素养很高,在日常教育中,即使对顽皮的学生也能耳提面命,赢得周围社区群众的一致好评。答案CA.一团和气:本指态度和蔼可亲。现多指互相之间只讲和气,不讲原则。B.行不由径:走路不抄小道。比喻为人正直,行动正大光明。C.晨钟暮鼓:指寺庙中早晚报时的钟鼓声。比喻可以使人警觉醒悟的话,也形容时光的流逝。D.耳提面命:多形容恳切地教导。2下列各句中,没有语病的一句是 ()A日前,国家质监局发言人明确表示,近来网络、报刊、电视等媒体报道了许多制假售假行为,质监局督察队一定要把这些非法行为当做首要工作常抓不懈。B俄罗斯中国文化年活动在莫斯科拉开帷幕,中国代表团的精彩汇报演出,赢得全场俄罗斯观众
3、的热烈掌声,对这次中俄文化交流活动给予很高评价。C上海通报的新增两例H7N9禽流感确诊病例,将全国感染禽流感的病人数刷新至18名,致使中国禽流感疫情成为国际媒体最热门的话题备受世人关注。D苹果中国官网4月1日发布CEO库克致中国消费者的道歉信,这让不少中国人想到这一天是愚人节,苹果选择这个日子进行道歉是不是有别的意思。答案DA.“把这些非法行为当做首要工作常抓不懈”表意错误;B.“对这次中俄文化交流活动给予很高评价”前缺少主语;C.“致使中国禽流感疫情成为国际媒体最热门的话题备受世人关注”杂糅。3下列各句中,标点符号使用正确的一句是 ()A韩愈山石的优点何在?清人查晚晴说:“写景无意不刻,无语
4、不僻。”这是后人难以企及的,但我们更应注意查晚晴所说的“屡经荒山古寺来,读此始愧未曾道着只字。”B日记,顾名思义,“逐日所行之事,巨细不遗,以纪实也。”关于日记文体的渊源,清代学者有源于西汉说、源于东汉说、源于唐代说。C有没有可能,让艺术家全身心的苦恼、焦灼、挣扎、痴狂在画幅中燃烧,人们可以立即从笔墨、气韵、章法中发现艺术家本人,并且从根本上认识他的全心全意,就像欧洲人认识拉斐尔、罗丹和凡高? D在节日或庆典中,用色纸剪成各种花草、动物或人物等作为装饰,贴在窗户上的叫“窗花”,贴在门楣上的叫“门签”;也有用于礼品的装饰或刺绣的花样。答案CA项,最末的句号应放在引号外,此处为不完整引用。B项,引
5、号内的句号应放引号外面,此处为不完整引用。C项,有迷惑性,这是一个复杂的单句,此处的问号是与“有没有可能”在语气上相联。D项,分号改为逗号。二、语言综合运用4西厢记是我国文学史和戏剧史上的一部杰作,作品里描写的崔莺莺和张生的爱情故事家喻户晓,而其语言艺术更是璀璨美丽。试依照其长亭送别中“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”的意境,展开合理的想象,写一段200字左右的情景交融的描述性文字。答:_【写作指导】 情景交融的描述是文学作品的常用手段,也留下了很多经典华章。对它的赏析一直是我们语文教学的重点,而要求学生能写出这样的段落却是一直被忽视的。本题考查的就是通过想象写一
6、段情景交融的语段的能力。结合长亭送别的描写,“碧云天,黄花地”“西风紧,北雁南飞”营造的是一种凄凉的秋景,而它烘托的是送别的凄凉气氛。描述时应当把握这种“景”“情”的关系。答案(示例)蔚蓝如洗的天空虽然飘拂着朵朵白云,地上也处处零星点缀着菊花,已然萧索的秋风一阵紧似一阵。那孤独南飞的大雁似乎知道我的心情,缓慢飞行的身影也似乎在留恋什么。万物憔悴,似乎知道我内心因为心上人的离去而含悲。一步紧随一步,长亭在望,你看山上山下的枫树林染红了一片山地,可是那无情的秋风却硬是把片片枫叶儿吹落满地,落叶就像我无着无落的心,举杯饮酒,我只能和枫林同醉。张生呀,你也为什么总是一步三回头,那深情的双眸里的难舍难分
7、,那款款留恋的浓情蜜意,催落的是我噙满眼眶欲滴难滴的离别泪水。三、诗歌鉴赏5阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。重送裴郎中贬吉州唐刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。(1)简要描述诗歌第一句所描写的画面内容,并分析其在诗歌中的作用。答:_ (2)诗歌第四句用了哪些表现手法来表情达意的?请简要赏析。答:_答案(1)内容:第一句描写的是江边送别的情景。日落时分,江边送客,被贬的友人已乘舟远行;诗人独立江边,只见茫茫江水,耳畔不时传来猿猴的啼声。作用:画面呈现出落寞凄凉的气氛,为全诗奠定了悲凉的感情基调。点题,“客散”照应题目中的“送”,表明与友人的分别,同时点明送别
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