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类型专题25 苏美冷战与冷战后的世界 2023年中考历史一轮复习专题训练(湖南专用).docx

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    专题25 苏美冷战与冷战后的世界 2023年中考历史一轮复习专题训练湖南专用 专题 25 冷战 世界 2023 年中 历史 一轮 复习 训练 湖南 专用
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    1、专题25 苏美冷战与冷战后的世界 2023年中考历史一轮复习专题训练(湖南专用)一、单选题11945年,联合国正式成立,它是当今世界影响最大的国际组织。下列表述与联合国相符的是() A 首要宗旨是维持国际和平及安全B朝鲜、越南都是安理会常任理事国C其职能是解决贸易争端D1951年新中国恢复在联合国的合法席位2某军事组织公约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。该组织一经成立,即成为美国称霸世界的工具。该组织是() A三国同盟B三国协约C北约组织D华约组织3如图说明社会保障制度() A有利于缓和阶级矛盾B完全消除了贫富差距C解决了资

    2、本主义社会基本矛盾D推动了世界多极化趋势的形成4苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯、中国等几个国家实力也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。这一现状反映了世界政治格局的走向是() A两极格局B资本主义一统天下C社会主义一统天下D多极化趋势5在经济全球化背景下,国际投资和国际贸易迅速增长,随之而成立的某一国际组织成为了支撑、协调世界经济的支柱。该国际组织是() A欧洲联盟B北大西洋公约组织C世界贸易组织D亚太经济合作组织6构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是() A世界多极化趋势的发展B美苏两极格局形成C“雅尔塔体系”的建立

    3、D经济全球化的发展7人民日报2022年4月22日发文称“事实再次证明,冷战思维只会破坏全球和平框架集团对抗只会加剧21世纪安全全球挑战”21世纪仍然搞集团对抗的组织是() A北约B三国协约C联合国D世界贸易组织8某同学在历史课后设计了知识卡片(见下图)。据此判断本课的主要内容是() A两极格局的发展变迁B世界经济全球化趋势C不断发展的现代社会D当代科学技术的发展92022年2月24日,俄罗斯发动对乌克兰的特别军事行动,引起世界各国关注。引发俄乌冲突的原因之一是乌克兰企图加入成立于1949年、以美国为首的某军事集团。该军事集团是() A 北约B华约C东盟D欧盟10苏联解体后,美国成为唯一的超级大

    4、国,但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。这表明() A世界经济实现全球化B世界经济区域集团化C世界多极化趋势加强D美国建立“单极世界”112022年1月,世界贸易组织宣布中国诉讼美国反补贴案胜诉,认定中国在货物贸易领域每年可对美方实施6.45亿美元贸易报复。该材料体现世界贸易组织的职能是() A 解决贸易争端B推动民主进程C维护国际和平D反对种族歧视1220世纪60年代,日本推行积极的经济外交政策。1962年,首相池田勇人出访西欧六国,协商贸易问题,法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。同时,池

    5、田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度,现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”。可见,当时的日本() A实现了与中国的邦交正常化B联合欧洲共同对抗美国C表现出摆脱美国控制的倾向D积极谋求政治大国地位13两极格局瓦解后,世界朝着多极化趋势方向发展,国际组织纷纷成立,下列选项对应准确的是()选项国际组织目的、作用A上海合作组织建立新的、公正的国际经济秩序B七十七国集团加强中国与周边国家的合作关系,维护国际和平及地区安全稳定C世贸组织制定和规范单边贸易协议、组织贸易谈判,解决贸易争端D联合国维持国际和平及安全,以和平方式解决国际争端AABBCCDD14社会福利制度被称为“资本主义的稳定器”。主

    6、要资本主义国家在第二次世界大战后推行福利制度的实质是() A缓和社会矛盾的措施B对国民收入的再分配C成为人民的社会权利D彻底缩小贫富差距的措施15第二次世界大战后,亚非拉的民族独立运动浪潮高涨,世界资本主义殖民体系逐渐崩塌,绝大多数殖民地国家先后获得独立。其中一年中有17个非洲国家独立,被称为“非洲年”的是() A1955年B1960年C1971年D1990年16为了精准防控新冠疫情,“健康码”“行程码”“场所码”等作为个人信息共享和出入通行的电子凭证进人到我们的生活中,在精准防疫、复工复产过程中发挥了重要作用。这种便捷方式的出现得益于() A航天技术的应用B信息技术的发展C生物技术的进步D能

    7、源技术的开发171995年1月,世界贸易组织正式成立。它成立后的10年里,世界贸易总额增加了3倍。以下关于世贸组织的说法正确的是() 彻底消除了国家和地区间的贸易摩擦可以向冲突地区派出军队以促进全球贸易和经济发展为宗旨符合经济全球化宗旨ABCD1820世纪80年代初期至90年代初期,中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索,但结果却一成一败,造成这种结果的根本原因是()A经济实力的巨大差异B国家领导人水平的差异C具体国情上的巨大差异D改革指导思想上的巨大差异19 1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了华沙条约,“华沙条约组织”成立。华沙条约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,

    8、其他缔约国将以一切方式进行援助。据此分析“华沙条约组织”的成立()A体现了“和平与发展”的时代主题B加剧美苏两大集团的冷战对峙C标志美苏战时同盟关系破裂D二战后民族民主运动高涨20阅读下图,结合所学知识分析,它所反映的主题是()A世界政治多极化趋势B经济全球化出现波折C欧洲一体化趋势加强D联合国主导地位受到挑战二、材料分析题21阅读下列材料材料一:战争结束后,战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议,缔结了以凡尔赛条约和九国公约为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了

    9、以美、苏、英、中等战胜国为主导的战后国际秩序摘编自中外历史纲要(下册)材料二:在20世纪中,1917年是至关重要的一年。就在这一年,两个欧洲以外的大国苏联和美国踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。严格意义上的冷战,从1917年就已经开始,然而只是在1945年以后,人们才感觉到1945年后,苏联仍是一个地区性强国,“安全”对其而言意味着它的边界上都是一些“友好”的邻国。摘编自约翰W梅森冷战材料三:得道多助,失道寡助。作为世界最大乱源的美国,其霸权的衰落与世界的多极化趋势一样不可逆转。西班牙政治分析家马诺洛莫内雷说:“一个普遍共识是,我们正处于时代转型中,其特点是美国霸权的衰落和新势力

    10、的出现,这些新势力在客观上质疑美国定义的秩序,我们正在向多极世界过渡。”光明日报(2022年5月11日)请回答:(1)根据材料一,请分别写出第一次世界大战后和“第二次世界大战中后期”建立的国际新秩序的名称。这两个国际新秩序的建立有什么共同之处?(2)根据材料二并结合所学知识,说说“1917年是至关重要的一年”的理由。根据所学知识,指出二战后美国推行“冷战”政策的表现。(3)根据材料三并结合所学知识,列举“世界的多极化趋势”发展的主要史实。(4)综合上述材料并结合所学知识,简述影响世界政治格局变动的根本原因。22大国兴衰更替,留下了各具特色的发展道路和经验教训。启迪着今天,也影响着未来阅读下列材

    11、料,回答问题。材料一:19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展但是,农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。18531856年,俄国同奥斯曼帝国在克里木半岛进行战争,英、法支持奥斯曼帝国,俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾。材料二:美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾同时,对美国西部新增加的土地,南北方的态度也不相同材料三:材料四:19281937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。苏联的工业化速度引起全世界的关注。苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快

    12、速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。20世纪70年代,为了同美国展开军备竞赛,苏联把科技进步的重心放在军事方面,国民经济呈现畸形发展状态。苏联的一些重工业产品的产量居世界首位,常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡,但是,苏联的轻工业产品和新兴产业明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人。不久,他开始实施加速经济改革的方案,但总体效果仍然不佳,又转向政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,这些

    13、措施使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。1991年年底,苏联解体,美国成为唯一的超级大国。以上材料皆摘编自部编版世界历史九年级下册(1)19世纪六十年代俄美两国都面临严重危机,根据材料一、二并结合所学知识分别指出两国应对危机的办法。(2)请你指出材料三两幅图片之间的内在联系。(3)根据材料四,概括苏联解体的原因。(4)综合上述所有材料,请你谈谈美苏的兴衰对中华民族的伟大复兴有何启示?23争取和平与发展,成为当今全人类的共识。阅读材料,回答问题:材料一:第一次世界大战历时4年多,先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战

    14、争,超过当时世界总人口的一半。据统计,参战各国的形伤人数超过3000万。材料二:材料三:冷战的结束使世界形势发展的总趋势是走向缓和,但仍然存在着很多矛盾和冲突。近年来。全球经济出现波折,贸易保护主义阻碍世界经济的健康发展。(1)请问一战爆发的导火线是什么?结合材料一,请说出这场战争的性质是什么?(2)材料二中图片A处指的是什么重大历史事件?说说两次世界大战给我们留下了什么深刻教训?(3)根据材料三结合所学知识,回答当今世界发展趋势在政治和经济方面的表现。当今世界,你认为中国应该如何争取有利的国际地位?24战争带来灭难,和平是世界各国人民的追求。阅读材料回答问题。材料一:进入20世纪以后,人类这

    15、个整体使在各种矛盾和冲突中,以及对这些矛盾和冲突的解决中求平衡,求发展。由于经济政治发展不平衡的规律,西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性。刘景华人类六千年材料二:(1)根据材料一,结合所学知识指出“西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性”引发了哪一重大历史事件?该事件后,西方国家为了“求平衡,求发展”建立了怎样的国际格局?(2)苏德战场上的转折点是哪场战役?二战前、后美苏关系发生变化的主要原因是什么呢!(3)阅读材料二、围绕外交政策提炼一个观点。并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)25世界格局的变化直接影响人类社会的发展。阅读下列材料

    16、,结合所学知识,回答下列问题。材料一:英国首相劳合乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”材料二:“二战临近结束时,这种共同的危险促成的合作开始动摇,合作者们为了各自心目中的国家利益,宁愿牺牲团结。因此随着和平的到来,大同盟内部不和而分裂了,两三年内便被时常想要变成热战的冷战所取代。”全球通史材料三:有学者认为:在20世纪最后十年中,世界事物发生了结构性的变化,一个非欧亚大陆国家破天荒第一次不仅作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者,而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。(1) 结合所学知识,以材料一中的“和约”为主构成的国际格局是什么?“对战胜国进

    17、行报复的手段”最后导致什么历史事件的发生?(2) 根据材料二,“大同盟内部不和而分裂”的原因是什么?结合所学知识,欧洲“冷战”对峙局面基本形成的标志是什么?(3)结合所学知识,“世界事务发生结构性变化”具体是指什么?结合上述材料和问题,从20世纪世界格局的三次变化中任选一个谈谈其对人类社会的影响。答案解析部分1【答案】A【解析】【分析】结合所学知识可知,1945年, 联合国正式成立,它是当今世界影响最大的国际组织,其首要宗旨是维持国际和平及安全。A符合题意;朝鲜、越南不是安理会常任理事国,排除B;世界贸易组织的职能是解决贸易争端,排除C;1971年新中国恢复在联合国的合法席位,排除D;故答案为

    18、:A。【点评】本题考查联合国的知识。难度适中,掌握联合国的宗旨即可作答。联合国作为影响最大的国际组织,需要熟练掌握联合国成立的时间、宗旨、会徽。2【答案】C【解析】【分析】依据题干“某军事组织公约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应; .该组织一经成立,即成为美国称霸世界的工具”结合所学知识可知,该组织是北约。1949年,以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会,签订北大西洋公约,建立了北大西洋公约组织,形成了西方集体防御体系,以达到对抗苏联和东欧,称霸世界的目的,北大西洋公约组织成立是美国冷战政策在军事上的表现,C符合题意;德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟,排除A;

    19、英国、法国、俄国建立三国协约,排除B;苏联同7个东欧社会主义国家缔结华沙条约,华约成立,排除D;故答案为:C。【点评】本题考查北约的知识。难度适中,美苏冷战过程中,成立了以美国为首的北大西洋公约组织,其成为美国称霸世界的工具。3【答案】A【解析】【分析】依据题干结合所学知识可知,第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。1948年,英国宣布建成“福利国家”。不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。 A符合题意;贫富差距不可能完全消除,排除B;社会保障制度缓和了资本主义社会基本矛盾,排除C;推动了世界多极化趋势的形成,与题干无关,排除D;故答案

    20、为:A。【点评】本题考查欧美的社会保障政治。难度适中,理解材料,掌握欧美社会保障制度的实质是解答本题的关键。4【答案】D【解析】【分析】苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。这一现状反映的世界政治格局走向是政治格局多极化趋势。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美、苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。旧的世界格局已经终结,新的世界格局尚未形成,世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展,美国霸权主义和强权政治受到牵制,排除AB

    21、C,选项D正确;故答案为D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握世界格局多极化的相关知识。5【答案】C【解析】【分析】在经济全球化背景下,国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。世界贸易组织的宗旨,是以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。其职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。世界贸易组织已经成为最有影响力的国际组织之一,它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展

    22、。选项C符合题意;选项ABD与题意表述不相符,排除;故答案为C。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记世界贸易组织的相关史实。6【答案】A【解析】【分析】观察图片内容可知,图片内容体现了冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界多极化深入发展,A说法正确,符合题意;选项BCD与题意不相符,排除;故答案为A。【点评】本题考查世界格局多极化,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。7【答案】A【解析】【分析】根据材料“事实再次证明,冷战思维只会破坏全球和平框架集团对抗只会加剧21世纪安全全球挑战”可得出21世纪仍然搞集团对抗的组织是北约,北

    23、约拥有大量核武器和常规部队,是西方的重要军事力量,A项正确;三国协约是英、法、俄三国在1907年签订的互相谅解和互相支持的协议,排除B项;联合国是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织,联合国的宗旨是:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,并促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重,排除C项;世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际经济组织,世界贸易组织的职能是调解贸易争端,排除D项。故答案为A。【点评】本题考查北约,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。8

    24、【答案】B【解析】【分析】 图片中提到“全球联系加强”以及“世贸组织成立、跨国公司增多、国际投资增长、国际贸易增长”等并结合所学知识可知,这些都是经济全球化的内容。在经济全球化背景下,国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势加快。在经济全球化过程中,国家间经济往来的障碍逐渐减少,促进了经济的发展。各国经济相互依存、互相竞争,经济全球化给各国带来新的发展机遇的同时,也带来风险与挑战,同时世界贸易组织等机构的出现是经济全球化发展的一个重要表现,它们也在客观上推动了全球化向更深层次发展。因此该堂历史课的主要内容应是经济全球化的趋势。选项 B 符合题意;选项ACD与题意

    25、表述不相符,排除;故答案为 B 。【点评】 本题主要考查学生对经济全球化等知识的掌握,重点识记主要表现及影响。9【答案】A【解析】【分析】根据所学知识,1949年,以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会,签订北大西洋公约,建立了北大西洋公约组织,形成了西方集体防御体系,以达到对抗苏联,称霸世界的目的,是美国冷战政策在军事上的表现。故A符合题意;华约成立于1955年,故B不符合题意;东南亚国家联盟简称东盟,成立于1967年,故C不符合题意;欧盟成立于1993年,故D不符合题意。故答案为:A。【点评】本题主要考查北约相关的知识,考查学生应用知识的能力。以美国为首的12个西方国家建立北大西洋公约

    26、组织;以苏联为首的8个国家建立华沙条约组织,北约组织和华约组织的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。10【答案】C【解析】【分析】1991年,苏联解体,两极格局结束,美国成为唯一的超级大国,但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,世界格局向多极化方向加速发展。故C符合题意,ABD不符合题意。故答案为:C。【点评】本题主要考查多极化趋势相关的知识,考查学生应用知识的能力。世界格局多极化符合世界发展的客观规律;有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益;有利于避免新的世界大战的爆发;有利于遏制霸权主义和强权政治;有利

    27、于推动建立公正合理的国际政治经济秩序;有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展。11【答案】A【解析】【分析】1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。世界贸易组织的宗旨,是以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。其职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等,题干材料“世界贸易组织宣布中国诉讼美国反补贴案胜诉,认定中国在货物贸易领域每年可对美方实施6.45亿美元贸易报复。”体现世界贸易组织的职能是解决贸易争端,故A符合题意;推动民主进程、反对种族歧视和世贸组织无关,维护国际和平是联合国的职能,故BCD不符合题意。故

    28、答案为:A。【点评】本题主要考查世贸组织相关的知识,考查学生的理解能力。1995年1月1日世贸组织成立,它的出现是世界经济全球化的一个重要表现。有利于进一步参与国际经济活动,有利于促进出口、引进资金和技术,有利于改善国内经济结构,有利于企业直接面临国际竞争。12【答案】C【解析】【分析】 A 中日邦交正常化是在70年代初,排除;B 日本60年代并没有联合欧洲,共同对抗美国,排除;C 从材料可以看出60年代日本经济获得巨大发展,“没有必要和美国采取完全相同的态度,现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”可以看出在日本经济发展起来以后,表现出了要摆脱美国控制的倾向,正确;D 材料中没有反映出日本要

    29、谋求政治大国地位,排除;故答案为:C 。【点评】 本题主要考查战后日本经济发展,要求学生结合战后日本经济发展的影响来分析。13【答案】D【解析】【分析】 二战后期,为了协调行动,尽快打败法西斯,1945年2月,美国、英国、苏联召开雅尔塔会议。会议决定成立联合国。二战后的1945年10月24日,经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准,联合国宪章正式生效,联合国正式成立。联合国宗旨是维护国际和平及安全,促进国际合作与发展。 D 符合题意;选项ABC 对应错误,排除。故答案为 D 。【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,识记与灵活掌握联合国以及影响。14【答案】A【解析】【分析

    30、】根据所学知识,为调节和缓和阶级矛盾,保证社会次序和经济生活正常运行,维护垄断资本的利益和统治,西方资本主义国家实行社会福利制度,社会福利制度是资本主义国家通过创办并资助社会公共事业,实行和完善的一套社会保障制度,社会福利制度在一定程度上保障了人民群众的利益,有效地缓和了社会矛盾,对稳定资本主义制度起了重要作用。故A符合题意,BCD不符合题意。故答案为:A。【点评】本题主要考查社会保障制度相关的知识,考查学生应用知识的能力。社会福利制度在一定程度上保障了人民群众的利益,有效地缓和了社会矛盾,对稳定资本主义制度起了重要作用。15【答案】B【解析】【分析】根据所学知识,二战以后,非洲的民族独立和解

    31、放运动,最先在北非展开。20世纪五、六十年代,非洲先后有30多个国家取得独立。其中,仅1960年一年就出现17个独立国家,因此这一年被称为“非洲独立年”。故B符合题意,ACD不符合题意。故答案为:B。【点评】本题主要考查非洲独立运动相关的知识,考查学生应用知识的能力。非洲的独立运动改变了非洲的面貌,也使世界殖民体系最终瓦解。新兴的非洲独立国家成为一支重要的反殖反帝力量,在国际舞台上发挥着日益重要的作用。16【答案】B【解析】【分析】根据所学知识,第三次科技革命,电子计算机和互联网的广泛应用,把人类带入信息时代。“健康码”“行程码”“场所码”等作为个人信息共享和出入通行的电子凭证进入到我们的生活

    32、中,反映的是信息技术发展在人们生活中发挥的重要作用。故B符合题意,题干和航天技术、生物技术、能源技术无关,故ACD不符合题意。故答案为:B。【点评】本题主要考查第三次科技革命相关的知识,考查学生应用知识的能力。第三次科技革命,电子计算机和互联网的广泛应用,把人类带入信息时代。17【答案】D【解析】【分析】根据所学知识,彻底消除了国家和地区间的贸易摩擦,说法太绝对,不符合题意。可以向冲突地区派出军队是联合国的职责,不是世界贸易组织的职责,表述不正确,不符合题意。世界贸易组织以促进全球贸易和经济发展为宗旨,它的成立符合经济全球化宗旨。符合题意。故D符合题意,ABC不符合题意。故答案为:D。【点评】

    33、本题主要考查世贸组织相关的知识,考查学生应用知识的能力。1995年1月1日,世贸组织成立,世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一,我国于2001年正式加入世贸组织。世贸组织的出现是世界经济全球化的一个重要表现,有利于进一步参与国际经济活动,有利于促进出口、引进资金和技术,有利于改善国内经济结构,有利于企业直接面临国际竞争。18【答案】D【解析】【分析】A. 经济实力的巨大差异 ,不符合题意;B. 国家领导人水平的差异 ,不符合题意;C. 具体国情上的巨大差异 ,不符合题意;D.依据题干信息,结合所学知识可知, 20世纪80年代初期至90年代初期,中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入

    34、的探索, 中国在邓小平理论的指导下,进行改革开放,找到了适合国情的社会主义建设道路,取得了令世人瞩目的成就;而苏联在改革中,戈尔巴乔夫被西方资产阶级思想影响,结果改革失败,导致了苏联的解体,故选项D符合题意;故答案为:D。【点评】本题考查理解能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识进行理解回答,这类知识点,需要学生理解,不能死记硬背;也可以拿四个备选项与题干信息对照,细心辨别比对,找到最恰当的选项,这样简单有效。19【答案】B【解析】【分析】A. 体现了“和平与发展”的时代主题 ,不符合题意;B.依据题干信息,结合所学知识可知,北约成立后,对苏联等社会主义国家形成了威胁,于是华约组织成立,这就

    35、形成了北约和华约对峙,两大军事集团加剧美苏两大集团的冷战对峙 ,故选项B符合题意;C. 标志美苏战时同盟关系破裂 ,不符合题意;D. 二战后民族民主运动高涨 ,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查分析理解能力。解答时,依据题干信息,看出现象,再结合所学知识进行分析理解回答,注意分析理解。20【答案】B【解析】【分析】A.世界政治多极化趋势,不符合题意;B.依据题干信息,可以看出,这里显示的是英国从欧盟脱离出来,结合所学知识可知,欧盟的成立,表明欧洲一体化不断加强,也是经济全球化的体现,但是英国脱离欧盟,反映出经济全球化出现了曲折,故选项B符合题意;C. 欧洲一体化趋势加强 ,不符合题意;

    36、D. 联合国主导地位受到挑战 ,不符合题意;故答案为:B。【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息即图片,看懂图片含义,再结合所学知识进行分析理解回答,注意看懂图片含义是关键。21【答案】(1)凡尔赛华盛顿体系和两极格局。在大国的主导下牺牲弱国的利益建立的国际秩序。 (2)在1917年,苏联和美国踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。政治上提出杜鲁门主义;经济上实行马歇尔计划;军事上建立北大西洋公约组织。 (3)欧盟建立;苏东剧变;中国、印度等国 迅速崛起;不结盟运动兴起。 (4)战争、大国关系的发展变化、国家利益、国家的综合国力等。 【解析】【分析】(1)一战后,战胜的协约国

    37、通过召开巴黎和会、华盛顿会议,建立了凡尔赛华盛顿体系,确立了战后新秩序。第二次世界大战后,世界局势发生了巨大变化,雅尔塔体系(美苏两极格局)取代了凡尔赛华盛顿体系。凡尔赛华盛顿体系和两极格局都是在大国的主导下牺牲弱国的利益建立的国际秩序。 (2)根据材料二“在20世纪中,1917年是至关重要的一年。就在这一年,两个欧洲以外的大国苏联和美国踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。”可知,在1917年,苏联和美国踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现,所以说“1917年是至关重要的一年”。 冷战政策表现在三个方面,政治上推行杜鲁门主义,经济上实行马歇尔计划,军事上建立北大西洋公约组

    38、织。 (3)日本、欧盟实力增强,中国、俄罗斯的崛起,发展中国家也不断崛起也成为了一支重要的力量,旧的世界格局已经终结,新的世界格局尚未形成,世界正在朝着多极化方向发展。 (4)战争、大国关系的发展变化、国家利益、国家的综合国力等都是影响世界政治格局变动的根本原因。 故答案为:(1)凡尔赛华盛顿体系和两极格局。在大国的主导下牺牲弱国的利益建立的国际秩序。 (2)在1917年,苏联和美国踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。政治上提出杜鲁门主义;经济上实行马歇尔计划;军事上建立北大西洋公约组织。 (3)欧盟建立;苏东剧变;中国、印度等国 迅速崛起;不结盟运动兴起。 (4)战争、大国关系的

    39、发展变化、国家利益、国家的综合国力等。 【点评】本题难度适中,考查世界格局的发展变化和影响及学生的识记能力和分析问题的能力。识记与灵活掌握世界格局的发展变化和影响。22【答案】(1)俄国:1861年改革或亚历山大二世改革;美国:南北战争。 (2)图一中的“胡佛村”居住的居民,反映了在图二1929年-1933年反映的是经济危机中失业工人的聚居区;1933年开始,罗斯福新政,国民生产总值提升。 (3)苏联模式的弊端;苏联重点发展军事方面,国民经济发展畸形,轻工业和新兴产业落后;戈尔巴乔夫的改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控;西方国家的“和平演变”。 (4)坚持中国特色社会主义;

    40、坚持改革开放,以经济建设为中心;一切从实际出发等。 【解析】【分析】(1)19世纪六十年代俄美两国都面临严重危机,根据材料一、二并结合所学知识可知,俄国应对危机的办法是废除农奴制;美国应对危机的办法是废除奴隶制。根据材料一、二并结合所学知识可知,19世纪六十年代,俄国面临的严重危机是农奴制危机;美国面临的严重危机是奴隶制危机,俄国应对危机的办法是实行农奴制改革,废除农奴制;美国应对危机的办法是通过南北战争,废除奴隶制。(2)据材料三“经济大危机时期美国穷人居住的棚户区胡佛村”“19221939年美国国民生产总值”可知,经济大危机导致美国许多家庭失去了住房,只能住在临时搭建的窝棚里,导致美国国民

    41、生产总值急剧下降。(3)根据材料四“苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。”可知,苏联解体的原因是苏联模式成为经济社会发展的严重体制障碍,片面发展重工业、军事工业,导致轻工业和农业发展缓慢。(4)综合上述所由材料可知,美苏的兴衰对中华民族的伟大复兴的启示有我们要坚持改革开放,增强综合国力,加强全国人民的团结合作,加强与世界的合作交流等。故答案为:(1)废除农奴制;废除奴隶制。(2)经济大危机导致美国许多家庭失去了住房,只能住在临时搭建的

    42、窝棚里,导致美国国民生产总值急剧下降。(3)苏联模式成为经济社会发展的严重体制障碍,片面发展重工业、军事工业,导致轻工业和农业发展缓慢;戈尔巴乔夫改革,西方的和平演变等。(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可,如:我们要坚持改革开放,增强综合国力,加强全国人民的团结合作,加强与世界的合作交流等。【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记俄国1861年改革、美国内战、苏联两个五年计划、经济大危机、罗斯福新政、斯大林模式、苏联解体等相关史实。23【答案】(1)萨拉热窝事件;性质:一场帝国主义掠夺战争。(2)斯大林格勒战役。战争是残酷的,给

    43、人类带来了巨大的灾难;热爱和平,珍爱和平,和平共处,追求和平;反对战争,反对霸权主义和强权政治;各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端;致力于建立公正合理的国际新秩序。(3)政治发展趋势:朝着多极化方向发展,暂时形成了“一超多强”的局面;经济发展趋势:经济全球化趋势。致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位;提高综合国力;积极参加国际事务;加强国际交往;提高国际地位等。【解析】【分析】(1)依据所学知识可知,一战爆发的导火线是萨拉热窝事件;依据材料一信息,结合所学知识可知,第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争;(2)依据材料二信息,结合所学知识可知,A处发

    44、生于德国与苏联之间,时间是1942年到1943年,它是二战的转折点,这就是斯大林格勒战役;谈教训属于开放性题目,言之有理即可,如: 战争是残酷的,给人类带来了巨大的灾难;热爱和平,珍爱和平,和平共处,追求和平;反对战争,反对霸权主义和强权政治;各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端;致力于建立公正合理的国际新秩序 ;(3)依据材料三信息,结合所学知识可知,世界政治发展趋势是朝着多极化方向发展,暂时形成了“一超多强”的局面;经济发展趋势是经济全球化趋势;第二问属于开放性题目,言之有理即可,如: 致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位;提高综合国力;积极参加

    45、国际事务;加强国际交往;提高国际地位等;故答案为:(1) 萨拉热窝事件;性质:一场帝国主义掠夺战争。(2) 斯大林格勒战役。战争是残酷的,给人类带来了巨大的灾难;热爱和平,珍爱和平,和平共处,追求和平;反对战争,反对霸权主义和强权政治;各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端;致力于建立公正合理的国际新秩序。(3) 政治发展趋势:朝着多极化方向发展,暂时形成了“一超多强”的局面;经济发展趋势:经济全球化趋势。致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位;提高综合国力;积极参加国际事务;加强国际交往;提高国际地位等。【点评】(1)本题考查准确记忆。解答时,依据对课

    46、本上基础知识的准确记忆回答,这是课本上的基础知识,只要准确记忆,就可以顺利回答;(2)本题的第一问,考查学生的运用能力,解答时,依据材料信息,即交战双方、时间、影响等,把它和所学知识结合进行分析识记回答;第二问是开放性题目,言之有理即可;(3)本题的第一问,考查学生的理解识记能力,解答时,依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答,这是课本上的基础知识,最好在理解的基础上记忆;第二问是开放性题目,言之有理即可。24【答案】(1)事件:第一次世界大战。格局:凡尔赛华盛顿体系。(2)战役:斯大林格勒战役。主要原因:美苏国家利益的冲突,意识形态的差异。(3)观点:国家利益影响国家的外交政策。论证:第二

    47、次世界大战期间,美国和苏联为了共同应对德国等法西斯国家,签署了联合国家宣言,建立了世界反法西斯同盟,两国互相合作和配合,最终取得了第二次世界大战的胜利第二次世界大战结束后,由于美苏两国都想争夺世界霸权,两国关系从战时同盟关系转向了对抗。1947年,美国总统杜鲁门提出了杜鲁门主义,美苏对峙的冷战开始。【解析】【分析】(1)依据材料一信息,结合所学知识可知, 西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性 ,最终引发了第一次世界大战;结合所学知识可知, 西方国家为了“求平衡,求发展” ,战后建立了 凡尔赛华盛顿体系; (2)依据所学知识可知,第二次世界大战中,苏德战场上的斯大林格勒战役成为战争

    48、的转折点;结合所学知识可知,二战后,美苏由战争期间的盟友变为敌人,主要原因是 美苏国家利益的冲突,意识形态的差异 ; (3)本题属于开放性题目,按照要求回答即可,注意做到围绕外交政策提炼观点,在结合材料和所学知识加以论述,如: 观点:国家利益影响国家的外交政策。论证:第二次世界大战期间,美国和苏联为了共同应对德国等法西斯国家,签署了联合国家宣言,建立了世界反法西斯同盟,两国互相合作和配合,最终取得了第二次世界大战的胜利第二次世界大战结束后,由于美苏两国都想争夺世界霸权,两国关系从战时同盟关系转向了对抗。1947年,美国总统杜鲁门提出了杜鲁门主义,美苏对峙的冷战开始 ; 故答案为:(1) 事件:

    49、第一次世界大战。格局:凡尔赛华盛顿体系。 (2) 战役:斯大林格勒战役。主要原因:美苏国家利益的冲突,意识形态的差异。 (3) 观点:国家利益影响国家的外交政策。论证:第二次世界大战期间,美国和苏联为了共同应对德国等法西斯国家,签署了联合国家宣言,建立了世界反法西斯同盟,两国互相合作和配合,最终取得了第二次世界大战的胜利第二次世界大战结束后,由于美苏两国都想争夺世界霸权,两国关系从战时同盟关系转向了对抗。1947年,美国总统杜鲁门提出了杜鲁门主义,美苏对峙的冷战开始 【点评】(1)本题的第一问,考查学生的运用能力,解答时,依据题干信息,读懂题干含义,再结合所学知识理解识记回答,难点是题干所问问

    50、题难以理解;第二问是考查识记能力,解答时,依据对所学知识的准确记忆回答; (2)本题的第一问,考查学生的准确记忆,解答时,依据对课本基础知识的准确记忆回答;第二问是考查理解能力,解答时,依据对所学知识的理解回答,注意理解,不要死记硬背; (3)本题考查运用能力。解答时,依据材料信息,提炼出观点,再依据材料和所学知识加以论述,注意做到 观点明确,史论结合,逻辑清晰 。25【答案】(1)凡尔赛华盛顿体系。二战爆发。(2)共同的敌人法西斯国家被打败,美苏国家实力的膨胀,美苏两国国家利益和意识形态的冲突。德国分裂。(3)两极格局的瓦解。两极格局下,美苏势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发,

    51、不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验,吸取了教训,并用于内部的调整和改革,推动了世界的整体发展。【解析】【分析】(1)结合所学内容可知,一战后构成的国际格局是凡尔赛华盛顿体系。“对战胜国进行报复的手段”最后导致二战爆发。(2)结合所学内容可知,“大同盟内部不和而分裂”的原因主要是共同的敌人法西斯国家被打败,美苏国家实力的膨胀,美苏两国国家利益和意识形态的冲突。德国分裂标志着欧洲“冷战”对峙局面的形成。(3)根据“在20世纪最后十年中,世界事物发生了结构性的变化”得出具体是指两极格局的瓦解。结合所学内容可知,两极格局下,美苏势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发,不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验,吸取了教训,并用于内部的调整和改革,推动了世界的整体发展。 【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记世界格局的演变等相关史实, 解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点

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