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类型专题3-1三角函数定义及三角恒等变换 (专题分层练)原卷版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:834516
  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    专题3-1 三角函数定义及三角恒等变换 专题分层练原卷版 专题 三角函数 定义 三角 恒等 变换 分层 原卷版
    资源描述:

    1、专题验收评价专题3-1 三角函数定义及三角恒等变换内容概览A常考题不丢分一扇形面积公式(共2小题)二任意角的三角函数的定义(共4小题)三三角函数的周期性(共3小题)四运用诱导公式化简求值(共1小题)五正弦函数的图象(共2小题)六正弦函数的单调性(共1小题)七正切函数的图象(共1小题)八函数yAsin(x+)的图象变换(共3小题)九三角函数的最值(共2小题)一十同角三角函数间的基本关系(共1小题)一十一两角和与差的三角函数(共2小题)一十二二倍角的三角函数(共2小题)一十三三角函数的恒等变换及化简求值(共1小题)一十四三角函数中的恒等变换应用(共1小题)B拓展培优拿高分(压轴题)(10题)C挑战

    2、真题争满分(10题)一扇形面积公式(共2小题)1(2023徐汇区校级三模)已知扇形圆心角,所对的弧长,则该扇形面积为 2(2023奉贤区校级模拟)中国扇文化有着深厚的文化底蕴,文人雅士喜在扇面上写字作画如图,是书画家唐寅的一幅书法扇面,其尺寸如图所示,则该扇面的面积为二任意角的三角函数的定义(共4小题)3(2023徐汇区二模)若角的终边过点,则4(2023上海模拟)已知为角终边上一点,则5(2023杨浦区校级三模)已知是第二象限角,为其终边上一点,且,则的值是6(2023杨浦区校级模拟)在平面直角坐标系中,在以原点为圆心半径等1的圆上,将射线绕原点逆时针方向旋转后交该圆于点,设点的横坐标为,纵

    3、坐标(1)如果,求的值(用表示);(2)如果,求的值三三角函数的周期性(共3小题)7(2023嘉定区二模)函数的最小正周期是8(2023奉贤区二模)下列函数中,以为最小正周期且在区间单调递增的是ABCD9(2023徐汇区校级三模)设函数(是常数,若在区间上具有单调性,且,则函数是的最小正周期是ABCD四运用诱导公式化简求值(共1小题)10(2023奉贤区校级三模)已知,则五正弦函数的图象(共2小题)11(2023徐汇区校级三模)设函数在区间恰有三个极值点、两个零点,则的取值范围是A,B,C,D,12(2023青浦区校级模拟)已知,关于该函数有下列四个说法:的最小正周期为;在,上单调递增;当,时

    4、,的取值范围为,;的图象可由的图象向左平移个单位长度得到以上四个说法中,正确的个数为A1B2C3D4六正弦函数的单调性(共1小题)13(2023奉贤区校级模拟)已知,函数在区间上单调递减,则的取值范围是AB,CD七正切函数的图象(共1小题)14(2023宝山区校级模拟)函数的部分图象如图所示,则八函数yAsin(x+)的图象变换(共3小题)15(2023杨浦区校级三模)将函数的图像上的各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再沿着轴向右平移个单位,得到的函数的一个对称中心可以是ABCD16(2023徐汇区校级模拟)将函数的图象向右平移 个单位后得到函数的图象,若对满足的、,有的最小值为,则17

    5、(2023青羊区校级模拟)已知函数的最小正周期为,且,(1)求,;(2)将图象往右平移个单位后得函数,求的最大值及这时值的集合九三角函数的最值(共2小题)18(2023普陀区校级模拟)函数的最大值为 19(2023徐汇区校级模拟)已知函数(1)求的单调递增区间;(2)求在上的最大值与最小值一十同角三角函数间的基本关系(共1小题)20(2023宝山区校级模拟)已知,则 一十一两角和与差的三角函数(共2小题)21(2023松江区模拟)已知函数,且,则22(2023徐汇区校级三模)如图,某市准备在道路的一侧修建一条运动比赛道,赛道的前一部分为曲线段该曲线段是函数,时的图象,且图象的最高点为,赛道的中

    6、间部分为长千米的直线跑道,且;赛道的后一部分是以为圆心的一段圆弧(1)求的值和的大小;(2)若要在圆弧赛道所对应的扇形区域内建一个“矩形草坪”,矩形的一边在道路上,一个顶点在半径上,另外一个顶点在圆弧上,求“矩形草坪”面积的最大值,并求此时点的位置一十二二倍角的三角函数(共2小题)23(2023徐汇区校级三模)已知,则ABCD24(2023宝山区校级模拟)已知函数(1)求函数的单调递增区间;(2)将函数图象向右平移个单位后,得到函数的图象,求方程的解一十三三角函数的恒等变换及化简求值(共1小题)25(2023松江区校级模拟)设(1)求的单调递增区间及对称中心;(2)当时,求的值一十四三角函数中

    7、的恒等变换应用(共1小题)26(2023嘉定区校级三模)若关于的方程在,上在实数根,则实数的取值范围是 一选择题(共2小题)1(2022上海自主招生)对恒成立,则的最小值为AB1CD2(2022上海自主招生)ABC2D1二填空题(共5小题)3(2022上海自主招生)求方程的根为 4(2020上海自主招生)函数,的最小值是5(2020上海自主招生)6(2023青浦区二模)已知函数的图像绕着原点按逆时针方向旋转弧度,若得到的图像仍是函数图像,则可取值的集合为 7(2023黄浦区校级三模)若、为实数,且,函数在闭区间,上的最大值和最小值的差为1,则的取值范围是 三解答题(共3小题)8(2021上海自

    8、主招生)求由曲线,围成的面积9(2023上海自主招生)回答下列问题:(1)用表示;(2)求;(3)若给定长度为1,的线段,简述尺规作图作出长为的线段的步骤;(4)简述尺规作图作出正五边形的步骤10(2021上海自主招生)已知中,求最大值一选择题(共3小题)1(2020上海)“”是“”的A充分非必要条件B必要非充分条件C充要条件D既非充分又非必要条件2(2023上海)已知,记在,的最小值为,在,的最小值为,则下列情况不可能的是A,B,C,D,3(2021上海)已知,对任意的,都存在,使得成立,则下列选项中,可能的值是ABCD二填空题(共6小题)4(2022上海)若,则5(2020上海)函数的最小正周期为6(2020上海)已知,则7(2023上海)已知,则8(2022上海)函数的周期为 9(2021上海)已知,存在实数,使得对任意,则的最小值是三解答题(共1小题)10(2020上海)已知函数,(1)的周期是,求,并求的解集;(2)已知,求的值

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