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类型专题3.1 导数的概念及其几何意义与运算【八大题型】(举一反三)(新高考专用)(解析版).docx

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    八大题型 专题3.1 导数的概念及其几何意义与运算【八大题型】举一反三新高考专用解析版 专题 3.1 导数 概念 及其 几何 意义 运算 八大 题型 举一反三 新高 专用 解析
    资源描述:

    1、专题 3.1 导数的概念及其意义与运算【八大题型】【新高考专用】【题型 1 导数的定义及其应用】.2【题型 2 求(复合)函数的导数的方法】.3【题型 3 求曲线切线的斜率(倾斜角)】.5【题型 4 求在曲线上一点的切线方程、过一点的切线方程】.6【题型 5 已知切线(斜率)求参数】.8【题型 6 切线的条数问题】.9【题型 7两条切线平行、垂直、重合(公切线)问题】.11【题型 8与切线有关的最值问题】.13 1、导数的几何意义与运算 导数是高考数学的必考内容,是高考常考的热点内容,从近三年的高考情况来看,主要涉及导数的运算及几何意义,一般以选择题、填空题的形式考察导数的几何意义、求曲线的切

    2、线方程,导数的几何意义也可能会作为解答题中的一问进行考查,试题难度属中低档.【知识点 1 切线方程的求法】1.求曲线“在”某点的切线方程的解题策略:求出函数 y=f(x)在 x=x0 处的导数,即曲线 y=f(x)在点(x0,f(x0)处切线的斜率;在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为 y=y0+f(x0)(x-x0).2.求曲线“过”某点的切线方程的解题通法:设出切点坐标 T(x0,f(x0)(不出现 y0);利用切点坐标写出切线方程:y=f(x0)+f(x0)(x-x0);将已知条件代入中的切线方程求解.【知识点 2复合函数的导数】1.复合函数的定义一般地,对于两个函数 y=f

    3、(u)和 u=g(x),如果通过变量 u,y 可以表示成 x 的函数,那么称这个函数为函数 y=f(u)和 u=g(x)的复合函数,记作 y=f(g(x).2.复合函数的求导法则复合函数 y=f(g(x)的导数和函数 y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为=,即 y 对 x 的导数等于 y对 u 的导数与 u 对 x 的导数的乘积.3.求复合函数导数的步骤第一步:分层:选择中间变量,写出构成它的内、外层函数;第二步:分别求导:分别求各层函数对相应变量的导数;第三步:相乘:把上述求导的结果相乘;第四步:变量回代:把中间变量代回.【题型 1 导数的定义及其应用】【例 1】(2023 下山东高二

    4、校联考阶段练习)若 lim0(2+)(2)=2,则(2)=()A1B-1C2D-2【解题思路】根据导数的定义以及给出的极限值可得答案.【解答过程】lim0(2+)(2)=lim0(2+)(2)+(2)(2)=lim0(2+)(2)+lim0(2)(2)=2(2)=2,所以(2)=1.故选:B.【变式 1-1】(2022高二课时练习)设()是可导函数,且 lim0(02)(0)=2,则(0)=()A12B-1C0D-2【解题思路】根据导数定义,即可求出【解答过程】因为 lim0(02)(0)=2 lim0(02)(0)2=2(0)=2,所以(0)=1,故选:B.【变式 1-2】(2022安徽合肥

    5、合肥校考模拟预测)如图所示,连接棱长为 2cm 的正方体各面的中心得到一个多面体容器,从顶点 A 处向该容器内注水,直至注满水为止.已知顶点 B 到水面的距离 h 以每秒 1cm 的速度匀速上升,设该容器内水的体积(cm3)与时间(s)的函数关系是(),则函数=()的图象大致是()ABCD【解题思路】根据函数变化的快慢以及切线斜率的几何意义即可得结果.【解答过程】通过几何体的特征可得,容器下半部分,“先小后大”,即以同样的高度变化时,体积变化速度越来越快;容器上半部分,“先大后小”,即以同样的高度变化时,体积变化速度越来越慢;即函数图象的切线斜率先增大后减小,故选:A.【变式 1-3】(202

    6、2陕西宝鸡统考一模)设函数()在点0处附近有定义,且(0+)(0)=+()2,为常数,则()A()=B()=C(0)=D(0)=【解题思路】由导函数的定义可得选项.【解答过程】解:因为(0+)(0)=+()2,为常数,所以(0)=lim0(0+)(0)=lim0(+)=,故选:C.【题型 2 求(复合)函数的导数的方法】【例 2】(2023湖北宜昌市一中校联考模拟预测)函数()=log21的导函数为()A()=ln2B()=1ln2C()=ln2D()=1ln2【解题思路】直接代入求导公式,运用复合函数的求得法则即可求解.【解答过程】依题知,1 0,即 0,由求导公式:log =1ln,复合函

    7、数的求导法则:设=(),则()=()()得:()=11ln2 (1)=ln2 (12)=1ln2,故选:D.【变式 2-1】(2023 上内蒙古通辽高三校考阶段练习)下列求导数运算错误的是()A(3)=3ln3B(2ln)=2ln+C(cos)=sincos2D(2ln(2+1)=2ln22+1 2ln(2+1)【解题思路】根据求导运算法则得到答案.【解答过程】A 选项,(3)=3ln3,A 正确;B 选项,(2ln)=2ln+2 1=2ln+,B 正确;C 选项,(cos)=sincos2,C 错误;D 选项,(2ln(2+1)=2ln(2+1)ln2 12+1 (2+1)=2ln22+1

    8、2ln(2+1),D 正确.故选:C.【变式 2-2】(2023 上湖北高二期末)已知函数()=(4)cos2+sin,则()在=4处的导数为()A26B24C22D 22【解题思路】对()求导,将=4代入求(4)即可.【解答过程】由已知可得()=2(4)sin2+cos,所以(4)=2(4)sin(2 4)+cos4,所以(4)=26故选:A.【变式 2-3】(2023 下黑龙江哈尔滨高二校考阶段练习)已知函数()=(+1)2+sin2+1,其导函数记为(),则(389)+(389)+(389)(389)=()A2B2C3D3【解题思路】函数()=1+2+sin2+1,分析其性质可求(389

    9、)+(389)的值,再求()并讨论其性质即可作答.【解答过程】由已知得()=1+2+sin2+1,则()=(2+cos)(2+1)(2+sin)2(2+1)2,显然()为偶函数.令()=()1=2+sin2+1,显然()为奇函数.又()为偶函数,所以(389)(389)=0,(389)+(389)=(389)+1+(389)+1=2,所以(389)+(389)+(389)(389)=2.故选:A.【题型 3 求曲线切线的斜率(倾斜角)】【例 3】(2023河北唐山模拟预测)已知曲线()=2cos在=0处的切线为,则的斜率为()Aln2Bln2C1D1【解题思路】由导数的几何意义结合导数运算即可

    10、求解.【解答过程】对()=2cos求导得,()=(ln2)2 cos 2 sin,由题意曲线()=2cos在=0处的切线的斜率为=(0)=(ln2)20 cos0 20 sin0=ln2.故选:A.【变式 3-1】(2023新疆阿克苏校考一模)若直线=+与曲线=ln+1相切,则 k 的取值范围是()A(,14B4,+)C4,+)D14,+)【解题思路】根据导数的几何意义,求导数的取值范围,即可求解.【解答过程】=1 12=(1 12)2+14 14,由导数的几何意义可知,14.故选:A.【变式 3-2】(2023内蒙古赤峰校联考一模)函数=()在(1,(1)处的切线如图所示,则(1)+(1)=

    11、()A0B12C32D-12【解题思路】根据切线过(2,0)和(0,1),利用斜率公式求得(1),写出切线方程,再令=1,求得(1)即可.【解答过程】因为切线过(2,0)和(0,1),所以(1)=0+120=12,所以切线方程为=12 1,令=1,则=12,所以(1)=12,所以(1)+(1)=12+12=0.故选:A.【变式 3-3】(2023贵州校联考模拟预测)设点是函数()=3 12(1)+(2)图象上的任意一点,点处切线的倾斜角为,则角的取值范围是()A0,34)B0,2)34,)C(2,34)D0,2)(34,)【解题思路】求出(),令=1后可求(),再根据导数的取值范围可得tan的

    12、范围,从而可得的取值范围.【解答过程】()=3 12(1)+(2),()=32 12(1),(1)=3 12(1),(1)=2,()=32 1 1,tan 1,0 2或34 0,则的取值范围是(,3)(1,+),故选:D.【变式 6-2】(2023全国模拟预测)若过点(,0)与曲线()=+1e 相切的直线只有 2 条,则的取值范围是()A(,+)B(,3)(1,+)C(1,3)D(,1)(3,+)【解题思路】求得()=e,求得切线方程,结合题意,转化为方程2+(1 )+1=0有 2 个不等实根,根据二次函数的性质,即可求解.【解答过程】设过点(,0)的直线与曲线()=+1e 相切于点(,+1e

    13、),由()=+1e,可得()=e,所以切线的斜率=e=+1e 0,整理得2+(1 )+1=0,因为切线有 2 条,所以切点有 2 个,即方程2+(1 )+1=0有 2 个不等实根,则=(1 )2 4 0,解得 3或 0)是曲线()=e与曲线()=ln+2的公切线,则+等于()Ae+2B3Ce+1D2【解题思路】由()求得切线方程,结合该切线也是()的切线列方程,求得切点坐标以及斜率,进而求得直线=+,从而求得正确答案.【解答过程】设(,e)是()图象上的一点,()=e,所以()在点(,e)处的切线方程为 e=e(),=e+(1 )e,令()=1=e,解得=e,(e)=lne+2=2 ,所以2e

    14、e=e,1 =(1 )e,所以=0或=1(此时为=e,=0,不符合题意,舍去),所以=0,此时可化为 1=1 (0),=+1,所以+=1+1=2.故选:D.【变式 7-1】(2023 上陕西高三校联考阶段练习)函数()=ln在区间(1,6)的图象上存在两条相互垂直的切线,则的取值范围()A(1,6)B(1,3)C(3,4)D(4,6)【解题思路】由导数的几何意义求解即可.【解答过程】设切点横坐标为0,所作切线斜率为,则=(0)=1 0,当 0时,=1 0 0,故不存在12=1;当 0时,满足:1 0(1 )(1 6)1.所以:3 0,0时,导函数单调递增,()(2,+),由题意得1,2,(1)

    15、(2)=1 (2)=1(1)故 2 1,解得0 1;(2)当 13,与 0)与函数(),()的图象都相切,则4+1的最小值为4e.【解题思路】利用导数的几何意义可列出不等式组,得=e2,再根据基本不等式即可求解.【解答过程】根据题意作出草图如下:设直线=与函数()=ln,()=e图像分别相切与点和,(1,e1),(2,ln2),()=,()=e,则有2=ln2=2 和 e1=e1=1,解得:2=e,1=1,因为0,所以0,0,=e=e,得=e2,4+1=4e2+1 24e2=4e,当且仅当4e2=1,即=12e时取等号.即4+1的最小值为4e.故答案为:4e.【变式 8-2】(2023湖南娄底

    16、统考模拟预测)已知函数()=ln +ln+3(1),若曲线=()的一条切线为直线 l:4 +3=0,则的最小值为4e【解题思路】根据题意,设切点为(0,0),将切点分别代入函数()以及切线上,且(0)=4,得到方程化简可得=e(102 40),从而求得其最小值.【解答过程】设切点为(0,0),0 0,则(0,0)在 l:4 +3=0上,即0=40+3,因为()=ln +ln+3(1),则()=1 1,又因为直线的斜率为 4,则(0)=10 1=4,所以1=1400,因为(0,0)在()=ln +ln+3(1)上,所以0=ln0 0+ln+3,由可得40+3=ln0 0+ln+3,将代入中可得,

    17、40+3=ln0 00140+ln+3,化简可得ln+ln0 1=0,即=e0,由可得,=e00140=e(102 40),令10=,0,则=2 4=(2)2 4,0,当=2时,即0=12时,min=22 4 2=4,所以当0=12时,()min=e (4)=4e,故答案为:4e.【变式 8-3】(2023上海黄浦上海市敬业中学校考三模)已知函数()=12 sin(2+3)的图像在(1,(1)处的切线与在(2(2)处的切线相互垂直,那么|1 2|的最小值是2.【解题思路】求出(),根据导数的几何意义得到cos(21+3)cos(22+3)=1,根据余弦函数的最值可得cos(21+3)=1且co

    18、s(22+3)=1,或cos(21+3)=1且cos(22+3)=1,分两种情况求出|1 2|,然后求出其最小值即可.【解答过程】因为()=12 sin(2+3),所以()=12 cos(2+3)2=cos(2+3),依题意可得(1)(2)=1,所以cos(21+3)cos(22+3)=1,所以cos(21+3)=1且cos(22+3)=1,或cos(21+3)=1且cos(22+3)=1,当cos(21+3)=1且cos(22+3)=1时,21+3=21,1 ,22+3=22+,2 ,所以1 2=(1 2)2,1 ,2 ,所以|1 2|=|(1 2)2|,1 ,2 ,所以当1 2=0或1 2

    19、=1时,|1 2|取得最小值2.当cos(21+3)=1且cos(22+3)=1时,21+3=21+,1 ,22+3=22,2 ,所以1 2=(1 2)+2,1 ,2 ,所以|1 2|=|(1 2)+2|,1 ,2 ,所以当1 2=0或1 2=1时,|1 2|取得最小值2.综上所述:|1 2|的最小值是2.故答案为:2.1(2023全国统考高考真题)曲线=e+1在点(1,e2)处的切线方程为()A=e4 B=e2 C=e4 +e4D=e2 +3e4【解题思路】先由切点设切线方程,再求函数的导数,把切点的横坐标代入导数得到切线的斜率,代入所设方程即可求解.【解答过程】设曲线=e+1在点(1,e2

    20、)处的切线方程为 e2=(1),因为=e+1,所以=e(+1)e(+1)2=e(+1)2,所以=|=1=e4所以 e2=e4(1)所以曲线=e+1在点(1,e2)处的切线方程为=e4 +e4.故选:C.2(2021全国统考高考真题)若过点(,)可以作曲线=e的两条切线,则()Ae Be C0 eD0 e【解题思路】解法一:根据导数几何意义求得切线方程,再构造函数,利用导数研究函数图象,结合图形确定结果;解法二:画出曲线=的图象,根据直观即可判定点(,)在曲线下方和轴上方时才可以作出两条切线.【解答过程】在曲线=上任取一点(,),对函数=求导得=,所以,曲线=在点处的切线方程为 =(),即=+(

    21、1 ),由题意可知,点(,)在直线=+(1 )上,可得=+(1 )=(+1 ),令()=(+1 ),则()=().当 0,此时函数()单调递增,当 时,()0,此时函数()单调递减,所以,()max=()=,由题意可知,直线=与曲线=()的图象有两个交点,则 ()max=,当 0,当 +1时,()0,作出函数()的图象如下图所示:由图可知,当0 时,直线=与曲线=()的图象有两个交点.故选:D.解法二:画出函数曲线=的图象如图所示,根据直观即可判定点(,)在曲线下方和轴上方时才可以作出两条切线.由此可知0 0和 0时设切点为(0,ln0),求出函数的导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方

    22、程,再根据切线过坐标原点求出0,即可求出切线方程,当 0和 0时设切点为(0,ln0),求出函数导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方程,再根据切线过坐标原点求出0,即可求出切线方程,当 0时=ln,设切点为(0,ln0),由=1,所以|=0=10,所以切线方程为 ln0=10(0),又切线过坐标原点,所以ln0=10(0),解得0=e,所以切线方程为 1=1e(e),即=1e;当 0时=ln,设切点为(0,ln0),由=1,所以|=0=10,所以切线方程为 ln0=10(0),又切线过坐标原点,所以ln0=10(0),解得0=e,所以切线方程为 1=1e(e),即=1e;因为=ln|是

    23、偶函数,图象为:所以当 0时=ln,设切点为(0,ln0),由=1,所以|=0=10,所以切线方程为 ln0=10(0),又切线过坐标原点,所以ln0=10(0),解得0=e,所以切线方程为 1=1e(e),即=1e;当 0;()是奇函数【解题思路】根据幂函数的性质可得所求的().【解答过程】取()=4,则(12)=(12)4=1424=(1)(2),满足,()=43,0时有()0,满足,()=43的定义域为,又()=43=(),故()是奇函数,满足.故答案为:()=4(答案不唯一,()=2()均满足).6(2022全国统考高考真题)若曲线=(+)e有两条过坐标原点的切线,则 a 的取值范围是

    24、(,4)(0,+)【解题思路】设出切点横坐标0,利用导数的几何意义求得切线方程,根据切线经过原点得到关于0的方程,根据此方程应有两个不同的实数根,求得的取值范围.【解答过程】=(+)e,=(+1+)e,设切点为(0,0),则0=(0+)e0,切线斜率=(0+1+)e0,切线方程为:(0+)e0=(0+1+)e0(0),切线过原点,(0+)e0=(0+1+)e0(0),整理得:02+0 =0,切线有两条,=2+4 0,解得 0,的取值范围是(,4)(0,+),故答案为:(,4)(0,+).7(2021全国统考高考真题)已知函数()=|1|,1 0,函数()的图象在点(1,(1)和点(2,(2)的两条切线互相垂直,且分别交 y 轴于 M,N 两点,则|取值范围是(0,1)【解题思路】结合导数的几何意义可得1+2=0,结合直线方程及两点间距离公式可得|=1+21|1|,|=1+22|2|,化简即可得解.【解答过程】由题意,()=|1|=1 ,0 1,0,则()=,0,所以点(1,1 1)和点(2,2 1),=1,=2,所以1 2=1,1+2=0,所以:1+1=1(1),(0,11 1+1),所以|=12+(11)2=1+21|1|,同理|=1+22|2|,所以|=1+21|1|1+22|2|=1+211+22=1+211+21=1 (0,1).故答案为:(0,1).

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