专题5.1 三角函数的概念、同角三角函数的基本关系(解析版).docx
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- 专题5.1 三角函数的概念、同角三角函数的基本关系解析版 专题 5.1 三角函数 概念 基本 关系 解析
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1、专题5.1 三角函数的概念、同角三角函数的基本关系题型一象限角及终边相同的角题型二扇形的弧长及面积公式题型三三角函数的定义及其应用题型四三角函数符号的判断题型五同角三角函数基本关系(知一求二)题型六齐次式化简求值题型七与的应用题型一象限角及终边相同的角例1(2023春上海奉贤高三校考阶段练习)下列命题中正确的是()A终边重合的两个角相等B锐角是第一象限的角C第二象限的角是钝角D小于90的角都是锐角【答案】B【分析】根据象限角的定义以及终边相同的角,可得答案.【详解】对于A,终边相同的角可表示为,故A错误;对于B,锐角的取值范围为,故B正确;对于C,第二象限角的取值范围为,故C错误;对于D,锐角
2、的取值范围为,其,则,但不是锐角,故D错误.故选:B.例2(2023高三单元测试)设集合,则集合,的关系为()ABCD莫得关系【答案】B【分析】对于集合,分和分别来研究可得答案.【详解】集合对于集合,当时,;当时,.故选:B.练习1(2022秋四川凉山高三统考期末)“角A不大于”是“角A属于第一象限角”的()A充要条件B充分不必要条件C必要不充分条件D既不充分也不必要条件【答案】D【分析】由第一象限角定义判断“角A不大于”与“角A属于第一象限角”间关系即可.【详解】“角A不大于”则A可能为,不能得到“角A属于第一象限角”;由“角A属于第一象限角”,则A可能为,不能得到“角A不大于”.则“角A不
3、大于”是“角A属于第一象限角”的既不充分也不必要条件.故选:D练习2(2022秋江苏扬州高三扬州中学校考期末)如图所示,终边落在阴影部分包括边界的角的集合是_.【答案】【分析】写出终边落在边界上的角,即可求出.【详解】因为终边落在y轴上的角为,终边落在图中直线上的角为;,即终边在直线上的角为,所以终边落在阴影部分的角为,故答案为:练习3(2022秋江苏常州高三华罗庚中学校考阶段练习)(多选)下列说法错误的是()A将表的分针拨快5分钟,则分针转过的角度是B若角,则角为第二象限角C若角为第一象限角,则角也是第一象限角D是的充要条件【答案】ACD【分析】根据角的定义可判断A,根据弧度与角度的关系可判
4、断B,根据象限角的范围即可判断C,根据三角函数的周期性即可判断D.【详解】对于A:将表分针拨快5分钟,则分针转过的角度为,故A不正确;对于B:因为角,所以角为第二象限角,故B正确;对于C:若为第一象限角,不妨取,则角为第三象限角,故C错误;对于D:若,则,故充分性成立,但,可以为,故D错误,故选:ACD练习4(2023春四川绵阳高三四川省绵阳南山中学校考阶段练习)已知点在第二象限,则为()A第一象限角B第二象限角C第三象限角D第四象限角【答案】C【分析】点在第二象限,根据坐标特征得的符号,即可得所在象限.【详解】因为点在第二象限,所以,即为第三象限角故选:C练习5(2023春辽宁沈阳高三校联考
5、期中)下列与角的终边相同的角的表达式中,正确的是()ABCD【答案】A【分析】根据终边相同角的定义即可求解.【详解】角用弧度制表示为,B、D错误;终边相同应加上,故C错误故选:A题型二扇形的弧长及面积公式例3(2023春辽宁沈阳高三沈阳二十中校联考期中)中国传统扇文化有着极其深厚的底蕴一般情况下,折扇可看作是从一个圆面中剪下的扇形制作而成,如图,设扇形的面积为,其圆心角为,圆面中剩余部分的面积为,当与的比值为时,扇面为“美观扇面”,则下列结论错误的是()(参考数据:)AB若,扇形的半径,则C若扇面为“美观扇面”,则D若扇面为“美观扇面”,扇形的半径,则此时的扇形面积为【答案】D【分析】求得判断
6、选项A;求得满足条件的的值判断选项B;求得满足条件的的值判断选项C;求得满足条件的扇形面积的值判断选项D.【详解】扇形的面积为,其圆心角为,半径为R,圆面中剩余部分的面积为,选项A:.故A正确;选项B:由,可得 ,解得,又扇形的半径,则.故B正确;选项C:若扇面为“美观扇面”,则,解得.故C正确;选项D:若扇面为“美观扇面”,则,又扇形的半径,则此时的扇形面积为.故D错误.故选:D例4(2023新疆阿勒泰统考三模)九章算术是我国古代数学成就的杰出代表作其中方田章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积(弦矢+矢矢)弧田(如图)由圆弧和其所对弦围成,公式中“弦”指圆弧所对的弦长,“矢”等于半径
7、长与圆心到弦的距离之差现有圆心角为,半径为的弧田,按照上述经验公式计算所得弧田面积约是()(精确到)ABCD【答案】A【分析】根据题设条件计算出弦和矢,再代入弧田面积公式计算作答.【详解】依题意,弦(m),矢(m),则弧田面积=(),所以弧田面积约是.故选:A练习6(2023春山东高三滨州一中校联考期中)时钟的分针长,从到,分针转过的角的弧度数为_,分针扫过的扇形面积为_.【答案】 【分析】直接计算出分钟转过的弧度数,利用扇形的面积公式可求得分针所扫过的面积.【详解】由题意得,分针转过的角的弧度数为,分针扫过的扇形面积为.故答案为:;.练习7(2023春山东高三统考期中)如图,航海罗盘将圆周3
8、2等分,设圆盘的半径为4,则其中每一份的扇形面积为()ABCD【答案】C【分析】先求出圆的面积,再乘以即可.【详解】因为航海罗盘将圆周32等分,圆盘的半径为4,所以每一份的扇形面积为.故选:C.练习8(2023春江西南昌高三南昌市第十九中学校考阶段练习)设扇形的周长为,则当扇形的面积最大时,其圆心角的弧度数为()A1B2C3D4【答案】B【分析】设扇形半径为,由周长求出弧长为,根据扇形面积公式求出面积最大时的值,并由此算出圆心角的弧度数,或使用基本不等式利用半径的二倍与弧长的和为定值结合扇形面积公式进行求解.【详解】方法一:设扇形的半径为(),则扇形的弧长(),扇形的面积,(),由二次函数知识
9、,当(满足)时,扇形的面积取最大值,此时,扇形的弧长,扇形圆心角的弧度数.方法二:设设扇形的半径为,弧长为(,),则扇形的周长,由基本不等式,扇形的面积,当且仅当时取等号,此时,扇形的圆心角的弧度数.故选:B.练习9(2023春山东威海高三校考阶段练习)如图,扇形AOB的面积是1,它的弧长是2,则弦AB的长为_【答案】【分析】由扇形面积公式可得,从而求得,再根据即可求解.【详解】由扇形面积公式,可得,解得,所以,所以.故答案为:练习10(2023春云南玉溪高三云南省玉溪第一中学校考期中)一个表面积为的圆锥,其侧面展开图是一个中心角为的扇形,设该扇形面积为,则为()ABCD【答案】D【分析】由弧
10、长公式可求出圆锥母线与底面圆半径的关系,再由圆锥表面积公式可解.【详解】设圆锥母线长,底面圆半径,所以,圆锥表面积,扇形面积,所以.故选:D题型三三角函数的定义及其应用例5(2023春北京丰台高三统考期中)在平面直角坐标系中,动点在单位圆上按逆时针方向作匀速圆周运动,每分钟转动一周. 若点初始位置的坐标为,则运动到分钟时,动点所处位置的坐标为()ABCD【答案】C【分析】设坐标原点为,点为,由三角函数定义求的正弦和余弦,结合诱导公式的正弦和余弦,由此可得坐标.【详解】因为点初始位置的坐标为,所以,因为每分钟转动一周,逆时针运动分钟,动点所处位置为,所以,所以,所以点的坐标为,故选:C.例6(2
11、023安徽蚌埠统考模拟预测)将顶点在原点,始边为轴非负半轴的锐角的终边绕原点顺时针旋转后,交单位圆于点,那么()ABCD【答案】D【分析】根据任意角三角函数的定义,求得的正弦值与余弦值,利用正弦的和角公式,可得答案.【详解】由点在单位圆上,则,解得,由锐角,即,则,故,所以.故选:D练习11(2023春北京海淀高三北京市八一中学校考期中)已知角的终边与单位圆交于点,则_【答案】【分析】根据题意,由条件可得,再由三角函数的定义即可得到结果.【详解】由题意可得,则,由三角函数的定义可得.故答案为:练习12(2023全国高三专题练习)已知函数(且)恒过定点P,若角的顶点在坐标原点,始边在x轴的非负半
12、轴上,终边恰好经过点P,则_【答案】/【分析】利用对数函数图象的平移变换及性质,求出定点P,进而得到,利用三角函数的二倍角公式,以及平方关系构造齐次式,再利用商数关系化简求值即可.【详解】因为函数可看作是由函数向左平移2个单位,再向上平移3个单位得到,而恒过点,所以恒过点,即,则,故,故答案为:.练习13(2023上海金山上海市金山中学校考模拟预测)若点在角的终边上,则_【答案】/【分析】由题意,利用任意角的三角函数的定义,求得的值,再利用二倍角的余弦公式求得的值.【详解】因为点,即在角的终边上,且,所以,则.故答案为:练习14(2023山西晋中统考三模)角的始边与x轴的非负半轴重合,终边与单
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