专题6.20 反比例函数和一次函数综合(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题6.20 反比例函数和一次函数综合培优篇专项练习-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练浙教版 专题 6.20 反比例 函数 一次 综合 培优篇 专项 练习 2022 2023
- 资源描述:
-
1、专题6.20 反比例函数和一次函数综合(培优篇)(专项练习)一、单选题1在平面直角坐标系中,直线y=x与反比例函数y=(x0)的图象交与点A(4,2),直线y=x+b(b0)与反比例函数y=(x0)的图象交与点C,与y轴交与点B记y=(x0)的图象在点A,C之间的部分与线段OA、OB、BC围成的区域(不含边界)为W,若区域W内恰有4个整点,则b的取值范围是()Ab2Bb2C2b0)的图象上,解得:,反比例函数解析式为如图,当经过点(1,2)时,即时,区域W内有(1,1),(2,2),(3,2)三个点,当直线向上平移时,区域W内出现第四个整点(1,2),此时满足题意,当直线再向上平移,经过点(2
2、,3)时,即时,区域W内还是四个整点,继续向上平移,即时,出现第五个整点(2,3),此时已经不符合意义,综上可知故选B【点拨】本题考查一次函数和反比例函数的综合,一次函数的平移读懂题意,画出图象,找出两种极限状态是解题关键2A【分析】联立直线与反比例函数解析式成方程组,通过解方程组可求出点A、B的坐标,由轴可得出点D的坐标,由点A、D的坐标利用待定系数法可求出直线的解析式,联立直线与反比例函数解析式成方程组,通过解方程组可求出点C的坐标,再结合两点间的距离公式即可求出的值解:联立直线及反比例函数解析式成方程组,解得:,点B的坐标为,点A的坐标为,轴,点D的坐标为设直线的解析式为,将A、D代入,
3、 ,解得:,直线的解析式为,联立直线及反比例函数解析式成方程组,解得:,点C的坐标为,故选:A【点拨】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、两点间的距离公式以及待定系数法求一次函数解析式,联立直线与反比例函数解析式成方程组,通过解方程组求出点A、B、C的坐标是解题的关键3B【分析】可知直线与平行;分两种情况:直线在的下方和上方,画图根据区域内恰有4个整点,确定的取值范围解:如图1,直线在的下方时,当直线过时,且经过点,区域内有三点整点,当直线过时,且经过,区域内有5点整点,区域内没有4个整点的情况,如图2,直线在的上方时,点在函数的图象,当直线过时,当直线过时,区域内恰有4个整点,的取值范
4、围是综上所述,区域内恰有4个整点,的取值范围是故选:B【点拨】本题考查了新定义和反比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系式联立成方程组求解,本题理解整点的定义是关键,并利用数形结合的思想4C【分析】由直线解析式求得、,作轴于,通过证得,得出,进而得出,由,求得,代入直线解析式求得横坐标,然后根据反比例函数图像上点的坐标特征,即可求得的值解:直线与轴,轴分别交于点,作轴于,如图所示:四边形是平行四边形,在和中,点刚好在反比例函数图像上,设的纵坐标为,的纵坐标为,代入得,解得,反比例函数图像经过点,解得,(舍去),故选:C【点拨】本题是反比例函数与一次函数的
5、交点问题,考查了一次函数图像上点的坐标特征,反比例函数图像上点的坐标特征,三角形全等的判定和性质,三角形的面积等,表示出的坐标是解题的关键5D【分析】由图形可知:当时,从而可判断A;根据点A是直线与双曲线的交点可判断B;求出可判断C;由点A位于区域可得,由形2落在区域中可得,从而可判断D解:设点(x,y均为正数),A、设反比例函数解析式为:,由图形可知:当时,即点A的横坐标不可能大于3,故选项A不正确;B、当矩形1为正方形时,边长为x, ,则点A是直线与双曲线的交点,如图2,交点A在区域,故选项B不正确;C、当一边为x,则另一边为,当点A沿双曲线向上移动时,x的值会越来越小,矩形1的面积会越来
6、越大,故选项C不正确;D、当点A位于区域时,点,即另一边为:,矩形2落在区域中,即另一边,当点A位于区域时,矩形1可能和矩形2全等;如矩形的两条邻边长分别为0.9,2.9时,两个矩形都符合题意且全等,故选项D正确;故选:D【点拨】本题考查了反比例函数图象和新定义,理解x和y的意义是关键,并注意用数形结合的思想解决问题6D【分析】设,则的中点为,即可求得,即可判断;表示出的坐标,即可表示出,求得,即可判断;计算出,即可求得,即可判断;先证是的中点,然后根据直角三角形斜边直线的性质和平行线的性质得出,根据等腰三角形的性质得出,从而得到,即可判断解:动点在反比例函数的图象上,设,的中点为,的图象经过
7、点,故正确;过点作轴交函数的图象于点,的纵坐标,把代入得,故正确;如图,过点作轴于,过点作轴交函数的图象于点,交轴点,直线的解析式为,直线的解析式为,由,解得,故正确;,是的中点,轴,若,则,故正确;故选:D【点拨】本题考查反比例函数与一次函数的综合,反比例函数系数的几何意义,待定系数法求一次函数的解析式,直角三角形斜边上中线的性质,平行线的性质,解题的关键是利用参数解决问题,学会构建一次函数确定交点坐标7【分析】过作轴于,交于,设,根据直角三角形斜边中线是斜边一半得:,设,则,因为、都在反比例函数的图象上,列方程可得结论解:如图,过作轴于,交于轴, ,是等腰直角三角形,设,则,设,则,在反比
8、例函数的图象上,解得,故答案为:【点拨】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质、三角形面积,熟练掌握反比例函数上的点符合反比例函数的关系式是关键82【分析】设A,M,B,三点坐标,分别表示出AM,BM的解析式,令x=0可计算出OC和OD的长,相减即可得到结论解:设A(a,2a),M(m,1),则B(-a,-2a),设直线BM的解析式为:y=nx+b,则,解得:,直线BM的解析式为:,设直线AM的解析式为:y=hx+z,则,解得:,直线AM的解析式为:,故答案为:2【点拨】本题考查反比例函数与一次函数的综合题,掌握二者的基本性质是解决本题的关键912【分析】先计算交点A,B的
9、坐标,再确定从A到B的平移方式,设PQ=2m,根据中心对称性质,则PO=,确定P的坐标,根据平移规律,点P平移的对应点D是在反比例函数上,确定m的值即可解:根据题意,得,解得或,点A的坐标(,),点B的坐标(,),从A到B的平移方式是向右平移个单位,再向上平移个单位,设PQ=2m,根据中心对称性质,则PO=,PQ与直线y=x垂直,PQ与y轴的夹角为45,点P的坐标为(,),点D的坐标为(,),点P平移的对应点D是在反比例函数上,()()=6,解得m=12或m=-12(舍去)故PQ=12,故答案为:12【点拨】本题考查了反比例函数与一次函数的综合,平移的规律,方程组的解法,熟练掌握反比例函数的性
10、质,明确平移规律是解题的关键10【分析】若k4,则计算SOEF,故命题正确;若,可证明直线EF是线段CN的垂直平分线,故命题正确;因为点F不经过点C(4,3),所以k12,故命题错误;求出直线EF的解析式,得到点D、G的坐标,然后求出线段DE、EG的长度;利用算式,求出k1,故命题错误解:命题正确理由如下:k4,E(,3),F(4,1),CE4,CF312SOEFS矩形AOBCSAOESBOFSCEFS矩形AOBCOAAEOBBFCECF4334121222,故命题正确;命题正确理由如下:,E(,3),F(4,),CE4,CF3如图,过点E作EMx轴于点M,则EM3,OM;在线段BM上取一点N
11、,使得ENCE,连接NF在RtEMN中,由勾股定理得:MN2EN2EM2=,MN,BNOBOMMN4在RtBFN中,由勾股定理得:NF2BN2BF2=,NFNFCF,又ENCE,直线EF为线段CN的垂直平分线,即点N与点C关于直线EF对称,故命题正确;命题错误理由如下:由题意,得点F与点C(4,3)不重合,所以k4312,故命题错误;命题正确理由如下:设k12m,则E(4m,3),F(4,3m)设直线EF的解析式为yaxb,则,解得,yx3m3令x0,得y3m3,令y0,得x4m4,D(0,3m3),G(4m4,0)如图,过点E作EMx轴于点M,则OMAE4m,EM3在RtADE中,ADODO
12、A3m,AE4m,由勾股定理得:DE5m;在RtMEG中,MGOGOM(4m4)4m4,EM3,由勾股定理得:EG5DEEG5m525m,解得m,k12m1,故命题错误综上所述,正确的命题是:,故答案为:【点拨】本题综合考查函数的图象与性质,反比例函数图象上点的坐标特征、比例系数k的几何意义、待定系数法求解析式、矩形的性质及勾股定理等知识点,本题计算量较大,正确的计算能力是解决问题的关键11(,3)#(4.5,3)【分析】根据点D求出k和直线OD的表达式,再用OA和算面积,将OA用表示出来,用表示出来,B点坐标用表示出来,最后将B点代入直线OD表达式,解出,算出B点坐标,即可解:D(3,2)在
13、反比例函数上解得:反比例函数解析式为:设直线OD表达式为:将D点坐标带入得:解得:故直线OD:设C(,)B点在直线OD上解得:yC=3故B(,3) 故答案为:(,3)【点拨】本题考查反比例函数,平行四边形,正比例函数;难点在于将B点坐标用一个未知数表示出来12#【分析】根据题意画出图象,作,设,根据反比例函数的性质可知,点Q与点P的坐标x、y恰好相反,设,表示出即可得结论;由AQ=AP,代入值判断即可;,根据、mn=1,即可得结论;假设直线MN过A点时,计算出的面积即可判断;解:由题意,图如下,作,直线与直线垂直,OM=ON,设,根据反比例函数的性质可知,点Q与点P的坐标x、y恰好相反,设则故
14、正确;若是直角;则AQ=AP,即则m=n,此时P、Q与A点重合,不成立,故错误;,mn=1故正确;当直线MN过A点时,则的面积为:,根据题意,不可能过A点,的面积必然大于2;故错误;故答案为:【点拨】本题主要考查反比例函数与一次函数的综合应用、勾股定理,掌握相关知识并灵活应用是解题的关键13【分析】过作轴的平行线交于点,联立正比例函数与反比例函数求得,得到的解析式为,利用的面积即可求得点的坐标解:联立,解得:,设,:,则,解得:,:过作轴的平行线交于点,则,即:,解得,【点拨】本题是一次函数与反比例函数的交点问题,考查了反比例函数的性质、待定系数法求一次函数的表达式及三角形的面积,熟练掌握反比
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-835807.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
