江西省宜春市第九中学2020-2021学年高一上学期第二次月考语文试卷 WORD版含答案.doc

1、语文试卷考试时间：150分钟 总分：150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异在自然面前，人的力量总显得渺小、微弱，而人类征服自然的冲动又从不会遏止，因此，无论是人类童年的神话，还是今天的幻想，冥冥之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”而不出现“人”，就是因为人类认识到自身力量有限，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上，这样，借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托，也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉，而对自身能力的认识也更近乎客观。于是，在渺小的人和伟大的自然面前，人类便凭借自己

2、创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中，便有了不同的内涵：西方的神主宰人类的命运，中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格。在中国作品中，人的气魄、精神被表现得登峰造极，大有主宰自然、扭转乾坤之神力愚公最终“移”走了山，精卫一直填海不已：其成功已势在必然。而西方作品中，人就显得格外渺小、微弱了，老人与海中的桑地亚哥，在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力老人出海终无功而返。但作为自然的征服者，他们却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步，尽管这种力量很微弱，在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命，他们仍不会屈从

3、命运，仍在不断地向自然宣战，同自然抗争，正如老人与海中老渔夫所说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 也就是说，在对待自然的问题上，中国作品看重神力，以浪漫主义的手法给人以鼓舞，充满了乐观、自信。西方作品看重人力，探求神力，以现实主义的手法给人类提出一个个严峻的课题，但我们读后却不感到悲观，反而会继承一种精神，产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲。西方的“神”主宰着人的命运，因此，西方人看重个人的力量；中国的“神”被人主宰着，因此，中国人看重外物的利用。被神主宰的，总探求自身的解放，故探索永远不会停止，人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想主宰神的，在意念上总是胜利

4、者，故不去或很少去探索，人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者，认为一切成功都来源于自身的努力，因此遇事多从主观方面找原因，以通过自我的调整和努力获得对自然的驾驭，他每走一步，无论是前进还是后退，无论是经验还是教训，都是一种启示，都有助于今后的努力。这种人比较自信，不看重外界因素的影响，“走自己的路，让别人说去吧”，自我奋斗是这种思维的外化。 在征服自然的行动上，西方多出于一种理性指导下的实践，其有节、有度，不太合常理但符合实情，有很强的现实性；中国多缘于感性认识上的一种理论，没有什么限制，虽有道理却不符合实际，有很大的盲目性。因此，西方人务实，崇尚实干，重物质财富的创造；中国人务虚，

5、崇尚清谈，看重精神的作用，而很少考虑后果如何，重态度而轻能力。西方人尊重科学，崇尚理性；中国人崇拜迷信，强调感情。由此而产生不同的人才：西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家，中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍蒙受其害。 人与自然的关系所反映出的文化差异，既植根于民族文化的积淀，也决定着民族文化发展的趋向。在此，笔者并不是想刻意反映这种差异，而是想借此对外来文化进行借鉴和对民族文化进行反思，以期取人之长补己之短，使民族文化在扬弃和吸收中得到更好的发展。 (节选自人民日报，有删节)1.与“神”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是( )(3分)A人类童年的神话和今天的幻想

6、都表现了“神”的力量，让人产生心理上的一种平衡、一种慰藉，更近乎客观地认识自身能力。 B“神”的出现是因为在自然面前，人类认识到自身力量有限，但又不屈服于自然，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”。C西方凭借着主宰人类命运的“神”，中国凭借着被人主宰或被人的意念支配着的“神”，他们都取得了与自然对抗的和谐。D愚公移山的愚公、“精卫填海”的精卫和老人与海的圣地亚哥，他们在不断同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜。2.根据文意，下列推断合理的一项是 ( )(3分)A人类力量渺小，但人类征服自然的冲动从不会被遏止，因而“神”的概念就不会被遗忘。 B中国神话故事里愚公移山、精卫填海的成功取决人的意愿，归

7、根结底是人主宰的结果。 C中国产生一大批空想家是因为中国人崇拜神力，看重外物和精神的作用，却不相信自己。 D中国人看重神力，西方人探求神力，但都是通过自我努力驾驭自然。3.从人与自然的关系看，关于中国与西方文学作品中体现的中西文化的差异表述不正确的一项是 ( )(3分)A在对待自然的问题上：中国作品看重神力，以浪漫主义手法表现乐观、自信；西方作品看重人力，以现实主义手法表现自我奋斗。 B在征服自然的行动上：中国人务虚，崇尚清谈，看重精神的作用，重态度而轻能力；西方人务实，崇尚实干，重物质财富的创造。 C在征服自然的思维上，中国人崇拜迷信，强调感情；西方人尊重科学，崇尚理性。 D在人才培养方面：

8、中国注重培养喜欢夸夸其谈而不着边际的空想家，西方注重培养脚踏实地的实业家、科学家。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4-6题。材料一： 2019年12月16日，我国在西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第52、53颗北斗导航卫星。至此，北斗三号在中圆地球轨道上规划的24颗卫星已全部到位。此次发射标志着北斗三号全球系统核心星座部署完成，北斗全球服务能力全面实现，将为全球用户提供性能优异的导航服务，以及全球短报文通信、国际搜救等特色服务，将进一步提升系统服务性能和用户体验，为实现全球组网奠定坚实基础。 自2017年11月5日首次发射北斗三号组网卫星以来，北斗系统

9、在两年时间里实现18次30颗卫星发射连战连捷，创造了中国航天发射历史上高密度、高成功率的新纪录。本次发射的双星，即中圆地球轨道卫星(MEO卫星)，是全球组网的主力。MEO卫星的轨道高度在2万公里左右，轨道周期是12个小时左右，和地球自转周期不同步。从地面上看，MEO卫星由西向东不断地运动覆盖全球。北斗要想提供全球导航服务，主要是依靠MEO卫星。从跟随到并肩到领跑，中国用 20多年时间建成了世界上第三个独立运行、自主可控的全球卫星导航系统。如今北斗正面向国际走出去，积极推动双边和多边国际合作，为世界各国信息化、智能化建设提供中国解决方案。 (摘编自章文北斗三号全球系统核心星座部署完成，光明日报2

10、019年12月27日)材料二： 中国信息通信研究院日前发布了北斗技术与产业发展白皮书，北斗三号计划于2020年向全球用户提供基本导航、短报文通信等服务。相较于北斗二号，北斗三号空间信号具备用户使用性能更优异、与其他系统互操作性更强以及覆盖全球等特点。高精度一直是导航产业追求的核心目标。截至2019年底，北斗三号系统的核心星座部署完成，系统运行平稳，经全球范围测试评估，在全球区域定位精度优于10米，亚太区域定位精度优于5米。功能上的优势意味着“更好用”，也意味着更大的市场空间。到 2020年，我国卫星导航产业规模将超过4000亿元。军品方面，北斗三代军品大规模换装将是北斗导航行业的主要驱动力，民

11、品方面，卫星导航系统与电信、电力、金融等领域的授时和其他关键基础设施中的导航定位息息相关。近期，受国际关系变化的影响，所有相关领域的国产化要求都被提上日程，国内相关领域的厂商也将在关键基础设施中全面推进国产化，这对于我国卫星事业来说无疑是一个巨大的市场前景。(摘编自覃秘北斗三号将全面而建成，产业链爆发式增长期可期，新华网2020年1月21日)材料三：北斗卫星导航系统是我国迄今为止，规模最大、覆盖范围最广的巨型复杂航天系统。2009年，北斗三号系统建设启动，经过8年的核心关键技术攻关和产品研发后，于2017平11月5日成功发射首颗卫星。2019年12月16日，全面实现全球服务，“北斗+”“+北斗

12、”的产业生态体系进一步丰富完善，规模化、产业化和国际化应用再上新台阶。 随着5G商用时代的到来，北斗正在与新一代通信、区块链、人工智能等新技术加速融合，与交通运输、农林牧渔、电力能源等传统应用领域业务的融合也不断深化。此外，国际标准进程也在快速推进。北斗全球信号技术指标基本完成验证，计划明年进入国际民航组织标准；支持北斗三号新信号的首个5G移动通信国际标准成功立项；首个北斗船载终端检测标准通过国际电工委员会审议。 (摘编自吴月辉信号在天边应用在身边，人民日报2019年12月28日)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( )(3分)A中圆地球轨道卫星是北斗系统全球组网的主力，北斗

13、系统要想提供全球导航服务，主要依靠MEO卫星。B北斗三号空间信号具备显著的特点，它与其他系统互操作性最强，用户使用性能更优异，并且覆盖全球。C5C商用时代的到来，推动北斗卫星导航系统加速与一些新技术融合，并深化与相关传统应用领域业务融合。 D北斗系统在两年时间里通过多次发射把30颗卫星成功送到预定轨道，创造了中国航天发射历史上的新纪录。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A北斗三号系统的核心星座部署完成后，系统运行平稳，相关测试评估证明，北斗系统在全球某些区域的定位精度优于5米。 B中国在卫星导航领域后来居上，仅用20多年时间就建成世界上为数不多的可独立运行、自主可

14、控的全球卫星导航系统。 C民品方面，考虑到卫星导航系统的重要性，基于国际关系的变化。相关领域的国内厂商将在关键基础设施中全面推进国产化， D随着第52、53颗导航卫星成功发射，北斗三号在地球轨道上规划的卫星全部到位，至此完成了其全球系统核心星座的部署。6.请结合材料，分析北斗卫星导航系统全面实现全球服务有哪些重大意义。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7-9题。老兵上岛张凤波扁担岛像它的名字一样，狭长的小岛孤零零地横放在黄海的深处。说它横放在黄海深处，是因为小岛太狭窄了，一个大浪过来就能把小岛吞没，如果小岛没有“根”，不就是一根任大浪摆布的扁担吗？ 孙守道

15、是岛上唯一的守岛民兵。他在岛上一待就是三年，每个月迎接送给养的船员，就像过节日一样令人期待和欢快，能和给养员说几句话，问问岸上的情况，或者唠唠家常，真的是一件幸福的事。对于孙守道来说，在岛上除了给养员和年底来慰问的领导，平时连个鸟都见不到。孙守道盘算着，给养船又该来了，这次给养员会不会带来更多的新鲜事啊。他站在岸边遥望着远处的船只，心里琢磨着要跟给养员说点什么。 给养船来的时候，船上多了一位老兵。老兵戴着列兵军衔，和给养员一起往岛上搬运物资。给养员向孙守道介绍说，这是来陪你守岛的“新兵”老郑，今后归你领导了。孙守道一边热情地握着老郑的手连说“欢迎欢迎”，一边上下仔细打量了一番这位新战友。看年龄

16、老郑应该有五十岁了，但只戴了列兵军衔，难道是来岛上采风的作家，或者是体验生活的演员？反正不是一般人物。 给养船离开后，孙守道领着老郑熟悉了一下岛上的环境，并介绍了每天需要完成的工作。老郑对岛上的生活和工作情况问得非常详细，并谦虚地说，请孙岛主多帮带、多批评、多给任务。孙守道问道，老郑啊，看你细皮嫩肉的，而且都这么大岁数了，你到底是做什么的啊。老郑笑笑说，我做什么的不重要，我现在只想做好你的兵。 晚上，岛上的海风既潮又冷，能隔着宿舍的窗户吹进人的被窝。孙守道把巡逻时用的军大衣压在老郑的棉被上，又找了一顶皮帽子给老郑戴上。 第二天，老郑天不亮就起来了，他知道孙守道一夜没睡好，心里过意不去，便说，孙

17、岛主你先睡会儿，我来做早饭。孙守道说，还是我来做饭吧，你刚上岛，什么都不熟悉。说罢洗菜、切菜、支锅，熟练地做起早餐。老郑一边打着下手，一边观察着整个做饭的流程，说，我是老同志，做饭的经验比你丰富，以后就由我来主厨。孙守道说，那好啊，我做了三年饭了，也做腻了。 吃完饭后，两个人穿戴整齐，开始沿岛巡逻。老郑说，扁担岛那么小，大浪来了可太危险了。孙守道说，我当过五年潜艇兵，下过海底、去过远洋，海上的危险我都能应付。老郑说，你都守岛三年了，上级为什么不找人替换你。孙守道说，上级安排过其他人员上岛，但他们没有海岛执行任务的经验，在岛上待不住，等有合适的人选了，我自然就下岛了。 巡逻结束，填好日志，向上级

18、报告。每天的工作皆是如此，简单且重复，只有遇到海上天气突变或海上行驶的船只迷路求助的时候，孙守道和老郑才会比平时忙一些。老郑海上经验明显不足，但工作认真，也很勇敢，每天巡逻时对气象潮汐等变化不仅记录在册，而且用统计的方法找到了其中的一些规律，在大浪来袭的时候，他也不躲避，保护设备、疏通水道，尽量减少大浪对岛上的破坏。 每天做晚餐的时候，老郑都会大显身手，把从海里捞到的海鲜烹、炸、腌、烤之后，就变成了一桌子美味。孙守道从来没吃过这么好吃的海鲜，总是问老郑以前是不是厨师。老郑笑而不答。吃完饭，两人就开始下军棋，谁输了就在脸上贴一张纸条，在孤独寂寞的小岛上，两个人努力让生活变得更快乐一些。 有老郑陪

19、伴，岛上的日子过得很快，转眼一个月过去了。这天，老郑写了一张纸条递给孙守道说，这上面有我的电话，以后到省城可以打这个电话找到我。孙守道说，你是不是要下岛了啊。老郑说，就这几天吧，不过我还会回来的，这也是我的“家”。 接下来的日子里，老郑帮着孙守道修缮了宿舍，整理了一些菜谱，并把潮汐规律详细地讲解了一遍。看着忙碌的老郑，孙守道心痛了，老郑上岛的时候，皮肤是那么细腻白皙，身上还有一股沐浴液的香味，现在呢，肤色黑红，手掌皴裂，头发像沾了油一样，一缕一缕地贴在头皮上。一个五十岁的老头能在远离陆地的海岛上待了一个月，这得需要多大的勇气和耐心啊。 送给养的船只渐渐驶近，船上除了给养员还有一位大校军官。停靠

20、小岛后，大校快步登上岛，向老郑敬礼：“副司令员同志，省军区办公室主任赵云林前来接您回单位！”老郑握了握赵主任的手说：“其实你不用来，我搭乘送给养的船自己可以回去。” 孙守道捧着一个装满海水的玻璃罐头瓶，惊得一句话也说不出来。老郑紧紧抱住孙守道说：“孙岛主，这段时间感谢你照顾我这名老同志，下次下基层当兵锻炼我还选择扁担岛！”孙守道立正，敬礼，双手把玻璃罐头瓶递给老郑说：“首长，我也没有什么礼物送给您，这个瓶子里装的是咱们扁担岛岸边的海水，送给首长留个纪念！” 老郑登上给养船，面向小岛举起右手，用标准的军礼向扁担岛暂别。他想，总有一天还会再上扁担岛，因为这里是祖国的疆土，即使再小，也要坚守。 (选

21、自小小说月刊上半月2019年第3期)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分)A小说开头运用了比喻和拟人的修辞手法，描写了扁担岛的位置、形状，突出其狭窄的特点，为孙守道和老郑的出场以及后文情节的发展做了铺垫。 B老郑五十多岁，皮肤细腻白皙，刚上岛时，佩戴着列兵军衔，和给养员一起往岛上搬运物资，这些描写为孙守道怀疑他的首长身份埋下了伏笔。 C老郑的身份到他离开时才揭晓，这样安排情节，和前文孙守道的怀疑形成照应，使情节更为完整，同时，使老郑这一人物特点更为鲜明丰满。 D小说描述了一位副司令员下岛与普通士兵守岛的故事，既表现了军队中官兵平等的良好作风，也颂扬了官兵齐心

22、守护国土的爱国精神和责任感。8.孙守道是个怎样的人？请结合文本简要分析。(6分)9.小说最后一段有什么作用？请结合作品简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(共34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。药元福，并州晋阳人。幼有胆气，善骑射。开运初，契丹陷甘陵，围魏郡。少帝驻军澶渊，契丹阵于城北，元福以左千牛卫将军领兵居阵东偏。澶民有马破龙者告契丹曰：“先攻其东，即浮梁可夺。”契丹信之，尽锐来战。元福奋铁挝击契丹，左右驰突，无不披靡，契丹兵溃。少帝登城，见元福力战，召抚之曰：“汝奋不顾命，虽古之忠烈无以过之。”明日将战，面授元福郑州刺史，为权臣所沮，止刺原州，

23、俄改泰州。 明年，契丹复入。命元福与李守贞等御之于阳城。晋师列方阵设拒马为行寨契丹以奇兵出阵后断粮道晋人乏水士马饥渴凿井未及泉土辄坏塞。契丹顺风扬尘，诸将皆曰：“彼势甚锐，俟风反与战，破之必矣。”守贞与元福谋曰：“军中饥渴已甚，若俟风反出战，吾属为虏矣。彼谓我不能逆风以战，宜出其不意以击之，此兵家之奇也。”元福乃率麾下骑，开拒马出战，诸将继至，契丹大败。 会灵武节度王令温以汉法治蕃部，西人苦之，共谋为乱，三族酋长拓跋彦超、石存、乜厮褒率众攻灵州。令温遣人间道入奏，乃以河阳节度冯晖镇朔方，召关右兵进讨，以元福将行营骑兵。元福与晖出威州土桥西，遇彦超兵七千余，邀晖行李。元福转战五十里，杀千级，禽三

24、十余人。朔方距威州七百里，无水草，师须赍粮以行，至耀德食尽。彦超等众数万，扼要路，据水泉，以待晖军，军中大惧。元福曰：“彼知我军饥渴，邀我于险，迁延至暮，则吾党成禽矣。”晖惊曰：“奈何？”元福曰：“彼虽众而精兵绝少，元福请以麾下骑先击西山兵，公但严阵不动，俟敌少却，当举黄旗为号；旗举则合势进击，败之必矣。”晖然其策，遂率众进击，敌众果溃。 世宗高平之战，刘崇败走太原，遂纵兵围其城。以元福为同州节度。时攻具悉备，城中危急，以粮运不继，诏令班师。元福上言曰：“进军甚易，退军甚难。” 世宗曰：“一以委卿。”遂部分卒伍为方阵而南，元福以麾下为后殿。崇果出兵来追，元福击走之。 (选自宋史卷二百五十四，有

25、删节)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )(3分)A晋师列方阵设/拒马为行寨/契丹以奇兵出阵后/断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉/土辄坏塞 B晋师列方阵/设拒马为行寨/契丹以奇兵出阵/后断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉土/辄坏塞 C晋师列方阵/设拒马为行寨/契丹以奇兵出阵后/断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉/土辄坏塞 D晋师列方阵设/拒马为行寨/契丹以奇兵出阵/后断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉土/辄坏塞11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A“节度”即节度使，是唐代始设的官名，它的职责是统管所辖地区的军政大权，初仅设

26、于京畿附近，后边境也相继增设。 B“麾下”指将帅的大旗之下，也可以借指部下，还可引申为对将帅的敬称。此处的“麾下”与下文“以麾下骑”均指部下。 C“开运”是五代十国时期后晋皇帝的年号。年号是我国封建帝王用来纪年的名号，汉武帝刘彻开创了年号纪年的先例。 D“班师”即“还师”，指调回出征的军队或出征作战的军队胜利归来，文中的后周世宗并未打胜仗，只是把军队调回来。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )(3分)A药元福作战英勇，奋不顾身。他在澶渊同契丹军队作战时奋力打击契丹军队，所向无敌，得到后晋少帝的高度评价。 B药元福敢用奇兵，出其不意。他与冯晖在阳城同契丹军队作战时，力排众

27、议，迎风出击，打败了敌军。C药元福处险不惊，沉着应战。敌军人数众多、占据地利，他毫不慌乱，自告奋勇主动出战，率部进军出击，击溃敌军。 D药元福知己知彼，分析精准。后周世宗因为粮草运送跟不上，打算退兵，药元福了解敌我形势，并做出了准确判断。13.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)彼知我军饥渴，邀我于险，迁延至暮，则吾党成禽矣 (5分)(2)不者，若属皆且为所虏(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成14-15题。遥同杜员外审言过岭沈佺期天长地阔岭头分，去国离家见白云。洛浦风光何所似，崇山瘴疠不堪闻。南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。两地江山万余里，何时重谒圣明君。【注

28、】作者和杜审言都于神龙初年(705)流放岭南，杜审言先启程过大庾岭去峰州(今越南境内)，沈佺期随后也过大庾岭去驩州(今广西崇左县)。洛浦：洛水之滨，这里指唐东都洛阳。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 _ A.首联点明标题“过岭”，描写诗人离开京城长安，长途跋涉，好不容易才来到大庾岭上，顿感天长地阔，宇宙之闳浑无穷，心情舒畅。 B.颔联运用对比的手法，“洛浦风光”和“崇山瘴疠”形成强烈的反差，诗人百感交集。 C.最后一联“两地江山”即可指与朋友分隔之远，又可指与朝廷相距万里之遥，面君之难。 D.全诗体现出了“朴厚自是初唐风气”，语言朴实，感情真挚动人，气韵流畅。15.请简要概括本诗所表达

29、的思想感情。(6分)(三)名篇名句默写(6分)16.补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)(1)沁园春长沙旧地重游，引发对往昔生活回忆的诗句： ， 。(2)荆轲刺秦王中写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：_，_。(3)论语中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为 ， 。这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17-19题。民宿，不是简单的一栋房子，而是一种生活状态，是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中，要想 ，民宿应或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光，或依托于深厚的文化底

30、蕴， ，精心设计，形成自己的独特魅力。尤其是可以通过与当地特色文化，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，与诗意栖居的惬意。选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。走进民宿，院内树影斑驳，怪石嶙峋，真是 。一家民宿，如果只有古朴的房屋和美丽的景致，但服务态度和卫生条件差，存在安全隐患，则会给人一种“金玉其外，败絮其中”的感觉，使其吸引力大打折扣。所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验中感到舒心、放心。从长远来看，民宿产业的可持续发展离不开合理规划，尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区，更要统筹

31、规划，实现差异化发展，切不可 ，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。同时，( )，拓展吃、住、行、游、购、娱等环节，带动区域经济协调发展。17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A脱颖而出 就地取材 别具匠心 饮鸩止渴B出类拔萃 因地制宜 别有洞天 急功近利C出类拔萃 就地取材 别有洞天 饮鸩止渴D脱颖而出 因地制宜 别具匠心 急功近利18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A尤其是可以与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。B尤其是可以通过与当地特色文化来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居

32、的惬意。C尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。D尤其是可以通过与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。19.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是( )(3分)A还要促进民宿产业与周边的相关产业实现融合发展，产业链条得以延长B民宿产业与周边的相关产业融合发展应该得以实现，延长产业链条C还要促进民宿产业与周边的相关产业实现融合发展，延长产业链条D民宿产业与周边的相关产业融合发展应该得以实现，产业链条得以延长20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

33、密。每处不超过15个字。(6分)语文是中国最古老的教育课程。不必提更遥远的传说， 。早在周代就有史籍记载宫廷教育的六科“礼、乐、射、御、书、数”。“书”是识字，当然属于语文；“数”的教科书九章算术一直与“小学”(文字、音韵、训诂学)同科，是用语文的方式编写的；“礼乐”要训练，但观念、规范写在经书上，也要阅读文本，理解文意，其实就是高级语文。当时的宫廷教育分文武两科。礼、乐、书、数属于文科， ；但是，“射御”既然是在“礼乐”的覆盖下，也是要阅读和理解文本的。由此可见， 。西周至今3000余年，不可谓不早。社会变，语文不能不变；但是，这样一门古老的课程，自然会有万变不离其宗的中国体式，保留着太多的

34、传统，也形成了太多的习惯。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流杨，不超过50个字。(5分)第七届世界军人运动会圣火火种采火仪式现场设置在人民军队诞生地、南昌八一起义纪念馆革命旧址。2019年8月1日上午7时许，无产阶级革命家、军事家方志敏烈士的曾孙女方铭璐身着白色长裙，在礼兵的护卫下缓步走向革命先烈雕塑并行注目礼，随后手握采火棒将其伸向银色的凹面镜。约10秒后，采火棒被成功点燃。火炬传递启动仪式现场设置在以南昌起义为主题的八一广场。在1500多名军民的见证下，第七届世界军人运动会执行委员会主任杨剑，用来自人民军队诞生地的火种，点燃了安放在八一南昌起义纪念塔前的

35、圣火盆。国际军事体育理事会秘书长曼比科伊塔点燃第一支火炬，江西省委书记刘奇从曼比科伊塔手中接过火炬，交给第一棒火炬手彭勃。与此同时，2019只和平鸽腾空而起。沿着人民军队发展壮大的8块军史主题浮雕，军运会火炬在广场内进行了20棒的传递。四、写作(60分)22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)岁月是一条不老的河。流走的是世事，沉淀的是记忆；逝去的是时间，留下的是体悟。打开尘封的往事，总会有一些让你刻骨铭心终生难忘的人物和事件时常在记忆里苏醒，让我们一遍遍的感动和回味不已。请以与_一起走过的日子为题，横线上补充上相关内容，写一篇记叙文，不少于800字。语文参考答案1.D【解析】D.“老人与

36、海的圣地亚哥，他们在不断同自然的抗争中最终都凭借神取胜”理解错误，依据原文第段“老人与海中的桑地亚哥，在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力-老人出海终无功而返”可知，选项说圣地亚哥“在不断地同自然的抗争中最终都凭借神而取胜”不合文意。2.A【解析】B.“归根结底是人主宰的结果”分析错误，依据原文第“在中国作品中，人的气魄、精神被表现得登峰造极，大有主宰自然、扭转乾坤之神力-愚公最终移走了山，精卫一直填海不已：其成功已势在必然”可知，愚公、精卫的成功，归根结底只是借助神力，只是一种意念上的胜利，而非“人主宰的结果”。C.“不相信自己”理解错误，原文第段是“中国人崇拜迷信，强调感情中国却培养

37、出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍蒙受其害”，可见他们也相信自己，但太崇拜神力。D.“都是”判断错误，见原文第段，中国人“总会受制于自然而得不到解放”，西方人“遇事多从主观方面找原因，以通过自我的调整和努力获得对自然的驾驭”。 3.D【解析】D.理解错误，依据原文第段“由此而产生不同的人才：西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家，中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍蒙受其害”可知，这里所说的意思是，由以上的几方面原因，使中国和外国出现了两种不同的人才，两种不同人才的出现，并不是中国和外国有意培养的，更不是题干所说“中国注重培养喜欢夸夸其谈而不着边际的空想家，

38、西方注重培养脚踏实地的实业家、科学家”。 4.B【解析】B对比不明，少了原文“相较于北斗二号”，且“最强”表述无中生有。5.D【解析】D“在地球轨道上”概括有读，少了限定词“中圆”。 6.提升了服务性能和用户体验。将为全球用户提供性能优异的导航服务，以及全球短报文通信、国际搜救等特色服务，并为实现全球组网奠定坚实基础。扩大了市场空间。将为中国军用和民用提供更好的我术支持，并进一步扩大北斗系统在全球的市场空间。推动“北斗+”“+北斗”的产业生态体系进一步丰富完善，规模化、产业化和国际化应用再上新台阶。7.B【解析】B“为孙守道怀疑他的首长身份埋下了伏笔”错误，原文“看年龄老郑应该有五十岁了，但只

39、戴了列兵军衔，难道是来岛上采风的作家，或者是体验生活的演员？反正不是一般人物”可见，孙守道曾怀疑他是作家，但并未怀疑他是首长。 8.孤独乐观。孙守道是扁担岛上为一的守岛民兵，每个月都期盼给养员能带来新鲜事，和他聊天，和老郑一起努力让生活变得更快乐一些。待人热情，关心同伴。老郑来岛上，他热情欢迎，带他巡视全岛，介绍情况。给老郑穿上军大衣，带上皮毛字，给老郑做饭。工作经验丰富，工作能力强。他当了五年潜艇兵，海上的危险都能应付。忠于职守。每天巡逻全岛，填好日志，向上级报告，简单重复，一坚持就是三年，若没有合适人选，还将继续坚持下去。9.丰富人物形象。老郑既是向扁担岛敬礼，也是向孙守道敬礼，表现了老郑

40、待人平等的风格，热爱和保卫国土的责任感。深化主旨，既表达对忠于职守精神的赞扬，又表现了官兵齐心守护国土的爱国精神，还表现了坚守祖国每一片疆土是每个官兵应尽的职责的主题。照应小说标题，使小说情节更为完整，小说题目是“老兵上岛”，小说正文写老郑上海岛“当兵”的锻炼经过，结尾写老郑离开海岛，使情节更为完整。10.C【解析】C.“方阵”为名词，做“列”的宾语，之后断开，排除A、D；“出”“断”为动词，分别支配之后的“阵后”“粮道”，所以在“阵后”“粮道”后断开，排除B。句子翻译为：后晋军队排列成方阵，设可移动障碍物作行寨。契丹出奇兵从阵后出击，切断粮道，后晋军队缺水，兵士、马匹又饥又渴。他们凿井没有见

41、到水，土壁就倒塌填塞。 11.A【解析】A.“初仅设于京畿附近，后边境也相继增设”错误，节度使初仅设于边境地区，后内地也相继增设。12.B.【解析】B“他与冯晖在阳城同契丹军队作战”理解错误，原文为“明年，契丹复入。命元福与李守贞等御之于阳城”，是和李守贞在阳城同契丹军队作战。 13.他们知道我军又渴又饿，把我们围困在险地，拖延到晚上，我军就只能被敌人生擒了【解析】邀：围困，阻击；迁延：拖延；擒，通“擒”，俘虏，抓获 不然的话,你们都将被他所俘虏.【解析】不，通“否”；若属，你们这些人；且，将要；为所，被。文言文译文：药元福是并州晋阳人。少年时就胆大有豪气，善于骑马射箭。开运初年，契丹攻陷甘陵

42、，包围了魏郡。后晋少帝(石重贵)在澶渊(令河南濮阳)驻扎军队，契丹军队在城北列阵，药元福以左千牛卫将军的身份驻扎在后晋军队阵地的东边。有一个叫马破龙的澶渊百姓告诉契丹军队说：“如果先攻击后晋军队的东边，就可以夺取入城的浮桥。”契丹军队信以为真，集中精锐部队向晋军东部进攻，药元福舞动手中的铁挝，左冲右突，所向披靡，后晋少帝石重贵登城观战，看到药元福挺身力战，把他召来抚慰说：“你这样奋不顾身地作战，就是古代那些忠烈将士也不过如此。”第二天将要作战，(少帝)当面任命药元福为郑州刺史，被当权大臣所阻止，只担任原州刺史，不久改任泰州刺史。 第二年。契丹军队再次南侵。朝廷命令药元福与李守贞等后晋将领率兵在

43、阳城御敌。后晋军队排列成方阵，外设拒马构成营寨。契丹出奇兵绕至后晋军队的后方，截断了后晋军队的粮食供应。后晋军队缺乏饮水，兵士、马匹都饥渴难耐。他们在营寨中匆匆凿井，还没挖到水，土壁就坍塌了。契丹军队又顺风扬起尘土，将领们都说：“契丹军来势凶猛，如果我们等风向反了再同他们作战，就一定能打败他们。”李守贞同药元福商量说：“现在军队中人马已经十分饥渴，如果等到风向反了才出去作战，我们就成为契丹的俘虏了。契丹人认为我们，不能逆风作战，我们应当出其不意去攻击他们，这是用兵者出奇之策啊。”药元福率领手下骑兵打开拒马冲出营寨，契丹军队大败。 这时灵武节度王令温正用中原的法度来管理当地少数民族，西部地区的胡

44、人苦不堪言，共同谋划叛乱。三个部族的首领拓跋彦超、石存、也厮褒联合进攻灵州。王令温派人从小道上奏朝廷，朝廷令河阳节度使冯晖去镇守朔方，召集关右各路军马进兵征讨，药元福奉命统率行营骑兵，同冯晖出威州到土桥西边时，遇到拓跋彦超部队7000多人在半路伏击他们的辎重。药元福率部且战且走，转移50多里，斩杀敌军一千多人，生擒30多人。朔方距离威州700余里，沿途无水草，部队需要大量粮食行军，到耀德的时候粮食吃没了。拓跋彦超率领数万人，把守住药元福的必经之路，占据了水源，等待药元福他们的到来，后晋军士非常惊恐，药元福对冯晖说：“他们知道我军又渴又饿，把我们围困在险地，拖延到晚上，我军就只能被敌人生擒了。”

45、冯晖大惊说：“那怎么办？”药元福说：“他们虽然人多，但真正精锐的士兵少，请让我率领部下的骑兵，先击溃西山的敌军，您严阵不动，等到敌军稍稍后退的时候，咱们以举黄旗为号，黄旗一举就合围进击，敌军必败。”冯晖同意了他的计策，药元福就率部进军出击，敌军果然被击溃。 后周世宗柴荣在高平作战的时候，刘崇被打败逃往太原，周世宗就带兵包围了太原城，任命药元福为同州节度，当时攻城的各种器具都已准备齐全，城中形势危急，因为粮草接济不上，周世宗只能下令班师。药元福上书说：“进军十分容易，退军却非常困难。”周世宗说：“这退军的事情就全部交给你了。”周世宗就分了部分士卒列为方阵朝南走了，药元福带领所属部队殿后，刘崇果然

46、出兵追击，药元福击退了他们。14.A【解析】A.“心情舒畅”错，弄错了情感。注释上说“作者和杜审言都于神龙初年流放岭南，杜审言先启程过大庾岭去峰州，沈佺期随后也过大庾岭去驩州(今广西崇左县)”，作者“去国离家”，此时诗人不免产生“去国离家”将为“异域之人”的感叹，觉得自己如同那天空飘浮不定的云朵，不知去往哪里。首联主要表达了与朋友离别时的忧伤惆怅。 15.首联表达了与朋友离别时的忧伤惆怅。颔联表达了对流放之地的野僻荒蛮的失落之感，以及对自己前途命运的担忧。颈联表达了流落天涯的飘零之感，与朋友分别后的孤独之意。尾联表达了对重新得到皇帝起用、为朝廷效力的渴盼之情。 诗歌赏析：白话译文： 山岭是广阔

47、天空与大地的分界，远离故乡只看得到无边的白云。洛水两岸风光何其美丽，这里的重山雾瘴难以忍受。你可渡过那风高浪急的南海，北边归去衡阳的大雁阵阵。两地间隔着遥远的距离，何时才能面圣明君呢？ 首联即切题“过岭”。“天长地阔岭头分，去国离家见白云”，是描写过大庾岭的情景。诗人离开京城长安，长途跋涉，好不容易才来到大庾岭上，顿感天长地阔，宇宙之闳浑无穷。然而这脚下的山岭却是个分界线，过了岭就是“蛮荒”之地风土人情大不一样了。此时诗人不免产生“去国离家”将为“异域之人”的感叹，觉得自己如同那天空飘浮不定的云朵，不知去往哪里。“见云白”，是诗人对岭南的第一个印象和感受。我国古代诗歌中“白云”和“游子”有某种

48、联系，如“浮云游子意”等。诗人利用这传统的表现手法，以自然澹远之景表现游子浓郁的深情。 颔联写景，以对比的镜头，淋漓尽致地抒发思国怀乡的感情。诗人回忆自己家乡美丽的风光，想象崇山可怕的湿热蒸郁之气，两相对比，倍觉凄苦。 颔联承“去国离家”，上句抒写对京洛风光的眷恋，下句言置身大庾岭头时百感交集的情怀。“洛浦”，即洛水之滨，这里指唐东都洛阳。风光，即风物。武则天执政时期，诗人经常侍奉武后及其臣僚们于洛阳。作为唐王朝的东都，洛阳的风物之盛，自然是诗人亲历目睹过的。如今，诗人站在大庾岭上，行将踏上瘴气弥漫的南国之地，不免产生生死难卜，今非昔比的感慨和帐惘。 颈联转为怀友，“南浮涨海人何处，北望衡阳雁

49、几群”，上句中的人指杜审言，意思是说：南海风高浪急，你可平安地渡过去了吗？是否已到达了峰州呢！下句“北望”似说自己，又似与朋友谈心；看那鸿雁到了衡阳就不用再向南飞了，待春暖花开就可返回故里。言外之意是：我们还不如雁，只能继续行役向南，归期无望。“几群”含意丰富，耐人寻味：那鸿雁且能“大小相从”，有群伴儿。而你我则分飞天涯，孤苦伶仃，要是我俩能像雁儿一样作伴就好了。这句诗抒发不堪回首的孤寂之情，进一步表达对杜审言的深刻思念。 尾联回应首联，婉转地表达了盼赦的愿望。“两地江山万余里，何时重谒圣明君”，是写京都长安与岭南流放地之间虽然山重水复相距万里，但隔山隔水，隔不住思念君王的心。诗人所日夜盼望的

50、是再拜见贤明君王的那一天。这联诗的遣词炼意很精妙，既表达了思念君王之赤诚，又没有谄媚阿谀之意味。将此联与前几联合读，同情之心便油然而生。沈佺期的七律，素来被认为高华典重，但此诗却不同于那些应制之作。它体现出了“朴厚自是初唐风气”。(载酒园诗话又编)围炉诗话亦评说道：“诗乃心声，心由境起，境不一则心亦不一，言心之词，岂能尽出于高华典重哉！”诗人从北方的宫廷走向南荒的流放生活，心与境都起了重大的变化，因此写出了这真挚动人气韵流畅的诗篇。16.(1)携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠(重点字：稠) (2)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还(重点字：萧) (3)学而不思则罔，思而不学则殆(重点字：罔) (4

51、)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君(重点字：庙)17. B(出类拔萃：超出同类。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。“脱颖而出”只能用于人。此处应选“出类拔萃”。因地制宜：根据各地的具体情况制定适宜的办法。就地取材：在本地选取需要的材料。此处“因地制宜”更切合语境。别有洞天：另有一种境界，形容风景等引人入胜。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。此处用来形容风景，所以选“别有洞天”。饮鸩止渴：用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。急功近利：急于追求目前的成效和利益。从横线后面的“一拥而上，简单模仿”等内容看，应选用“急功近利”。)18.C(该画线句有两

52、处语病：一是成分残缺，少了与“通过”相搭配的中心语；二是搭配不当，“触摸”可以与“脉动”搭配，但与“惬意”不搭配。)19.C(括号前面的“更要统筹规划”里有一个“要”字，后面接“还要”更恰当。根据括号后面的“拓展环节”“带动发展”的动宾结构来看，“延长产业链条”更恰当。)20 .只凭史籍就有很早的记载 射、御属于武科 一切教育均以语文为基础【解析】此段文字论述中国古代语言教育。处，下文说“早在周代就有史籍记载宫廷教育的六科”，这里提到记载，上文说“不必提更遥远的传说”，所以此处填“只凭史籍就有很早的记载”。处，礼、乐、书、数属于文科，所以剩下的两科“射、御属于武科”。处，根据整段文字的话题和上

53、句“也是要阅读和理解文本的”可知，此处强调语文的重要性，所以填“一切教育均以语文为基础”。 21.2019年8月1日，第七届世界军人运动会圣火火种采集和火炬传递启动仪式在南昌举行。【解析】压缩新闻文段，保留关键信息。我们要在字数范围内，保留时间、地点、人物、起因、经过、结果等重要要素(超出字数，则省掉相应要素，但一定要保留人物和事件)。阅读文段，时间是“2019年8月1日”；新闻对象是有两个，一是第一段的“采集火种”的活动，二是第二自然段的“传递火炬”的活动；事件是举行启动两项活动的活动的仪式；地点是南昌。然后将我们筛选出的关键信息组成一句连贯的话即可。 22.思路点拔：(1)横线是审题的一个

54、关键，所填的内容可以是人，可以是物，也可以是抽象的感情。我们的选择是最值得回味，令人感动也可以感动读者的那一种： 与具体的人一起走过 与老师一起走过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过，感受到的是那份真挚、纯洁的友谊；与长辈一起走过，爷爷奶奶，外公外婆的宠爱，给人会是一份留恋与怀念；与父母一起走过，父爱的深沉，母爱的伟大，还可使我们常常感受到家的温馨，闻到一股家的气息，听到家庭的欢笑声。 与具体的物一起走过 与语文一起走过，语文教你艺术地说话，教你融洽的交往，教你美妙的书写，教你深刻地体会与品味人生，可以写写语文对你的影响和自己的一番体会；与诗歌一起走过，当我找到诗的那一刻，另一个崭新

55、的世界在我面前诞生，那壮烈的情感，绵长的思念，不绝如缕的古典韵味可以把我们带到另一个宁静的天地！也可以写写你的体会和诗歌的影响。 与抽象的感情一起走过 抽象的感情可以指人的一些品格，如坚强、乐观、自信、微笑等，在这种感情的支配下，写自己的人生感悟，会有较多的理性成分。 (2)“一起”二字不容忽视 “一起”便不是一个，便不能单人独行，而是跟自己以外的人，是父母、同学、老师，还是另有其人，其物？总之一定要有伴。 “一起”，不能自己置身事外，袖手旁观，一定要有自己的参与，自己的体会，自己的承担，自己的经历，这样才算是“一起”。 (3)“走”是题目的重心 “走过”非“度过”，这“走”绝不是你每天不经意

56、的行走，也不是你每天走过操场，走过餐厅，走过教学楼，走过大街等这样没有任何感动与体会的走过。 “走”，既然要写成文章，那就要有意义，有内涵，有影响。它就含有不容易走过来的意思，是很值得回味，很值得珍惜的，是确实留下了深刻脚印的一种“走”。因此，我们的选材要选择自己刻骨铭心的，对自己有影响的典型事件。 总之，“与一起走过”是在与人合作、帮助、关心、作过努力，同甘共苦、克服困难，以至经受挫折，才走过来的，在这些日日夜夜中，体会到亲情友情的力量和可贵。当然，不止这些，即使为了做好某些事，达到某个目标，比如参加某个比赛项目，取得成功，共同研究某个问题，得到解决，都可以写。做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。在审好题目后，先确定一个写作的中心，然后列出提纲，根据所列的提纲去写作文，这样写出的文章才会主次分明，条理清楚，使人一目了然。