新课程高一下学期语文单元一.doc

1、高中学生学科素质训练新课程高一下学期语文单元一1.下列词语中加点的字读音有错误的一组是 （）.前仆后继(p) 琐屑(xi)札记(zh).滥调文章(ln)窜入(cun) 审慎(shn).谬种流传(mi)胚胎(pi)膨胀(png).生吞活剥(b) 黑魆（x） 摇曳(y).下列词语中，没有错别字的一组（ ）.闪烁星陨如雨遁词语竭词穷.穹隆多姿多采帐幔谬种流传.折皱辽阔无垠蚩尤钦差大臣.旷野瞬息万变漂洒覆手为雨.依次填入下面文字中横线处的词语，恰当的一组是（ ）.我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对中国革命的认识是何等，何等则现在我们对于这些的知识是得多，得多了。.马克思列宁主义作为解放我

2、们民族的最好的武器，而中国共产党则是拿起这个武器的 、 和 。.肤浅深刻贫乏丰富 倡导者组织者宣传者.肤浅贫乏深刻丰富 宣传者倡导者组织者.肤浅贫乏深刻丰富 倡导者宣传者组织者.肤浅 贫乏 深刻 丰富 组织者宣传者倡导者.依次填入下列句中横线处的成语，最恰当的一组是（ ）商标是商品经济的产物，在全球商战中是 的利器。犯了错误应该首先检查自己，无动于衷或 都是不对的。写文章首先要讲求内容，否则即使文辞优美，也只是 不能算是好文章。这时就只好，在刀口上加一条短棍，算是指明“这个地方”，造了“刃”字。.无坚不摧文过饰非言不及义独树一帜.百战不殆诿过于人言不及义别出心裁.尽人皆知诿过于人华而不实独树一

3、帜.克敌制胜文过饰非华而不实别出心裁.下列句子句意明确，无语病的一项是（ ）.年，美国空军飞行员查理斯耶格尔首次突破声音的障碍，超过英里每小时的速度飞行。.极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信，长电缆通信，以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。.虽然许多事实现在还是不清楚，而且在未来长期内也还弄不清楚，但是我们经过了冷静的判断和精细的研究。.二十年来，一般地说，我们并没有对于上述各方面作过系统的周密的收集材料加以研究，缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气。.对下列句子的修辞手法判断正确的一组是（ ）他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。许多马克

4、思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的活剧。无实事求是之意，有哗众取宠之心。.借代比喻拟人对偶.比喻借代比喻对偶.比喻比喻拟人夸张.借代借代比喻夸张下列解说不正确的一项是（ ）.“言必称希腊”是仿用孟子“言必称尧舜”一语，指有些研究革命理论的人生搬硬套外来的东西，而不重视研究本国的历史和现状的教条主义倾向。.达尔文学说是人类对生物界认识的伟大成就，给形而上学、神造论和物种不变论以沉重的打击，在推动现代生物学的进展方面起了巨大的作用。.山海经是儒家经典之一，内容主要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、物

5、产、药物、祭祀、巫医等。.神话“黄帝战蚩尤”、“鲧禹治水”、“精卫填海”、“夸父逐日”都出自山海经这部书。.根据下列内容给“时间膨胀”下定义（不超过字）运动物体接近光速会出现令人费解的现象。对随光一起旅行的任何物体和人员来说，时间慢了下来。这是爱因斯坦的狭义相对论的部分内容，利用原子钟进行的实验证明了这一点。并非只有时钟减慢，化学反应和生物过程也减慢了。这一现象叫时间膨胀。时间膨胀现象是指 。阅读下列文段回答题 马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应该从客观存在着的事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细的占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许

6、多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感情当政策。 这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。 无实事求是之意，有哗众取宠之心。 华而不实，脆而不坚。 自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。 这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方

7、法，是a的大敌，是b的大敌，是c的大敌，是d的大敌，是党性不纯的一种表现。9 .“为此目的”中的“此目的”指的是（ ）A. 研究客观存在着的实际事物，从中引出科学规律。B .从实际出发，掌握客观规律，作为我们行为的向导。C.提倡理论联系实际，反对主观主义。D .详细地占有材料，加以科学的分析和综合研究。10 文中“这两种人”指的是（ ）A. 对今天的中国和昨天的中国缺乏研究的人和不注意研究客观情况的人。B .具有主观主义态度和把感情当政策的人。C .做研究工作但对中国的历史和现状无兴趣的人和做实际工作但不注意客观情况的研究的人。D .做研究工作和实际工作的人。11 “或作讲演，则甲乙丙丁、一二

8、三四一大串”意思是说（ ）A.讲演的内容条理性强，但繁冗、拖沓。B.讲演只罗列现象，脱离实际，缺乏分析。C.讲演内容丰富全面，但条理欠妥当。D.讲演内容芜杂，条理也欠妥当。12 .原文有abcd四处空缺，依次选择正确的一项是（ ）A.人民 民族 共产党 工人阶级B.人民 共产党 工人阶级 民族C. 共产党 民族 人民 工人阶级D 共产党 工人阶级 人民 民族13.对本段文字的段意概括最恰当的一项是（ ）A.剖析主观主义的表现特征和危害性，并指出其实质B.揭露主观主义作风的危害及其本质C.论证了主观主义是革命的大敌，是党性不纯的表现D.阐明了详细占有材料，加以科学分析和综合研究的必要阅读下文，回

9、答14-18题 美国戈达德航天飞行中心的天文学家今天在新出版的自然杂志上撰文说，通过分析研究康普顿伽马射线探测器所搜集的信息数据，他们发现了170个伽马射线的来源其中一半沿银河系中心平面呈狭长的带状分布，而另一半则与银河系内一种神秘的未知天体有关。 论文作者的Gehrels博士表示，位于银河系中心平面附近的那些伽马射线源可能是人们熟知的天体，但由于所发出的其他类型的光过于微弱，或者这些光线受到了屏蔽而伽马射线却极易透过，究竟是何种天体尚无法确定。他说，银河系内另一半的伽马射线源距离地球更近，它们是一种新的天体，很奇特，数量不少，以前从未见过。 伽马射线这种高能电磁辐射为不可见射线，其波长短于X

10、射线、紫外线、可见光、红外线的无线电波，是威力强大的电磁辐射，强度约可见光的一亿倍。科学家们指出，此次定位的伽马射线源与宇宙中的伽马射线爆发是两回事，前者的辐射为持续性的，而后者的方向随机性很强，持续的时间仅短短几秒种。 迄今，为了探知宇宙中伽马射线的来源，科学家已经奋斗了20多个年头，目前新的发现虽然还不能最后确定发出伽马射线的是什么天体，但对于加深理解和认识伽马射线产生的原因却是一大突破。有专家认为，现有的设备很难揭开宇宙伽马射线之迷，而灵敏度超过康普顿伽马射线探测器50倍的伽马射线大范围太空望远镜GLAST倒是可能带来新的希望。按照预定的计划，该新研制的伽马射线探测器设备将于2005年升

11、空。14.对文中划线处“未知天体”、“熟知天体”、“何种天体”、“新的天体”四个概念理解正确的一项是 A.“未知天体”就是指“何种天体”，即是“新的天体”，“熟知的天体”与前三种不同。 B.“熟知的天体”属于“何种天体”；“新的天体”就是指“未知天体”。 C.“何种天体”属于“熟知的天体”；“新的天体”就是指“未知天体”。 D.“未知天体”、“何种天体”所指相同，“新的天体”不等于“熟知的天体”。15.“但由于所发出的其他类型的光过于微弱”句中的“其”指代的什么？ 16.“此次定位的伽马射线源与宇宙中的伽马射线爆发是两回事”句中的“两回事”指的是 17.“目前新的发现虽然还不能最后确定发出伽马

12、射线的是什么天体”句中的“新的发现”指的是么？ 18.第四段中划线处的“突破”一词，作者在原文中有具体的叙述，结合文意，对“突破”一词理解正确的一项是（ ） A.科学家认为：位于银河系中心平面附近的那些伽马射线源可能是人们熟知的天体。B.科学家认为：由于熟知的天体所发出的其他类型的光过于微弱，或者这些光线受到了屏蔽而伽马射线却极易透过，从而形成了伽马射线源。C.科学家认为：此次定位的伽马射线源与宇宙中的伽马射线爆发是两回事，前者的辐射为持续性的，而后者的方向随机性很强，持续的时间仅短短几秒种。D.科学家认为：一半沿银河系中心平面呈狭长的带状分布，而另一半则与银河系内一种神秘的未知天体有关。19

13、.照例句的格式写一个句子：例句：人生既有四季，便自有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。人生既如登山， ， ， 。20作文： 请以“错误常常是正确的先导”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。高中学生学科素质训练新课程高一下学期语文参考答案单元一1、A、P 2、C、 A、辞 B、彩 D、飘3、C 4、D 5、B A、缺介词：“以速度飞行”C、语序不当：“冷静的判断”与“精细的研究”对换 D、缺宾语：“作过研究的工作”6、B、 7、C、不是“儒家经典”8、运动物体接近光速时，对随光一起旅行的物体或人员来说，时间慢了下来，化学反应和生物过程也减慢了。9、B、 10、C、 11、B、 12、B、 13、B、14、C、“未知天体”、“新的天体”为同指，位于“银河糸内”；“熟知的天体”、“何种天体”为同指，位于“银河糸中心平面”。15、指代“伽马射线源” 16、指“持续性”和“随机性”（短暂性）17、“新的发现”即发现了“伽马射线的来源”18、D、 A、理解不全面，将“河糸内的未知天体”遗漏了。 B、只讲了“熟知的天体”，对于“新的天体”却末涉及。C、不是对“突破”的理解，而是讲的“伽马射线源与伽马射线爆发”两者的区别。19、便难免峰回路转，花明柳暗，升降浮沉。