专题二辩证唯物论（物质 意识 规律）-2022年高考政治高效复习提纲（浙江省）.docx

1、2022年高考政治高效复习提纲必修4 生活与哲学复习提纲专题二 辩证唯物论（物质+意识+规律）专题二 辩证唯物论（物质+意识+规律）（第二单元 探索世界与追求真理）世界的物质性第四课：探究世界的本质认识运动 把握规律41 世界的物质性一、自然界的物质性1物质的含义2物质的唯一特性3物质概念概括的范围二、人类社会的物质性1人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会2人类社会在本质上是一个客观的物质体系三、世界的真正统一性在于它的物质性一、自然界的物质性1辩证唯物主义的物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（注意：这里包含着物质是可被认识的，哲学的物质与具

2、体物质形态是共性与个性的关系，辩证唯物主义的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是某一种具体的物质形态；“哲学的物质与具体物质形态具有本质的区别”这句话是对的）（注意：“物质是不生不灭的，永恒的”是从哲学物质概念的角度而言，概括了物质世界的共性客观实在性；“任何事物都有产生、发展和消亡的过程”是从物质的具体形态而言的，有其特殊性和规律性）2物质的特性：客观实在性是物质的唯一特性 （注意：具体物质形态具有客观实在性，但不能说是唯一特性）（注意：其他特征只是属性而已，物质的唯一特性绝不是根本属性；联系、发展、矛盾等也具有客观实在性）3自然界是物质的：自然界中的事物是按照自

3、身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分二、人类社会的物质性（两方面理解）1从人类社会的产生过程看，人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会；（补充：劳动在从猿到人的演化中起了决定性作用：劳动创造了人的生理结构；劳动使猿脑变成人脑、形成语言和意识；劳动使人结成社会联系、形成社会关系）2从人类社会构成的基本要素看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口要素和生产方式都是客观的物质的要素。（注意：这一点集中体现了人类社会的物质性）3理解“世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性”（1）自然界

4、是物质的（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的（4）总之，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性注意：世界的物质性原理就是包括了上述“一、二”，即“自然界是物质的+人类社会是物质的+世界的真正统一性在于它的物质性”内容。补充一个重要知识点：“物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是”。不少主观题会要求写出这句话。注意：“改变物质的客观属性”这句话是错的4.2 认识运动 把握规律一、运动是物质固有的根本属性1运动的含义2运动的特点无条件的、永恒的、绝对的3物质与

5、运动的辩证关系4相对静止的含义、特点5绝对运动与相对静止的辩证关系二运动是有规律的1规律的概念2规律具有客观性和普遍性（世界观）3两个方法论一、运动是物质固有的根本属性 注意：运动属于辩证法的知识范畴，但是放在唯物论中讲述1运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2运动的特点：无条件的、永恒的、绝对的3物质与运动的辩证关系 注意：改变物质的存在方式这句话对，存在方式不仅仅是运动。物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（注意：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，位置的变化属于运动，变化和过程也属于运动；运动和

6、变化体现了辩证法的观点；生产方式是社会运动的载体；宏观物体是机械运动的载体；人脑是思维或精神运动的载体；原子、离子等是化学运动的载体；生命有机体是生物运动的载体）（注意：离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学的观点）4相对静止的含义、特点静止是运动的一种特殊状态，有两方面含义:a事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；b物体相对于某一参考系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊运动静止的特点：相对的、暂时的、有条件的5绝对运动和相对静止的辩证关系：一切物质都处在运动之中，运动是绝对的、无条件的和永恒的静止是运动的一种特殊状态，静止是相对

7、的、暂时的和有条件的一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动（注意：静止是不显著的，特殊的运动，处于量变的状态、矛盾的主要方面没有转移，承认事物的相对静止是人们认识事物的基础，只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论；“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静”这个话对）（注意：“人不能两次跨进同一条河”这句话认识到运动的绝对性，是对的；“人甚至一次都不能跨进同一条河”这句话只看到绝对运动没有意识到相对静止，属于相对主义和诡辩论，是错的，“静就是动，动就是静”、“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流”也是相对主义和诡辩论；“

8、飞矢不动”是形而上学的绝对静止论或者形而上学的不变论）二、运动是有规律的 1规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。2规律的客观性含义：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。（如“天行有常，不为尧存，不为桀亡”）3规律的普遍性含义：自然界、人类社会、人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律 （注意：规律的普遍性不能理解为任何事物运动的规律都是相同的；“人只能服从规律”这句话是错的）4规律的客观性和普遍性方法论要求：要求我们遵循规律，按规律办事，而不能违背规律，将遵循客观规律与发挥主观能动性相结合。人们可以在认识和把握规律的

9、基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。（这里涉及到发挥主观能动性与遵循客观规律的关系，题目中如“面向市场发挥国家宏观调控”、“科学态度和革命精神”、“人与自然的协调发展”、“大天而思之,孰与物畜而制之?从天而颂之,孰与制天命而用之”都体现两者的关系；“按规律办事就能实现人与自然的和谐”这句话对）（注意：两个方面的方法论，使用哪一个，要看题目的具体内容，而且“根据自己的需要利用规律”这句话也对；感觉器官能直接感觉到的现象不是规律，规则和定律也不是规律；规律的存在和发生作用是有条件的，规律不是永恒不变的，我们可以改变条件，使规律发生的作用也改变，甚至让它不起作用，但

10、是规律依然没有被消灭。任何事物的运动都是有规律的，人为事物的规律如价值规律等也是客观的，规律是客观的，就意味着规律不能被创造、发明、改造、消灭，但是可以被发现、尊重、认识、利用）注意：“形者，状况也，势者，趋势也，解读我国经济，也看形，更要看势”。这体现了绝对运动和相对静止的统一，也体现了事物运动的规律性。“势”就是规律。意识的本质第五课：把握思维的奥妙意识的作用5.1 意识的本质一、意识是物质世界长期发展的产物1意识是自然界长期发展的产物2意识是劳动的产物、社会的产物3意识产生的先后四个环节二、意识是人脑的机能人脑是意识活动的物质器官三、意识是客观存在的反映一、意识是物质世界长期发展的产物

11、注意：动物的本能活动如捕食是没有意识，也没有目的1意识是物质世界长期发展的产物2意识一开始就是劳动的产物、社会的产物（1）劳动和社会交往促进了意识的物质器官人脑的形成（2）劳动和社会交往促进了意识的表达手段语言的产生（3）劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容二、意识的产生过程（有时间先后顺序的） 补充：地球上最美的花朵思维着的精神1一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础（题目中如“水滴穿石、氧化还原”反应等）2生物的反应形式是人类意识产生的前提（题目中如“向日葵朝着太阳开”）3人的意识是从动物的心理发展而来（题目中如“动物的苦乐感觉”，动物没有能动的反应，只有人的意识才有能动的反应特

12、性。注意：纯粹的动物心理不能自发形成意识，意识一开始就是劳动的产物，社会的产物）4意识 注意：意识是反映现实的一面镜子这句话是错的（注意意识产生的顺序：非生物反应植物性反应动物性反应意识，具体案例：滴水穿石根系沃土犬吠非主敬德保民）三、理解意识的本质： （注意：“孤独是一种态度”等诗句体现了意识是人们对客观事物的主观反映）1从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；2从意识的生理基础看，它是人脑的机能，人脑是产生意识的物质器官；（注意：这句话也体现了物质是本原，意识是派生的，生成意识的厂房和机器是人脑）3从意识的内容看，它是客观存在的主观映象，不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存

13、在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。（注意：生成意识的原材料是客观存在，意识是人脑对客观存在的反映；客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中被加工改造而成为意识）（注意：第3句最能体现意识的本质，是人脑不是大脑，意识是人脑对客观事物的反映，这一反映无关对与错，意识的形式是主观的，内容是客观的，意识依赖于物质并不意味着意识是对物质的被动反映；“物质是先于人的意识而存在，意识是派生的”这个话是对的）注意：把意识仅仅看成是对物质世界被动的反映,忽视了意识的能动作用,这种观点属于唯心主义注意：“错觉夸大了人的主观意识，具有唯心主义倾向”这句话错。5.2

14、 意识的作用一、人能够能动地认识世界（意识的作用之一）1意识活动具有目的性2意识活动具有自觉选择性3意识活动具有主动创造性二、人能够能动地改造世界（意识的作用之二）1意识对改造客观世界具有指导作用2意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用总之，意识具有能动作用，它是对物质的能动的反映，又对物质的能动的反作用三、一切从实际出发实事求是1尊重客观规律2发挥主观能动性3将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合4、两个反对意识的作用，即意识的能动作用，意识在人认识世界中具有能动作用，在人改造世界中也具有能动作用。只有人的意识才具有能动的反应特性，人的行为受意识支配。一、人能够能动地认识世界（这部分是讲“意

15、识在认识世界中的作用”，以下为意识活动的三个特点，主观题一般需要写上，这三个特点都说明人能够能动地认识世界）1意识活动具有目的性，就是人们在反映客观事物的时候总是抱有一定的目的，在行动之前要确定目标、行动方式和行动步骤2意识活动的自觉选择性，就是意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，而是根据实际需要有所选择 注意：调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件是对的（注意：意识活动的自觉选择性具体表现为“如实陈述反映或者虚假陈述反映”“两个人对同一事物反映认识不一样；两个人对同一事物比喻也不同”、“人们选择这样做而不是那样做”、“指鹿为马”、“装傻做楞”、“法官对

16、是非作出判断”等）3意识活动的主动创造性，就是意识对客观事物的反映是主动的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，不仅能复制当前现象，而且能追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件（注意：重要条件不能写成根本保证；意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证这句话是错的，因为能动性是中性的，有正确的也有错误的。获得新的发现，对事物的认识取得进展体现了主动创造性，比喻句，如 “我看美人如画”体现了主动创造性，而“我看美人如画，他看美人却如牛”出现了对比，则属于自觉选择性；意识不能创造出一个新的客观对象）（意识活动的主动创造性

17、是人们认识世界，改造世界的重要条件，动物只是本能生活，没有意识）（注意：科幻作品是基于科学事实，但是可以超越科学事实，而不能脱离科学事实）二、人能够能动地改造世界（注意：这部分是讲“意识在改造世界中的作用”，意识不能直接改造世界，也不能说可以能动地认识世界，主语必须是人。以下也都属于唯物论）1意识对于改造客观世界具有指导作用，人们在意识的指导下能动的改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人参与永远也不可能出现的东西。2意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，意识活动依赖于人体的生理活动，又对人的生理活动有着能动的反作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲

18、观、消沉，丧失斗志。（比如高昂的精神让人奋进和兴奋；萎靡的精神让人情绪很低落悲观；卧薪尝胆的故事激励人们要努力等，还有“移情”现象，如“人高兴的时候，看见花都在笑”也体现这一点；但是某旋律刺激了人的大脑神经而导致人的某种反应则没有体现这一点，而是体现了意识是人脑的机能）注意：人体的神经系统自动调节人体的酸碱度并不能体现意识对人体生理活动的调节和控制作用注意：人脑分泌某些激素使人心情愉快体现了意识活动依赖于人体的生理活动总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又是对物质的能动的反作用（注意：题目中要求我们以“意识能动作用”的知识回答问题的时候，希望写上这句话）（注意：意识没有直接现实性，实

19、践才有直接现实性，因此“意识改造世界”这句话是错的）三、一切从实际出发，实事求是（注意：“一切从实际出发，实事求是，尊重客观规律”也是意识能动作用的知识范畴；“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究）如何做到一切从实际出发，实事求是？（一般写4句，回答如何按规律办事等最好写5句）1一切从实际出发，实事求是就是做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的指南（从客观存在的事物出发，尊重客观规律，按规律办事）2要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，探求事

20、物的本质和规律，用科学理论武装头脑、指导实践（解放思想、与时俱进，发挥主观能动性）3要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来（将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合）4既要反对夸大意识能动作用的唯意志论，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧、无所作为的思想5人们在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界（注意，“三”的知识点也是属于“意识的作用”这一框的范畴，或回答如何做到尊重客观规律，按规律办事。“一切从实际出发，实事求是”属于方法论，是唯物论的内容，它的世界观为“物质决定意识”；答题的时候，有些题目

21、分数少可以使用括号里的简约版）注意：如果题目出现要求用物质与意识的辩证关系回答问题，记住理论：物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们一切从实际出发、实事求是；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，（错误的意识阻碍客观事物的发展），要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。注意：辩证唯物论最常用的理论有三个：（1）物质决定意识；（2）意识对物质具有能动作用；（3）规律的客观性和普遍性。（注意：如何发挥意识的能动作用，要从3个方面回答：人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性+材料分析；人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用+材料分析；坚持一切从实际出发，实事求是是尊重客观规律，正确发挥意识能动作用的前提+材料分析）（注意：人不能超越主客观物质条件、社会历史条件、实践水平和条件等）