专题强化一受力分析和整体法与隔离法专题-2022-2023学年高一物理精讲与精练高分突破考点专题系列(人教版2019必修第一册).docx
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1、专题强化一:受力分析和整体法与隔离法专题一:知识精讲归纳一:知识精讲归纳考点一:受力分析的一般步骤1明确研究对象研究对象可以是单个物体(质点、结点),也可以是两个(或多个)物体组成的整体2隔离分析:将研究对象从周围物体中隔离出来3按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序,依据各力的方向,画出各力的示意图4当题中出现多个物体时,注意整体法与隔离法的运用考点二:整体法与隔离法 整体法隔离法概念将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度研究系统内物体之间的相互作用力二:考点题型归纳例1如图所示,物块A放在直角三
2、角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动.则施力F后,下列说法正确的是()A.A、B之间的摩擦力一定变大B.B与墙面间的弹力可能不变C.B与墙之间可能没有摩擦力D.弹簧弹力一定不变解:对A分析,开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡,当施加F后,仍然处于静止状态,开始A所受的静摩擦力大小为mAgsin ,若F2mAgsin ,则A、B之间的摩擦力大小不变,故A错误;以A、B整体为研究对象,开始时B与墙面的弹力为零,后来施加F后,弹力为Fcos ,B错误;对A、B整体分析,由于A、B不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,开始
3、弹簧的弹力等于A、B的总重力,施加F后,弹簧的弹力不变,总重力不变,根据平衡知,则B与墙之间一定有摩擦力,故C错误,D正确.例2如图所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线连接,甲球用细线悬挂在天花板上.现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都被拉紧.则平衡时两球的可能位置是下列选项中的()解:用整体法分析,把两个小球看做一个整体,此整体受到的外力为竖直向下的重力2mg、水平向左的力F(甲受到的)、水平向右的力F(乙受到的)和细线1的拉力,两水平力相互平衡,故细线1的拉力一定与重力2mg等大反向,即细线1一定竖直;再用隔离法,分析乙球受力的情况,乙球受到向下的重力mg、水
4、平向右的拉力F、细线2的拉力F2.要使得乙球受力平衡,细线2必须向右倾斜.故A正确.变式如图,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点.现在两个小球上分别加上水平的外力,其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F,则此装置平衡时的位置可能是()解:设每个球的质量为m,Oa与ab和竖直方向的夹角分别为、.以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如图甲所示,根据平衡条件可知,Oa绳的方向不可能沿竖直方向,否则整体的合力不为零,不能保持平衡.由平衡条件得:tan .以b球为研究对象,分析受力情况,如图乙所示,由平衡条件得:tan ,则,故A正确.专题强化训练一、单选
5、题1如图所示,铁制的棋盘竖直放置,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上处于静止状态。不计棋子间的相互作用力,下列说法正确的是()A每个棋子都受到三个力的作用B棋子所受到的摩擦力大小等于棋子的重力C棋子受到棋盘的摩擦力方向竖直向下D磁性越强的棋子所受的摩擦力越大2如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是()AA一定受到五个力BB可能受到四个力CB与墙壁之间一定有弹力和摩擦力DA与B之间一定有摩擦力3如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在向上的推力F作用下,A、B保持静止。物体B的受力个数为()A2B4C2或4D34如
6、图所示,三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平面上,物体间接触面不光滑,现用一水平力F作用于B上,三个物体仍静止,下列说法中正确的是()AB物体受到六个力作用BA物体受到三个力作用CC物体受到水平面对它的摩擦力大小为F,方向水平向左DC物体对B物体的支持力大小等于B物体的重力5如图所示,将两个相同的木块P、Q置于粗糙斜面上,P、Q中间有一处于压缩状态的弹簧,弹簧不与P、Q栓接。木块P受到一个沿斜面向下的恒定拉力F,P、Q均静止。下列说法正确的是()AP一定受到5个力的作用BQ可能受到5个力的作用C只移去弹簧后P可能会沿斜面下滑D只移去弹簧后P所受摩擦力可能不变6如图所示,轻质弹簧一端系在质量为
7、的小物块上,另一端固定在墙上。物块在斜面上静止时,弹簧与竖直方向的夹角为37,已知斜面倾角,斜面与小物块间的动摩擦因数,斜面固定不动。设物块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,(,)下列说法正确是()A小物块可能受3个力B弹簧弹力可能为拉力C弹簧弹力大小可能等于5ND斜面对地面的摩擦力可能为零7如图所示,半径相同、质量分布均匀的圆柱体E和半圆柱体M靠在一起,E、M之间无摩擦力,E的重力为G,M下表面粗糙,E、M均静止在水平地面上,现过E的轴心施以水平作用力F,可缓慢地将E拉离地面一直滑到M的顶端,整个过程中,M始终处于静止状态,对该过程的分析,下列说法不正确的是()A地面所受M的压力不
8、变B地面对M的摩擦力逐渐增大C开始时拉力F最大,且为,以后逐渐减小为0DE、M间的压力开始时最大,且为2G,以后逐渐减小到G8悬索桥的简化模型如下:吊桥六对钢杆悬吊桥面分列桥面两侧,其上端挂在两根钢缆上,如图为其一侧面图,已知图中相邻两钢杆间距离为9m,靠桥面中心的钢杆长度为2m(即AA= DD=2m),BB= EE,CC= PP,又已知两端钢缆CM、PN与水平方向成45角,钢杆、钢缆自重不计,每根钢杆承受拉力相同,桥面总质量m,则()ABB=5mB每根钢杆拉力为C钢缆AD中拉力为D钢缆CM中拉力为9如图所示质量为斜面体B放在水平地面上,质量为的木块A放在的斜面体B上,现对木块A施加一竖直向下
9、的力F,它们均静止不动,则()A木块A与斜面体B之间一定存在摩擦力B斜面体B与地面之间一定存在摩擦力C地面对斜面体B的支持力大小等于D地面对斜面体B摩擦力方向水平向左10如图所示,水平地面上放置相同材料制成的质量不同的三个木块,物体所受的滑动摩擦力与其所受的压力成正比。现用水平拉力F拉其中一个质量为4m的木块,使三个木块一起水平向右匀速运动,则()A质量为3m的木块与地面间的摩擦力为B质量为m的木块受到轻绳的拉力为C质量为m与4m的木块之间的摩擦力为D质量为4m的木块与地面间的摩擦力为11如图所示,两个质量都为的小球、用轻细线连接,球用与竖直方向成角的轻细线挂在天花板上,球放在倾角为角的光滑斜
10、面上,系统保持静止,当地重力加速度已知。则斜面对球的支持力大小为()ABCD12如图所示,物体m通过光滑定滑轮牵引粗糙水平面上的物体,物体m沿斜面匀速下滑,此过程中斜面体始终静止,斜面体质量为M,重力加速度为g,则水平地面对斜面体()A支持力为(Mm)gB没有摩擦力C支持力大于(Mm)gD有水平向右的摩擦力13如图所示,质量为的物块A放在倾角为直角三角形斜面体B上面,质量为的物体B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动,已知重力加速度为g,则施力F后,下列说法正确的是()AA、B之间的摩擦力一定变大BB对墙面的压力等于CB与墙面间可能没有摩擦力D
11、弹簧弹力大小等于14如图所示,质量为M的光滑斜面体放在水平地面上,质量为的小球被轻绳拴住挂在天花板上。已知轻绳与竖直方向的夹角为,斜面倾角为,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是()A轻绳对小球的拉力大小为B斜面体受到地面的摩擦力大小为C斜面对小球的支持力大小为D地面受到的压力为15我国的石桥世界闻名,如图,某桥由六块形状完全相同的石块组成,其中石块1、6固定,2、5质量相同为m,3、4质量相同为,不计石块间的摩擦,则为()ABC1D216如图所示,粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮,一细绳跨过滑轮,一端悬挂物块N,另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力
12、缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成60角。已知M始终保持静止,则在此过程中()A水平拉力的大小可能保持不变B斜面对地面的压力大小一直不变CM所受细绳的拉力大小一直先减小后增加DM所受斜面的摩擦力大小一定一直增加17一学校物理项目学习小组研究悬索桥的受力特点,实际的悬索桥在工程上是复杂的,他们进行了合理简化,悬索桥的简化模型如下:吊桥六对钢杆悬吊,六对钢杆在桥面上分列两排,其上端挂在两根钢缆上,如图为其一侧面图。已知图中相邻两钢杆间距离为,靠桥面中心的钢杆长度为2m(即),又已知两端钢缆、与水平方向成角,若钢杆钢缆自重不计,每根钢杆承受拉力相同,桥面总质量,每根钢杆拉力均为。以下说法正确的
13、是()A每根钢杆拉力大小为B每对钢缆中拉力大小为C每对钢缆中拉力大小为D的长度为6m18如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为。下列说法正确的是()A当m一定时,越小,滑块对地面的压力越大B当m一定时,越大,轻杆受力越小C当一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大D当一定时,M越小,可悬挂重物C的质量m越大19如图,木块a与b叠放在水平地面上,分别受到水平向右的和水平向左的的作用,且保持静止状态,则()Ab对a的摩擦力方向水平向左Bb对a的摩擦力大小为零
14、C地面对b的摩擦力方向水平向右D地面对b的摩擦力大小为20如图所示用三根细线a、b、c将重力均为G的两个小球1和2连接并悬挂,两小球处于静止状态,细线a与竖直方向的夹角为30,细线c水平。细线a、细线c受到的拉力大小分别是()ABCD21如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角,一重为的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的()A作用力为B作用力为C摩擦力为D摩擦力为22如图所示,在竖直墙壁的左侧水平地面上,放置一个边长为a、质量为M的正方体ABCD,在墙壁和正方体之间放置一半径为R、质量为m的光滑球,正方体和球均保持静止。球的球心为O,OB与竖直方向
15、的夹角为,正方体的边长aR,正方体与水平面的动摩擦因数为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,则()A若,则正方体与光滑球间的作用力大小为B若,则光滑球对墙壁的压力大小为C若将正方体向左缓慢推动很小一段距离,正方体和光滑球依然保持静止,则正方体受到的支持力不变D若将正方体向左缓慢推动很小一段距离,正方体和光滑球依然保持静止,则正方体受到的摩擦力变小23如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子(未画出)用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B,系统处于静止状态,重力加速度为g,则()AA对地面的压力等于BA对地面的摩擦力方向向左CB对A的压力大
16、小为D细线对小球的拉力大小为24如图所示,物块A、B处于静止状态,已知竖直墙壁粗糙,水平地面光滑,则物块A和B的受力个数分别为()A3和3B3和4C4和4D4和525如图所示,一个重的光滑金属球B右侧紧靠竖直墙壁,左侧置于倾角为的斜面体A上,斜面体处于水平地面上且保持静止状态。在金属球球心的正上方施加一竖直向下、大小为的力,A、B仍保持静止状态。则此时水平地面对斜面体的摩擦力大小为()ABCD26如图所示,斜面体A放在水平地面上,平行于斜面的轻弹簧一端与物块相连,另一端固定在斜面底端的挡板上,弹簧处于压缩状态,压缩量,整个系统始终处于静止状态。已知斜面倾角为37,物块质量,物块与斜面间动摩擦因
17、数,弹簧劲度系数,。则下列说法正确的是() A弹簧上的弹力大小为B物块不受到摩擦力的作用C斜面体受到水平向右的摩擦力D挡板受到弹簧的压力大小为27如图所示,在水平面上有一质量为M的斜面体B,斜面体B上有一质量为m的滑块A,滑块A受到一个大小为F的水平恒力的作用,两者均处于静止状态,重力加速度大小为g,下列受力分析正确的是()A地面受到的摩擦力大小为FB斜面体B一定受到四个力的作用C滑块A一定受到四个力的作用D斜面体B对地面的压力大小为Mg28物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁,如图,此时a处于静止状态,下列说法正确的是()AF增大时,a受的摩擦力大小不变BF增大时,a受的摩擦力增大C
18、F减小时,a仍然会处于静止状态Da受的摩擦力方向始终竖直向下29如图所示,倾角=30的斜面体A静止在水平地面上,一根轻绳跨过斜面体顶端的小滑轮,绳两端系有质量均为m的小物块a、b,整个装置处于静止状态。不计绳与滑轮间的摩擦,重力加速度为g,则()A斜面体对小物块a的作用力竖直向上B小物块a受到沿斜面向下的摩擦力作用,大小为mgC斜面体A受到水平地面向左的摩擦力作用D细绳对小滑轮的压力大小为30如图所示,球和球置于光滑的斜面上,它们的半径分别是和,球左侧有一垂直于斜面的固定挡板,两球沿斜面排列并处于静止状态。不计一切摩擦,则以下分析不正确的是()A斜面倾角不变,当时,两球之间的弹力最小B斜面倾角
19、不变,当时,随着R变大,对斜面的压力先减小后增大C半径一定时,随着斜面倾角逐渐增大,受到挡板作用力一直增大D斜面倾角不变,仅交换A、B两球的位置,挡板所受压力大小保持不变31如图所示,在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向,则()A环只受三个力作用B环一定受四个力作用C物体做匀加速运动D悬绳对物体的拉力小于物体的重力32如图所示,三个粗细均匀完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上,处于静止状态,三个圆木横截面的半径均为R,当三个圆木均静止时,下方圆木B、C圆心之间的距离为,不考虑圆木之间的摩擦。则打
20、点()AB对A的弹力与A重力的比值为8:5BC对水平面的压力为C重力的1.5倍C当B、C圆心之间的距离减小时,B、C对A的合力增大D当B、C圆心之间的距离减小时,B对A的弹力增大33如图所示,物体、和叠放在水平面上,水平力为,分别作用于物体、上,、和仍保持静止,以、分别表示与、与、与桌面间的静摩擦力的大小,则()A,B,C,D,34如图所示,质量为1kg的物体A静止放在倾角为37的斜面上,A与斜面间的动摩擦因数为0.8,用一细绳将小桶B通过定滑轮与物体A相连,在不断向小桶B中加沙子的过程中,A、B与斜面始终处于静止状态。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,忽略滑轮与绳间的摩擦,则下列说法正确的是(
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