专题考点巩固卷16 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动(解析版).docx
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1、专题16 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动考点巩固卷考点01 资本主义世界殖民体系的形成(T1-10 限时:15分钟)考点02 亚非拉民族独立运动 (T11-20 限时:15分钟)资本主义世界殖民体系的形成1(2023年山东卷)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期A拉丁美洲民族独立运动兴起B大西洋三角贸易已走向衰落C西、葡殖民优势逐渐被打破D倾销工业品是主要掠夺手段【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据题中图例发现此时期在美洲的殖民国家除了西班牙、葡萄牙之外还有英国、荷兰
2、、法国等殖民国家,且英国、法国、荷兰的殖民地面积较之教材中第12课“拉丁美洲的殖民地化”一目中的插图的面积变大了,说明此时期西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民优势逐渐被打破,C项正确;材料信息强调有欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情况,并非强调拉丁美洲的民族独立运动,排除A项;题干信息与三角贸易无关,排除B项;材料信息不能反映掠夺手段,排除D项。故选C项。2美国联合果品公司成立于19世纪末,是一个庞大的垄断集团,在拉丁美洲地区拥有广泛权势。1944年,该公司以拉美歌舞演员卡门米兰达为原型,设计了会唱歌的香蕉人形象(如图)。这体现了当时的美国A实施文化侵略B笼络拉美国家C操纵拉美政治D盛行
3、种族歧视【答案】B【详解】20世纪初,美国联合果品公司主要经营业务是将第三世界国家种植园中生产出的蔬菜、水果(主要是香蕉和菠萝)销往美国和欧洲。该公司不断扩张发展成为一个包括从生产、加工、运输到销售各部门的垄断组织。依据材料,公司设计的“会唱歌的香蕉人”广告,以当时拉美歌舞演员卡门米兰达为原型,明显是为了迎合拉美人民喜好的营销行为,B项正确;广告形象不是以宣传美国文化为主题,排除A项;材料描述的是美国联合果品公司的商业行为,与操纵拉美政治没有必然的因果关系,排除C项;材料反映的是美国跨国公司在拉美地区的经济扩张,没有涉及美国种族歧视的内容,排除D项。故选B项。31888年,一位热衷于殖民主义的
4、访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国A意在限制法国和俄国的崛起B当务之急是实现统一C殖民野心受限于地缘政治D要在非洲拓展殖民地【答案】C【详解】根据材料中“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”可以看出德国想进行殖民扩张,但是受到了俄国和法国在地理位置上的压制,可以看出殖民野心受限于其地缘政治,C项符合题干的意思,C项正确;材料反映了当时德国的殖民
5、野心受限与其地缘政治,而不是限制法国和俄国的崛起,排除A项;德国统一于1871年,排除B项;D项与材料主旨不符,排除D项。故选C项。4早在19世纪50年代,英国已重视殖民地的铁路建设,不断扩大建设规模,到1913年时,已在殖民地共建铁路达10万余公里。1914年,仅印度铁路网的总长度高达35285英里,远远超过了英国本土的铁路网。英国此举意在A密切英属殖民地间联系B扩大英国海外殖民版图C构建全球交通网络系统D强化英国对外资本扩张【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是:20世纪初的印度。根据材料“1914年,仅印度铁路网的总长度高达
6、35285英里,远远超过了英国本土的铁路网”和所学知识可知,英国大规模在印度建设铁路网,主要是为了加强对殖民地的控制,密切英属殖民地间联系,A项正确;英国此举的目的是为了密切英属殖民地间联系,非扩大英国海外殖民版图、构建全球交通网络系统及强化对外资本的扩张,排除BCD项。故选A项。5据学者研究,17世纪以来,原产自南美洲的金鸡纳的抗疟作用被欧洲人发现后,引发了欧洲各国对金鸡纳的竞相争夺,造成南美地区金鸡纳树皮的日益稀缺以及森林的严重破坏。这一观点A强调医学进步的负面作用B从生态角度看待欧洲海外扩张C忽视了金鸡纳的医学价值D体现了物种交换带来的局限性【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本
7、题主题干设问词,可知这是本质题,时空是17世纪以来的南美洲。根据材料“17世纪以来,原产自南美洲的金鸡纳的抗疟作用被欧洲人发现后,引发了欧洲各国对金鸡纳的竞相争夺,造成南美地区金鸡纳树皮的日益稀缺以及森林的严重破坏”可知,新航路开辟以来,欧洲殖民地对对南美洲的金鸡纳树皮进行了疯狂的掠夺,严重破坏了南美洲的自然生态环境,B项正确;材料不能说明医学进步对南美洲自然环境产生了破坏影响,与题干信息不符,排除A项;材料并不是强调金鸡纳的医学价值,而是强调欧洲国家的掠夺破坏了南美地区的生态环境,排除C项;材料未涉及物种交换的信息,排除D项。故选B项。6英国吞并印度的过程中,从印度破产农民和手工业者中征集组
8、成了一支大约20万人的土兵,由4万英国警官控制、监视,顺利地把它变成了统治印度的工具。这表明A印度的种族矛盾异常尖锐B英国大力推动印度的发展C英印军队战斗力差距较大D印度的民族意识亟待觉醒【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据材料可知,一些印度人自愿充当“土兵”,成为英国征服和统治印度的工具,说明印度人的民族意识亟待觉醒,D项正确;材料并未涉及印度种族矛盾的情况,排除A项;此时印度为英国殖民地,遭受英国剥削,排除B项;材料并未比较英国和印度两国军队的战斗力差距,排除C项。故选D项。717世纪英国通过各种方式侵
9、略印度,如设立东印度公司、利用印度国内割据局面、种植并走私鸦片等。英国上述措施客观上对印度社会的进步作用是A加剧了印度社会的殖民地化B使印度丧失了大量社会财富C给印度带来了先进生产技术D维护了印度社会的长期稳定【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是:17世纪的印度。根据材料“17世纪英国通过各种方式侵略印度,如设立东印度公司、利用印度国内割据局面、种植并走私鸦片等”和所学知识可知,英国早期的殖民扩张具有破坏性和建设性,其中对印度产生的客观影响是给印度带来了先进生产技术,在一定程度上推动了印度的近代化,C项正确;加剧印度殖民地化、使
10、印度丧失大量社会财富属于破坏性,不属于客观影响,排除AB项;英国对印度的殖民不利于印度社会的稳定,排除D项。故选C项。8自1500年以来,西方列强在世界各地开展殖民扩张,最终导致了亚洲、非洲沦为殖民地、半殖民地,拉丁美洲成为依附于欧美国家的半殖民地,这导致了世界殖民体系的最终形成。世界殖民体系最终形成于A16世纪末B18世纪中后期C19世纪中后期D19世纪末20世纪初【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪末20世纪初。结合所学内容可知,到19世纪末20世纪初,西方列强基本完成了对世界的瓜分和占领,世界殖民体系最终形成
11、,D项正确;16世纪末、18世纪中后期和19世纪中后期都是世界殖民体系形成的时期,没有最终形成,排除ABC项。故选D项。91914年世界总人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下,还有远超过此数的人生活在半殖民地。这主要反映了A资本主义世界殖民体系已经瓦解B殖民侵略与扩张已开始兴起C资本主义世界殖民体系最终形成D帝国主义国家之间矛盾重重【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1914年(世界)。根据材料“1914年世界总人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下,还有远超过此数的人生活在半殖民地。”
12、可知,1914年,西方殖民国家直接或间接统治之下的世界人口数量占世界人口的一半以上,说明19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,C项正确;资本主义世界殖民体系瓦解是在第二次世界大战后,排除A项;殖民侵略与扩张开始于15-16世纪,排除B项;材料中描述的是西方殖民国家控制大量殖民地人口,不能体现帝国主义国家之间的矛盾,排除D项。故选C项。10下图为1500年至1799年间,从欧洲出发,前往亚洲海域贸易的前三名国家的船只数量变化图。根据该图,甲、乙、丙三国分别是A葡萄牙、荷兰、英国B西班牙、荷兰、英国C西班牙、英国、荷兰D英国、葡萄牙、荷兰【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本
13、题主题干设问词,可知这是推断题,时空是1500年至1799年的欧洲。根据材料“1500年至1799年间,从欧洲出发,前往亚洲海域贸易的前三名国家的船只数量变化图”可知,15-16 世纪,随着新航路的开辟,西班牙和葡萄牙成为欧洲早期世界贸易国家,其船只数量较多;17世纪开始,荷兰依据其独到的地理优势,以及在1588年打败西班牙,成为海上马车夫,确立海上霸权,其船只数量在此期间数量占多数;17世纪中期,随着英国确立资本主义制度,并在18世纪中期开始了工业革命,其海上贸易量越来越大,其船只的数量逐年增加。综上可知,甲、乙、丙三国应是葡萄牙、荷兰、英国,A项正确;排除BCD项。故选A项。亚非拉民族独立
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