专题：小灯泡电功率的测量（3）2023年中考物理二轮复习.docx

1、专题：小灯泡电功率的测量（3）姓名 日期 1、某同学利用图所示的器材测量小灯泡的电功率实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“1000.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V. (1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整(要求导线不允许交叉)(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率是_W.(3)该同学继续进行实验，记录的数据如表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是_(填数据序号)剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过_V.2、在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率“实验中

2、，晓军同学已连接好如下图甲所示的部分电路。（1）晓军连接电路时开关应 ；（2）在晓军连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）。（3）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。（4）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是 。（5）晓军实验时，发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向 （A/B）移动。（6）晓军的实验记录见表，则他测出的小灯泡的额定功率是 W。3、在“测小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V。小灯泡额定电压为2.5V，电阻约10。（1）请你用笔画线代替导线，将

3、图中的实物电路连接完整；（2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端；（3）小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 （“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小明移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W；（5）在实际测量过程中，调节滑动变阻器使其接入电路中的电阻减小R1，相应的小灯泡的阻值变化了R2，则R1R2（选填“”、“”或“”）；（6）另一名同学发现不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定

4、功率。已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：闭合开关S、S2，断开S1，调节滑动变阻器R的滑片P使电流表示数为I额；闭合开关S、S1，断开S2，滑动变阻器R的滑片 （选填：左移/右移/保持不动），记下此时电流表的示数为I；小灯泡的额定功率的表达式为P额 。（用I额、R0、I表示）4、一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A。小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器，导线若干。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。（2）电路闭合开关前滑片P应移至 （选

5、填“最左端”、“最右端”）（3）确认电路无误后，进行了三次测量，测量数据如表，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流为 A；小灯泡的额定功率为 W。（4）利用所给器材，该实验装置 （能/不能）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系。（5）完成上述实验后，小雨用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，他测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：闭合开关S1，将S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为V；再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；灯泡额定功率的表达式为P

6、额。（用已知量和测量量表示）5、小明利用如图1所示的实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压均为6V，小灯泡的额定电压2.5V，电阻约为10。（1）实验原理是。（2）电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“”，并在原图中画出正确的电路连线。（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图2所示）为V；为了测出小灯泡的额定功率，他应继续移动滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为V，然后再读出电流表的示数，从而求出额定功率。（4）小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象，如图3所示，

7、则小灯泡的额定功率是W，此时灯泡的电阻为。（5）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝R1的阻值（约10），他用电阻丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式也能完成实验。请你帮助小明完成实验。已知滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压恒定不变。（写出实际操作和电阻R1最后表达式）实验操作步骤： ；表达式：R1= 。6、小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变亮(2)连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零

8、，则故障可能是小灯泡_(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_W在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏_(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空(电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0)只闭合开关S和S1，调节_（R1/R2），使电压表的示数为2.5 V.只闭合开关_，调节R1，使电压表的示数仍为2.5 V.接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额_(用U额、R0、U1、U2

9、表示)7、如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻为10左右。（1）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了 （选填“短路”或“断路”）；（2）排出故障后，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）。（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率是 W。（4）利用该电路能否探究电流和电压的关系？ ，理由是 。（5）用如图丙所示的电路可以

10、测量额定电流为I额，额定电压未知的小灯泡的额定功率，已知定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整： ；闭合开关S、S1，断开开关S2，记录下此时电流表的示数为I；小灯泡的额定功率的表达式为P额 。8、要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 （1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示

11、数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为 。（3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。（4）该实验装置 （能/不能）探究电流与电压的关系，你的理由是 。（5）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭。经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏。查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是 。（6）还有一组同学没有使用电压表，而是利用两只电流表和一个阻值已知电阻R0，其它元件与前组相同，也测出了小灯泡的额定功率。请在虚线框内画出该组同学实验的电路图，不必写出实验步骤。1、(1)如

12、图所示；(2)0.7(3)25.1 题1 题22、（1）断开；（2）如上所示；（3）改变灯的电压；（4）灯泡断路；（5）B；（6）1。3、（1）如图所示；（2）A；（3）2.2；B；（4）0.5；（5）；（6）保持不动；（II额）R0I额。题3 题44、（1）如图所示；（2）最左端；（3）0.26A；0.65W；（4）不能；（5）2；2.5；1；。5：（1）PUI；（2）如图所示；（3）1.5；右；2.5；（4）0.625；10；（5）闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值为零，记下电流表的示数I1；将滑动变阻器连入电阻的阻值最大，记下电流表的示数为I2；R0。题5 题66、(1)如图所示；(2)短路(3)0.6大(4)R2S、S27、（1）断路；（2）B；（3）0.5；（4）不能；灯丝的电阻随温度的升高而增大，不能控制电阻一定；（5）闭合开关S、S2，断开开关S1，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为I额；I额R0（II额）。8、（1）如图所示；（2）10；（3）0.65；（4）不能；灯丝的电阻随温度的升高而增大；（5）小灯泡断路；（6）见图。