中班主题活动——我是小玩家教案.docx
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- 关 键 词:
- 中班 主题 活动 我是 玩家 教案
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1、我是小玩家教案中班主题活动我是小玩家教案主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,通过活动,让幼儿学看简单的示意图,对幼儿的空间知觉、方位知觉、和观察力的进行的综合训练,让幼儿学会说先然后最后的句式,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是我是小玩家教案。 活动目标:1、通过活动,让幼儿学看简单的示意图,对幼儿的空间知觉、方位知觉、和观察力的进行的综合训练。2、让幼儿学会说先然后最后的句式。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动过程:一、通过幼儿已经进行过亲子活动:到科技馆的经验后启发引导:到科技馆前每人发了一张什么图。这张图有什么用处?
2、幼儿自由讲述。二、欣赏故事“公园小玩家”。故事后提问:1、公园示意图上画了一些什么东西?2、小明一家到公园的各个地方休息、游玩,该怎么走才是最好的路线。三、想一想、说一说:你还在其他什么地方看到过示意图,那儿有些什么符号,、标记、分别代表什么意义?四、设计幼儿园的示意图:请幼儿以小组为单位,(先看看在幼儿园的大门、到操场、到教室里上等各个地方该怎样走,),再选出一名组长负责纪录,并开始选择起点和终点,活动中注意引导幼儿学会观察、以及和同伴发生争执时会懂得协商。五、交流各自的示意图。活动反思:深深吸引住了孩子的眼球,激发了幼儿参与活动的兴趣,使幼儿“无心”的好奇转化成了“有意”的求知动力,促使幼儿对活动的探索欲望。
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