中班社会活动——学当小医生教案.docx

学当小医生教案中班社会活动学当小医生教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解日常生活中轻微病痛的简单处理方法，遇到轻微病痛时不害怕，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是学当小医生教案。 活动目标： 1.初步了解日常生活中轻微病痛的简单处理方法。 2.遇到轻微病痛时不害怕。 3.引导幼儿了解轻微病痛的症状。4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：医院日常用品；小朋友的书 活动过程： 一、叙述故事，引出主题 二、小朋友当小医生，帮助老师处理伤口 1.手擦破皮了怎么办 2.流鼻血了怎么办 三、了解日常生活中轻微伤痛的处理方法 1.手上划破，有点出血，有什么好办法？ 2.流鼻血了，有什么办法处理？ 3.讨论：哪些是轻微伤痛？（擦破皮，蚊子叮，起小包，流鼻血等） 四、角色扮演 一位幼儿说出自己受了什么伤，另一位小朋友根据伤口情况，选择对应的医药用品 五、总结 我们生活中会遇到许多类似的轻微伤痛，只要和大人一起进行简单处理就能够好的。活动反思：小朋友很喜欢玩小医院的游戏，可以请爸爸妈妈帮忙让你熟悉看病就医的步骤，积累有效的生活经验，这样在下次的玩耍中更游刃有余，演示的更加精彩。也可以和好伙伴们一起分配角色进行玩耍，体验当医生的乐趣。