中班社会活动——废纸要珍惜教案.docx

1、废纸要珍惜教案中班社会活动废纸要珍惜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来，利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是废纸要珍惜教案。 活动目标1. 了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。2. 利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯。3. 培养幼儿敏锐的观察能力。4. 发展幼儿的观察比较能力。5. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备1. 布布手偶、布布的信件。2. 图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。活动过程 1. 出示布布手偶，他一副很不高兴的样子，老师

2、问布布为什么不高兴，布布拿出一封信，原来是小松鼠写给布布的信，老师把信的内容读出来。亲爱的布布： 我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料，因为人类需要大量的纸张，所以要砍伐很多很多的树木，森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了，整个森林就快被砍伐完了，变得光秃秃的，我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。你在人类的社会里生活，请为我们做点事，提醒人类节约用纸吧。小松鼠上2. 布布与幼儿讨论：为什么小松鼠要搬家？纸是用什么制造的？没有了森林，对动物有什么影响？对人类也有影响吗？3. 老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。（一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。）请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。4. 请幼儿分别向大家介绍自己的画。5. 向幼儿出示准备好的各种废纸，请幼儿利用废纸自由创作，例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。活动评价能用绘画方式表达节约用纸的方法，懂得珍惜用纸。能利用废纸进行创作。活动建议讨论节约用纸的方法时，老师可以通过问题加以提示和引导。如：我们可以用纸来做什么？在使用这些纸制品时，有什么办法能节约用纸？活动反思通过本次活动，从引导启发幼儿感知废纸的用途，进而引出故事，揭示故事中蕴涵的利用废纸、爱惜废纸的情感教育，逐渐过渡到让幼儿自主探究尝试利用废旧报纸。