中班美术活动——蔬菜印画教案.docx

1、蔬菜印画教案中班美术活动蔬菜印画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，学习用各种蔬菜做的印章印画，并能用棉签添画叶、茎部分，能用印章选择自己喜欢的颜色进行印画，并对印画产生兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是蔬菜印画教案。 活动目标：学习用各种蔬菜做的印章印画，并能用棉签添画叶茎部分。能用印章选择自己喜欢的颜色进行印画，并对印画产生兴趣。通过印画来锻炼幼儿小手臂的肌肉发展。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。培养幼儿的欣赏能力。 活动准备：各种蔬菜印章（莲藕节青椒大蒜青菜萝卜）等各色水粉颜料棉签白纸幼儿每人一件工作衣抹布若干活动重点：掌握印画的要求和

2、步骤活动过程：谈话引题师：我想问你们一个问题，你们平常都见过什么颜色的花儿？幼儿回想，并自由回答师：你们见过的花儿真漂亮呀！那你们是用什么办法记录这些漂亮的花儿呢？ 幼儿发挥想象师：你们真榜！可是我没有这些东西，我只给你们准备了一些蔬菜！看看都有些什么呀！幼儿一起回答师：今天我们就用这些蔬菜和水粉颜料来记录你们见过的漂亮花儿！幼儿自己动手试画根据幼儿的作画情况，来讨论作画步骤和要求a.把蔬菜印章放在水粉颜料里蘸一蘸，然后印在纸上b.要记得变换印章和颜色c.要记得用棉签添画花的茎和叶幼儿再次作画，教师巡回指导，并提醒作画步骤和要求点评 出示幼儿作品，让幼儿相互评价结束 现在我带大家到户外采野花，走喽！活动反思：本次活动注重的是孩子对用蔬菜印画的奇特感受，注重的是参与活动的过程，而不是结果。当然，类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作习惯的培养等，这些也可在一日活动中的各个环节中渗透，如区域游戏等，小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了，在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力，充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。