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类型中班语言活动——小蜗牛找四季 教案.docx

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    关 键  词：
    中班语言活动小蜗牛找四季 教案 中班 语言 活动 蜗牛 四季
    资源描述：

    小蜗牛找四季教案中班语言活动小蜗牛找四季教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事，让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬），适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小蜗牛找四季教案。活动目标：1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。3、幼儿能分角色表演、讲述故事。4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，伴奏音乐碟活动过程：1、教师配乐讲述故事小蜗牛找四季提问：故事里都讲了谁？2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次讲述故事提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的？3、教师引导幼儿一起讲述故事。4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季游戏：猜四季游戏：字宝宝找四季教师小结：一年有四个季节，他们分别是春、夏、秋、冬。5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。个别幼儿表演、讲述。幼儿集体表演、讲述。6、幼儿为故事取名7、活动评价

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