中考人教版历史专题复习导学案：中日关系（答案不全）.docx

1、专题：中日关系1.近年来，日本右翼势力抬头，他们歪曲南京大屠杀，抹杀侵略史实，篡改教科书，参拜靖国神社。对这些行径，我们中学生的态度是用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行 讲日本人民同日本右翼分子区别开来 憎恶、痛恨侵略战争，热爱、维护世界和平 反感、厌恶日本人，抵制、损毁日货A. B. C. D. 2.近代以来日本屡次侵略中国。中国人民奋起反抗日本侵略并取得完全胜利的战争是A中日甲午战争 B八国联军侵华战争 C抗日战争 D解放战争3.学习和反思是推动人类社会前进的一对车轮。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一 1870年前后，普鲁士的宰相俾斯麦先后接待了来自中国与日本的两批使节，他看

2、到的景象是 ：中国人到欧洲只问工厂生产的船炮质量如何、价格怎样，造船的技术等；而日本到欧洲来的人，讨论各种学术，研究政治原理，谋求回国做根本的改造。材料二 德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的认识，上至国家元首、下至普通百姓对受害国人民都有一种深重的历史负罪感，并对被害国人民进行赔偿。同样是二战的主要发动国，日本却是右翼言行频出：近年来，每年都有一些政府要员参拜供奉有第二次世界大战甲级战犯的靖国神社，今年4月23日又有多达168名议员参拜靖国神社；河村隆发表“南京大屠杀并未发生过”，安倍首相发表“日本殖民侵略定义未定”等言论。对此，中国外交部发言人华春莹表示：日本军国主义对外侵略

3、的历史铁证如山，国际社会早有定论。 日本只有诚实面对过去，才有可能开辟未来。(1)根据材料一俾斯麦看到的景象，请你判断当时中国和日本分别正在开展什么运动?(2)请列举近代以来日本对中国和其他国家发动的侵略战争。(3)你认为日本如何才能实现与受害国之间的正常交往?(写出两点)中日关系问题(1)唐朝与日本的友好往来：从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝;唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。(2)戚继光抗倭：明朝中期，明政府派戚继光到东南沿海抗击倭寇，戚继光组织“戚家军”，先后荡平浙江、福建等东南沿海的倭寇。(3)日本古代学习中国进行的改革：大化改新，由奴隶社会过渡到封建社会。近代

4、学习西方进行的改革：明治维新，走上资本主义道路。启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。(4)近代历史上日本发动和参与的侵华战争：发动18941895年的甲午中日战争;19001901年参与八国联军侵华战争;发动19311945年的日本侵华战争。(5)列举20世纪三十年代日本侵华史实： 1931年9月18日，九一八事变(局部抗战开始)(2019年九一八事变86周年);1937年7月7日，七七事变(全面抗战开始);1937年8月13日，八一三事变(进攻上海);1937年12月，南京大屠杀。(6)列举抗日战争中中国人民的斗争：国民党：1938年，

5、台儿庄战役(李宗仁指挥)。共产党：1937年，平型关大捷(抗战以来第一次大捷);1940年，百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。(7)近代历史上两次中日战争的结果及原因：18941945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个资本主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久(客观);清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏(主观)。19311945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：以国共两党合作为基础，实现全民族抗战(主要);特别是中共领导的敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。(8)日本参拜

6、靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么?日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。(9)你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促进中日之间的世代友好?日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。(或：日本政要不能正视侵华历史。)日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。(10)如何才能发展健康的中日关系?日本政府应该怎么做? 视历史;以史为鉴，反省战争罪行;信守和平承诺;做一个负责任的大国; 与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。青少年学生应怎么做?牢记历史，珍爱和

7、平。认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。一、近代日本侵略中国的主要史实1.1894-1895年挑起甲午中日战争，签马关条约。2.1900年，参与八国联军侵华战争，辛丑条约，掠夺中国赔款和主权。3.第一次世界大战期间，借对德宣战，出兵山东，强占德国在山东的权利；1915年，提出灭亡中国的“二十一条”。4.1919年在巴黎和会上，企图使占领山东合法化，引发五四运动；1922年华盛顿会议上受美国排挤。5.1931年，“九一八”事变，占领东北，1932年建立伪满洲国傀儡政权；1937年，“七七事变”发动

8、全面侵华战争。6.抗战期间侵华日军暴行：制造南京大屠杀、对沦陷区进行残暴统治和野蛮掠夺、推行奴化教育、对根据地反复进行“大扫荡”，实行细菌战及“三光政策”，等等。7.1945年8月15日，日本宣布无条件投降。二、中日邦交正常化 1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交。三、怎样发展中日关系 日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺，妥善处理历史问题；中日两国应增进了解，扩大共识；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待；牢记历史，珍爱和平，求同存异，和平共处，开创未来等。巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾和钓鱼岛问题；加大在国际问题上的沟通与协调。4.某中学九年级

9、同学围绕“中日关系”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料。材料一：中日友好源远流长众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。 -摘自温家宝总理在日本的演讲材料二：最近中日两国关系再现不和谐因素，一是历史认知问题(侵华战争)，二是现实的领土争端(钓鱼岛等问题)，中日之间现在的真正矛盾冲突，对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认知问题，而是现实的领土争端。 回答问题：(1)“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”是由日本发动的哪些侵华战争所酿成的？(答出两次即可)(4分)(2)不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”？(2分)(

10、3)根据材料二，概括出影响当今中日关系的主要因素有哪些？(2分)(4)和平与发展是当今世界的主题，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，结合对中日关系的探究，你认为国与国之间的友好相片应遵循什么原则？(2分)5.材料一 1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争。8月，清政府被迫应战。 北师大版教材材料二 1888-1894年慈禧挪用海军军费修建颐和园。这些钱，如果用来购买定远这样的铁甲舰，可以买十一艘 戚其章北洋舰队材料三 1937年7月，日本发动全面侵华战争，国共两党再度合作经过全民族八年艰苦卓绝的殊死斗争，1945年8月，日本侵略者宣布无条件投降。 北师大版教材请回答：（1）据

11、材料一并结合所学知识指出日本此次侵华战争的名称？清政府被迫签订了什么不平等条约？对中国产生了什么重大影响？（3分）（2）据材料二并结合所学知识分析清政府战败的根本原因？（1分）（3）请举出抗日战争中，国共两党抗击日军的重要战役各一例。（2分）（4）据材料三并结合所学知识概括抗日战争胜利的根本原因及其重大历史意义？（3分）答：（1）甲午中日战争；中日马关条约；使中国的半殖民地化程度大大加深。（3分）（2）清政府腐朽无能。（1分）（3）国民党：台儿庄战役；共产党：百团大战。（2分）（4）根本原因：以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立。或抗日战争是全民族的抗战。 重大历史意义：抗日战争是近代以来中国反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。（3分）6.中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化，实现中华民族伟大复兴的历史。阅读下列材料：（12分）材料一 “是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能清国政体是一个明显失败的政体” （1895年）纽约时报（1）根据材料一，你认为纽约时报是针对什么事件作上述评论的？（1分）（1）甲午中日战争，中国失败（或马关条约的签订）。（1分）