中考物理复习初高中知识衔接分类汇编 专题04 曲线运动及万有引力(含解析).docx
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1、专题04曲线运动及万有引力一、圆周运动1、(2017年贵阳市)小安和小锋检修自行车时观察到:摇动自行车脚踏板时,大齿轮转动并通过链条带动小齿轮一起转动小锋认为两齿轮转动一样快,小安则认为小齿轮比大齿轮快,两人带着不同的观点请教老师。老师解释道:你们说的都有些道理,此轮转动时,其周边的齿轮绕轴心作轨迹为圆的运动圆周运动,可以通过轮齿的运动来研究齿轮的转动,比较物体做圆周运动的快慢有两种方法:比较单位时间内物体通过的圆弧长,物理学中称为线速度,计算公式v=(v:线速度 s:圆弧长 t:时间);比较单位时间内物体与圆心连线(半径)扫过的角度(如图甲所示),物理学中称为角速度,用字母表示,国际单位是弧
2、度/秒(rad/s)二者之间的关系满足公式:v=r,r表示圆的半径,要比较齿轮转动的快慢,就需要判断大,小齿轮上的轮齿在运动过程中各物理量的大小。根据老师的解释,请你解答下列问题:(1)如图乙所示,匀速摇动脚踏板时,大齿轮上某个轮齿(标记为a)在1s内从A点运动到A点,弧长=0.16m,则轮齿a的线速度v是多大?(2)若轮齿a到轴心的距离r0=0.1m,其角速度是多大?(3)A点与轴心的连线上有一点C,请你根据角速度的定义判断齿轮转动过程中A,C两点角速度的大小关系,并说明理由。(4)小齿轮上的某个轮齿(标记为b),在轮齿a由A点运动到A点的同时从B点运动到B点,弧长为,测量发现=。请你结合上
3、述材料分别解释两位同学的观点(链条长度固定且运动过程中与齿轮不打滑)。解析:(1)轮齿a的线速度v=0.16m/s;(2)根据v=r可得:角速度 = =1.6rad/s;(3)齿轮转动过程中A,C两点角速度的大小相等;因为AC两点在圆的同一半径上,则它们在相同的时间内扫过的角度相等,因此A、C两点角速度的大小相等;(4)由题意知,在相同时间内ab转过的弧长相同,因此它们的线速度相等,所以小峰同学从两者的线速度来看两轮的齿轮运动一样快是有道理的;但又因为大小齿轮的半径不相同,根据v=r可得b的角速度大于a的角速度,所以小安同学从两者的角速度来看认为小齿轮转动比大齿轮快是有道理的答:(1)轮齿a的
4、线速度v是0.16m/s;(2)若轮齿a到轴心的距离r0=0.1m,其角速度是1.6rad/s;(3)相等;因为AC两点在圆的同一半径上,则它们在相同的时间内扫过的角度相等,因此A、C两点角速度的大小相等;(4)见上。2、(2016贵阳29题)小强一家驾车郊游,车行至一个水平弯道处,坐在副驾驶座位上的小强不由自主靠向车门,并与车门产生挤压,如图甲所示。小强问爸爸:我向外靠是因为惯性所致,但我和车门挤压时,显然车门对我有一个反向的作用力,这个力有什么作用吗?爸爸解释道:刚才我们在弯道上的运动是圆周运动,而做圆周运动的物体,需要有指向圆心的力维持物体做这种运动,这种力叫向心力小强恍然:那刚才车门对
5、我的力就是提供我做圆周运动的向心力啦!小强进一步查阅资料得知:如图乙所示,若一个质量为m的物体,沿半径为r的圆弧做圆周运动,其运动的速度为v(即单位时间内物体通过的圆弧长),那么物体所需向心力的大小为F向m。第2题图(1)他们在弯道处的行驶速度为54 km/h,合_m/s.(2)小强的质量m45 kg,弯道处的圆弧半径r45 m,行驶速度v15 m/s,求在转弯过程中他所需向心力的大小。(3)你认为小强当时说的“刚才车门对我的力就是提供我做圆周运动的向心力啦!”这句话对吗?为什么?(4)已知在不考虑其他外界因素影响的情况下,汽车在水平弯道上行驶时,所需向心力仅由地面对它的摩擦力提供,那么,不同
6、质量的车辆在同一弯道处的限速是否相同?请推导说明(设:此时车辆受到的最大摩擦力与它对地面的压力成正比)。解析:(1)54km/h=54m/s=15m/s;(2)已知:小强的质量m=45kg,弯道处的圆弧半径r=45m,行驶速度v=15m/s,所以转变过程中他所需向心力:F向=m=45kg=225N;(3)向心力就是由地面对车的摩擦力提供的;车门对小强的力不是提供给他做圆周运动的向心力因为这两个力施力物体不同;(4)车辆受到的最大摩擦力与它对地面的压力成正比,所以向心力仅由地面对它的摩擦力提供,即,由F向=m可得:,由此可知,速度与质量无关,所以不同质量的车辆在同一弯道处的限速相同答:(1)15
7、;(2)在转弯过程中他所需向心力的大小为225N;(3)不对,因为这两个力施力物体不同;(4)不同质量的车辆在同一弯道处的限速相同。(2)斜抛运动1、体育课上,小明在同位置用相同的力多次将足球踢出,发现足球斜向上飞出的角度越大,球运动得越高,但并不能运动得越远,这是什么原因呢?小明向老师请教,老师说:这是常见的种抛体运动,将足球以一定的速度向斜上方踢出,足球所做的运动叫做斜抛运动,其运动轨迹如图甲所示。足球起始运动方向与水平方向的夹角叫做抛射角,抛出点到落地点的水平距离叫做射程,射程与抛出速度和抛射角的大小有关。若不计空气阻力,请回答下列问题:(1)足球的质量是0.4kg,它受到的重力是多少?
8、(取g10N/kg)(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J,踢出后能达到的最大高度是5m,足球在最高点时具有的动能是多少?(3)若足球的射程X与抛出速度v、抛射角之间满足公式X,当足球以20m/s的速度且与水平方向成45角踢出,足球的射程是多少?(取g10N/kg)(4)足球以30抛射角踢出,其动能Ek随水平位置s变化关系的图象如图乙所示。若该球在同位置以60抛射角且与前次大小相同的速度踢出,请你在答题卡的同一坐标中画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图象。解析:(1)足球的质量是0.4kg,它受到的重力是:Gmg0.410N/kg4N;(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J
9、,踢出后能达到的最大高度是5m,足球在最高点时具有的重力势能为:EPmgh4N5m20J;则动能EK120J20J100J;(3)当足球以20m/s的速度且与水平方向成45角踢出,足球的射程是:X40m;(4)根据数学知识,sin60cos60sin30cos30,因两次速度大小相同,由X,两种情况下射程相同,因足球斜向上飞出的角度越大,球运动得越高,故第二种情况下的高度越大,动能较小,据此画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图象,如下所示:答:(1)它受到的重力是4N;(2)若足球从地面踢出时具有的动能是120J,踢出后能达到的最大高度是5m,足球在最高点时具有的动能是100J;(3)
10、当足球以20m/s的速度且与水平方向成45角踢出,足球的射程是40m;(4)此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图象如上所示。2、小宇以一定的速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动叫斜抛运动他想:怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小丽一起做如下探究:他们用如图甲所示的装置做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,用开关控制喷水的速度第2题图(1)首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点小宇和小丽经过分析得出如下结论:在_
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