九年级上册教科版道德与法治练习卷:第十课 走向小康.docx
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- 九年级上册教科版道德与法治练习卷:第十课 走向小康 九年级 上册 教科版 道德 法治 练习 第十 走向 小康
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1、第十课走向小康训练1.党的十一届三中全会以来,我国坚持 ,大力发展 ,取得了现代化建设的辉煌成就( )A.党的基本路线 生产力 B.保护环境的基本国策 生产力C.以经济建设为中心 生产力 D.以经济建设为中心 循环经济2. 到20世纪末,我国( )A.解决了人民的温饱问题B.人民生活总体上达到小康水平C.实现了共同富裕D.基本实现了现代化3.“收人增加理财忙,住房宽敞心头亮;美丽山川建家园,交通发达道路畅;餐馆品种难认全,轿车进家成时尚;终身学习教育热,通信便捷式样新。”上述百姓生活的写照,说明了我国( )A.在社会发展过程中还面临许多问题B.人民的民主意识在不断增强C.人民的生活水平不断提高
2、D.已建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家 4.进人21世纪,我国城乡居民的生话在发生悄然变化。比如:太阳能热水器进人农村家庭,小汽车开进了农家小院,农村居民劳动之余走进了“农家书屋”,利用节假日外出旅游的人越来越多.这些变化说明了( )A.我国现阶段已经全面建成小康社会B.我国已经开始脱离社会主义初级阶段C.我国社会的主要矛盾已经得到解决D.我们真实地感受到了小康生活的到来 5.现在,农民感慨“种田不交税,上学不交费,看病有农合,大病能救助,农民得实惠”。这表明 ( )A.我国已经进人发达国家行列B.改革开放以来,人民得到的实惠越来越多C.我国农民生活已达到“全面小康”水平D
3、.我国已经消除了城乡之间的发展差距6.中国共产党提出了“三步走”的发展战略设想。在20世纪末,关于我国经济社会发展“三步走“战略的实现情况,下列说法不正确的是( )第一步发展目标已完成,第二步发展目标还没有实现第一步和第二步发展目标已基本实现,人民生活总体上达到了小康水平 第三步发展目标已经实现,我国已经建成了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 第一步和第二步发展目标都没有实现,我国还处于温饱状态A. B. C. D.7. 我国现代意义上的小康和社会主义现代化建设三步走战略设想是 出来的A.邓小平 B.江泽民 C.胡锦涛 D.毛泽东8.国务院总理李克强指出,6亿多农民与6亿多城镇人口的
4、收人差距超过3倍;从区域看,东部人均国民生产总值平均超过8000美元,中西部最低的地方只有1000多美元,差距是巨大的。这从一个侧面说明我国现阶段的小康是( )低水平的小康 不全面的小康 发展很不平衡的小康高水平的小康A. B. C. D.9.全面小康不仅是共同富裕的小康,还是 面协调发展的小康( )A.经济 政治 文化 社会 精神文明B.经济 政治 文化 社会 生态C.经济 政治 文化 社会 民主法治D.经济 政治 文化 社会 公平正义10.全面建成小康社会是“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年奋斗目标。习近平总书记深刻阐明了这一战略目标在中国特色社会主义发展进程中的定位。因此,我们在本世纪
5、的头20年 ( )A.全面超过发达国家B.解决人民的温饱问题C.全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会D.建设成为富强民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家11.下面能体现小康生活的是( )一季多衣取代一衣多季 穿衣求暖、吃饭求饱 私人轿车多起来四世同堂住茅草房A. B. C. D.12.全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。下列关于小康社会的认识正确的是( )实现小康是社会主义制度的伟大胜利我们达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的 实现小康是中华民族发展史上的一个新的里程碑目前我们的小康已经达到发达国家水平A. B. C. D.13.“千年等一回,种田不纳税。走进
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