九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第6课 希腊罗马古典文化同步练习 新人教版.docx

1、第二单元 古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化测试时间：20分钟一、选择题1.荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献，德国著名考古学家施里曼坚信荷马史诗中对特洛伊战争的描述具有真实性，进而发掘出了特洛伊古城遗址。这一成就（ ）A.表明荷马史诗是完全准确的B.证实荷马史诗是有史为据的C.核实荷马史诗是后人演绎的D.发现荷马史诗是诗人想象的2.希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响，其建筑艺术主要体现在（ ）A.寺庙B.神庙C.宫廷D,水利3. 下图的建筑名称是什么（ ）A.金字塔B.万神庙 C.罗马大竞技场D.帕特农神庙4.古希腊的哲学思想令人惊叹，以下在哲学方面有卓越成就的学者有（ ）德谟

2、克利特亚里士多德凯撒苏格拉底A. B. C. D.5.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。古希腊哲学成就突出，被称为“百科全书式的学者”的哲学家是（ ）A.德谟克利特B.苏格拉底C.亚里士多德D.荷马6. “儒略历”是现今国际通用的公历的基础。命人编制这部历法的是（ ）A.屋大维 B.凯撒C.苏格拉底 D.伯里克利二、非选择题7.人们常说“宏伟归于罗马”，罗马的宏伟主要体现在建筑上。阅读下列材料：材料一 罗马建筑吸收了希腊的优秀成果，有了超越前人的成就。帝国中央倡导的风格普及于帝国全境,而各地各族的匠师也携其才识与技艺传统，参加并融会于共同的帝国建筑的洪流中。我们在皇帝图拉真、哈

3、德良任用的建筑师中，不仅看到来自希腊的人才，也有从小亚细亚和埃及选拔的大师。帝国边陲城市的建筑却有着几乎从一个模子产生的共同形式与风格。摘编自朱龙华罗马文化材料二 罗马建筑师想让罗马市民欣赏到他们创造的宏伟通过这种办法，罗马公民能感到自身是高大建筑物和建筑物所代表的巨大帝国的一个有意义的部分。摘编自苏珊伍德福德剑桥艺术史请回答：(1)据材料一并结合所学知识，概括罗马建筑的成就超越前人的原因。(2)据材料二并结合所学知识，指出罗马建筑师让人们感受建筑“宏伟”的方式。(3)据材料一、二并结合所学知识,简析罗马建筑在巩固帝国统治中的作用。8.希腊、罗马所创造的辉煌古典文化主要体现在神话、文学、艺术、

4、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。阅读材料，回答问题。【感受文学的魅力】材料一 这时普罗米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神祇族的后裔，是地母该亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。他聪慧而睿智，知道天神的种子蕴藏在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和起来，按照世界的主宰，即天神的模样，捏成人形。为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格,将它们封进泥人的胸膛里。材料二 其时,平原上到处塞满人群，铜光闪熠，人和战马挤在一起，大地在脚下摇荡，当双方进逼，两位远比他人杰出的壮勇撞会在两军之间的空地，急于杀击,安基塞斯之子埃内阿斯和卓越的阿基琉斯对立。荷马史诗伊利亚特(1)

5、材料一反映的是古希腊哪一文学成就?该成就具有怎样的特点?材料二具有怎样的历史价值？【欣赏凝固的艺术】材料三(2)希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。图1是希腊雕塑艺术中的杰作之一，该雕塑表明哪一运动盛会起源于古希腊？图2和图3分别是古代哪一国家(地区)的建筑成就?它们各自的建筑风格是什么？【感悟先哲的智慧】材料四(4)图4人物是谁?图5的言论对于世人有何重大意义?请用一句话来评价图6人物。【秉承法治的精神】材料五罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接。正是在全面继承罗马法

6、的基础上,形成了当今世界两大法系之一的大陆法系，亦称为罗马法系或者民法法系。(5)罗马的第一部成文法是什么？依据材料五，回答罗马法的法律理念是什么。罗马法对后世有何影响？【剖析文明的成因】(6)请你结合所学知识，分析古希腊罗马取得辉煌文化成就的原因。一、选择题1.答案B荷马史诗是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献，德国著名考古学家施里曼坚信荷马史诗中对特洛伊战争的描述具有真实性，进而发掘出了特洛伊古城遗址。这一成就证实荷马史诗是有史为据的。故选B。2.答案B希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响，其建筑艺术主要体现在神庙。3.答案C根据图片判断，图中建筑是罗马大竞技场。4.

7、答案B本题考查学生的识记能力。古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出了 “原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,并主张人应该“认识你自己”。亚里士多德是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科。在哲学方面成就卓越，是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，并非哲学家。故选B。5.答案C亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。C符合题意。6.答案B本题考查学生的识记能力。结合所学知识可知,凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略

8、历”。故选B。二、非选择题7.答案(1)原因:善于向前人学习；政府倡导;有才识与技艺的匠人参与;注重挑选建筑师。(2)方式:建造巨大建筑;采用穹顶结构;拱门与柱式结合。(3)作用:服务于皇权崇拜;让公民对帝国产生认同感;在各地展示帝国文明。解析 本题考查学生对材料的分析理解能力和对基础知识的识记能力，仔细阅读材料，结合所学分析归纳答案即可。8.答案(1)希腊神话。特点是“神人同形同性”。历史价值:是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。(2)奥林匹克运动会。(3)古希腊、古罗马。图2:四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；图3:建筑以石拱门等为主，既坚固结实，又华丽宏伟。(4)德谟克利特。对认识人的内心世界具有重要意义。他是一位百科全书式的学者。(5)十二铜表法。人人平等、公正至上。罗马法是近代西方各国法律体系的基础。(6)工商业发达、注重海外贸易；以民主政治为主;频繁的对外交往促进了文明的交汇;人民的智慧与创新;等。解析 第问考查了希腊罗马古典文化的基础知识,结合所学回答即可。第问可从政治、经济等方面分析回答。