九年级物理全册《第18章 第3节 测量小灯泡的电功率》导学案（无答案）（新版）新人教版.docx

1、第三节 测量小灯泡的电功率【学习目标】1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率.2、认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律；3、理解额定功率与实际功率.【预习案】I.教材助读1.实验原理：(1)所用公式：P=_。(2)需测量：小灯泡两端的_及通过小灯泡的_。2.实验设计：(1)用_测出小灯泡正常工作时的电压。(2)用_测出小灯泡正常工作时的电流。(3)通过调节_,使小灯泡的电压分别高于(低于)小灯泡两端的_电压,观察小灯泡的亮度,记下电压表、电流表示数。3.分析与论证：实际功率与额定功率的关系。【探究案】学始于疑我思考，我收获1、2、质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一：测量小灯泡的电功率 （1

2、）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） 。（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。阅读课本P96-97，完成下列的要求，讨论测量小灯泡电功率的实验步骤。画出实验电路图及实物图连接。实验原理： 实验方法： 实验的注意事项：a. b. 实验数据：小灯泡的额定电压是_V。 根据实验结果回答问题实验表明：灯泡的亮暗由 决定。【检测案】1.为了测量小灯泡的电功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是()A.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电流表B.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察灯泡是否发

3、光D.手按开关,眼睛观察小灯泡2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比正常发光时_（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_W。3.在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图像,如图所示。由图18.3-1可知：小灯泡的额定功率P=W;当U=1.5V时,小灯泡的电阻R=。图18.3-14.如图18.3-2是一种标有“1.5V0.15A”字样的小灯泡,请通过计算回答(不考虑小灯泡发光时温度对灯丝电阻的影响)： (1)这种小灯泡正常工作时的灯丝电阻多大?(2)把它接到电压为2V的蓄电池上,

4、灯丝中的电流多大?图18.3-2(3)把它接到电压为2V的蓄电池上,它的实际功率多大?(4)如果这种小灯泡突然烧坏,在开关闭合的状态下有时用手指盖弹击几下,它就会重新亮起来,并且比烧坏前还要亮。请你对这一现象做出解释。5.利用如图18.3-3所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于_端（填“左或右”）。（2）在闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_。（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_A，小灯泡的功率为_W。图18.3-3