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类型二年级上册数学一课一练6.1教室有多长_北师大版(含解析).docx

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  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    年级 上册 数学 一课一练 6.1 教室 多长 北师大 解析
    资源描述:

    1、教室有多长同步练习一、单选题1.比大小()。60厘米6米 A.B.C.2.比大小()。30cm13cm A.B.C.3.下列正确的是( )。 A.5cm13cmB.2米19厘米C.60厘米60米4.下列错的是( ) 。 A.1米 20厘米B.5米13厘米C.1米19厘米5.比大小()。25cm1m A.B.C.二、判断题1测量比较长的物体时用厘米作单位。 ( ) 2.丽丽的身高是136米。 ( ) 3.测量黑板的长度选用米尺比较合适。( ) 4.100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的。 ( ) 5.一块黑板长约30米。 ( ) 三、填空题1.483212_ 2.钟面上有_个一小时的大格。

    2、 3.在横线上填上合适的单位:树高约10_。 4.在横线上填上合适的单位:一块橡皮长约4_。(请用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答)5.15米9米_米。 6.1米20厘米_厘米。 7.在横线上填上合适的单位:一只曲别针长约2_。(请用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答)8.46厘米26厘米_厘米 9.761855_。 10.铅笔长_厘米。 四、计算题1.如图,请问共有几个樱桃?2.图书馆买来5本一样的书。每本厚2厘米,一共厚多少厘米? 3.把两根20厘米长的木棒连接在一起,捆在一起的地方长2厘米,连接后,木棒共长多少厘米? 4.请问小刚跑了多少米,离终点还有多少米?5.小明和妈妈两人

    3、一共要付门票多少钱?答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知60厘米6米,所以选B【分析】考察长度单位的换算及比较2.【答案】A 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知30cm13cm,所以选A【分析】考察长度单位的比较3.【答案】B 【解析】【解答】根据2米19厘米,5cm13cm,60厘米60米可知B为正确答案【分析】考察长度单位的换算及比较4.【答案】C 【解析】【解答】根据1米20厘米,5m13cm,1米19厘米可知C为正确答案【分析】考察长度单位的换算及比较5.【答案】B 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位

    4、的基本知识,可知25cm1m,所以选B【分析】考察长度单位的比较二、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知测量比较长的物体时用米作单位,所以错误【分析】考察长度及长度的常用单位2.【答案】错误 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知丽丽的身高是136厘米,不可能是米,所以错误【分析】考察长度及长度的常用单位3.【答案】正确 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知测量黑板的长度选用米尺,用小尺子量麻烦而且容易产生误差,所以【分析】考察长度及长度的常用单位4.【答案】正确 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知

    5、识,可知100厘米的铁丝和1米长的绳子的长度是一样的,所以正确【分析】考察长度单位的比较及换算5.【答案】错误 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知一块黑板长不可能是30米,所以错误【分析】考察长度及长度的常用单位三、填空题1.【答案】68 【解析】【解答】根据整数加法的混合运算,可知48321268【分析】考察整数的加法和减法的混合运算。2.【答案】12 【解析】【解答】根据时间与钟面的基本知识可知,钟面上有12个一小时的大格【分析】考察简单的钟面知识3.【答案】米 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知树高约10米【分析】考察简单的长度4.【答案】厘米

    6、 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知一块橡皮长约4厘米【分析】考察简单的长度5.【答案】24 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位和加法的基本知识,可知15米9米24米【分析】考察简单的长度的量的计算,先看长度单位是否一致。6.【答案】80 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位和减法的基本知识,可知1米20厘米80厘米【分析】考察简单的长度的量的计算,先看长度单位是否一致,本题单位不一致先换算成厘米再计算。7.【答案】厘米 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知一只曲别针长约2【分析】考察简单的长度知识8.【答案】20 【解析】【解答】根据长度及

    7、长度的常用单位和减法的基本知识,可知46厘米26厘米20厘米【分析】考察简单的长度的量的计算,先看长度单位是否一致再计算。9.【答案】39 【解析】【解答】根据整数加法的混合运算,可知76185539【分析】考察整数的加法和减法的混合运算。10.【答案】6 【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识,可知铅笔长6厘米【分析】考察简单的长度四、计算题1.【答案】428(个)答:有8个樱桃。 【解析】【解答】根据题意可以列式428个答:有8个樱桃。【分析】考察乘法的基本运算2.【答案】解答:根据题意5本书,每本厚2厘米,可以列式2510(厘米)答:一共厚10厘米。 【解析】【解答】根据题意

    8、5本书,每本厚2厘米,可以列式2510厘米答:一共厚10厘米【分析】考察长度及长度的常用单位计算3.【答案】解答:根据题意两根20厘米长的木棒连接在一起,捆在一起的地方长2厘米,所以重复了两厘米,因此可以列式2(20厘米2厘米)36(厘米)答:木棒共长36厘米. 【解析】【解答】根据题意两根20厘米长的木棒连接在一起,捆在一起的地方长2厘米,所以重复了两厘米,因此可以列式2(20厘米2厘米)36(厘米)答:木棒共长36厘米.【分析】考察长度及长度的常用单位计算.4.【答案】解答:根据题意小刚跑了50米,已经到达终点,因此可以列式50米50米0(米)答:小刚跑了50米,离终点还有0米. 【解析】【解答】根据题意小刚跑了50米,已经到达终点,因此可以列式50米50米0(米)答:小刚跑了50米,离终点还有0米.【分析】考察长度及长度的常用单位计算5.【答案】解答:根据题意两根1米20厘米以下的15元门票,妈妈是成人30元门票,所以可以列式153045(元)答:小明和妈妈两人一共要付门票45元钱. 【解析】【解答】根据题意两根1米20厘米以下的15元门票,妈妈是成人30元门票,所以可以列式153045(元)答:小明和妈妈两人一共要付门票45元钱.【分析】考察长度及长度的常用单位,利用加法解决生活问题。

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