二年级上册数学教材过关卷第5单元 森林里的故事除法的初步认识青岛版.docx

1、教材过关卷（5）一、是平均分的打“”，不是平均分的打“”。(每题4分，共8分)1分苹果。2分菠萝。二、圈一圈，填一填。(每题5分，共10分)1. 12只，每2只一组，可以分成()组。2. 9只，要全部运回饲养场，每次运走3只， ()次全部运完。三、摆一摆，填一填。(每题8分，共16分)1(1)12把，平均分成2份，每份()把。(2)12把，每6把一份，能分成()份。215个抱枕。(1)平均放在3张沙发上，每张沙发上放()个。(2)如果每张沙发上放5个，可以放在()张沙发上。四、填一填。(每空2分，共26分)1写出除法算式各部分的名称。105227289，表示72里面有()个()，或者表示把()

2、平均分成8份，每份是()。3被除数是56，除数是7，商是()。40除以任何一个不为0的数，都得()。55只小猫学抓老鼠，结果一只也没有抓到，平均每只小猫抓到()只。62464读作()。709()，读作()。五、看图写算式。(每题8分，共40分)1. 根据上图写出两道除法算式。2. 把这些桃子平均分一分，你能想出哪些除法算式？335个，每次运走5个，需要运几次？（次）4. (1)把8条平均放到2个鱼缸里，每个鱼缸里放几条？（条）(2)如果每个鱼缸里放3条，这些可以放到几个鱼缸里？（个）5. (1)有30棵小树，每个小朋友浇5棵，需要几个小朋友？（个）(2)有30棵小树，6个小朋友来浇水，平均每个

3、小朋友浇几棵？（棵）答案一、1.2.二、1. 62. 3三、1.(1)6 (2)22.(1)5 (2)3四、110 52 (被除数)(除数) (商)29 8 72 9384050624除以6等于470 0除以9等于0五、11836 1863其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限

4、的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。21234 1262 1243 122633557(次)点拨此题是求35里面有几个5，用除法计算。4(1)824(条) 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(2)1234(个)点拨此题是求12里面有几个3，用除法计算。5(1)3056(个)点拨此题是求30里面有几个5，用除法计算。(2)3065(棵) 点拨此题是求把30平均分成6份，每份是多少，用除法计算。