二年级上数学同步练习几倍_沪教版.docx

1、2019年小学数学沪教版二年级上册几倍1看图写出除法算式。2看图写出除法算式。3看图填一填。一共有（ ）只手套，每（ ）只为一双，可以分成（ ）双。用除法算式表示：（ ）。4看图写出两道除法算式。5看图写出两道除法算式。6某超市钢笔的价钱是铅笔的5倍。小红在这家超市里买了一枝钢笔和一枝铅笔，共花了18元。小红买的钢笔是 _ 元，铅笔是 _ 元。7算一算，再填空。(1) _ 最轻， _ 最重。(2)南瓜比西瓜轻 _ 千克，比大白菜重 _ 千克。(3) _ 棵大白菜和南瓜一样重。(4)买4个西瓜共重 _ 千克。(5)三种物品一共重 _ 千克。(6)西瓜的重量比大白菜和南瓜的重量之和还重 _ 千克。

2、(7)南瓜重量是大白菜重量的 _ 倍。8小明家共养了48只鸡和兔，鸡的只数是兔子的3倍。小明家养了 _ 只鸡， _ 兔。9的身高是的几倍？列式为 。10先看图，再解答。第一行的数目是的几倍？11看图回答问题。（1）鸭的只数是鹅的几倍？ （2）鹅的只数是鸡的几倍？12看图列式（两个除法）。13看图列式（两个除法）。14看图写出两个除法算式。15看图写出两个除法算式。16看图列出除法算式并计算。 列式： 17看图列出除法算式并计算。 列式： 18看图列出除法算式并计算。 列式： 19看图写一道乘法算式和两道除法算式。20看图回答问题。苹果的个数是草莓的几倍？21看图解决问题。（1）书包的价钱是书的

3、几倍？ （2）书包的价钱是文具盒的几倍？ （3）买4本书的价钱能买到几个文具盒？22看图解决问题。(l)面包车上有几位乘客？(2)大客车上的乘客是面包车上乘客的几倍？23看图回答问题。（1）篮球个数是足球个数的几倍？（2）篮球个数是排球的6倍，有多少个排球？（个）24看图回答问题。（1）小兔采了多少个蘑菇？（2）小猴采的蘑菇个数是小熊的几倍？25看图回答问题。（1）面包车上有几位乘客？（2）大客车上的乘客是面包车上乘客的几倍？26看图回答问题。（1）电脑组有多少人？（2）美术组是航模组人数的几倍？27看图回答问题。（1）这些同学需要住几间？（2）一间住的人数是一间住的人数的几倍？（3）这些同学

4、全住下，需要几间？28看图并回答问题。（1）有24元钱，可以买几辆玩具车？（2）一枝钢笔的价钱是一个手电筒的几倍？（3）买5个布娃娃和一个溜溜球需要多少钱？29看图回答问题。（1）兔子有多少只？（2）小松鼠有多少只？（3）小松鼠的只数是熊猫的几倍？30去年爸爸的年龄是儿子的几倍？参考答案1155=3【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。仔细数出图形的个数，然后看分成几份，用除法计算得出没分可以分到多少个图形。2244=6【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。仔细数出图形的个数，然后看分成几份，用除法计算得出没分可以分到多少个图形。310；2；5；102=5【解析】本题主要考查了

5、除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。4123= 4；124=3【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。5123= 4；124=3【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。615；3【解析】可以将铅笔的价钱看作1倍数(小数)，钢笔的价钱就是5倍数，由此画出线段图。由图可以看出，18元所对应的倍数是5+1=6倍。所以1倍数，即铅笔的价钱可求，钢笔的价钱也可求出。18(5+1)=186=3(元)18-3=15(元)小红买的钢笔是15元，铅笔是

6、3元。7（1）大白菜，西瓜（2）3，2（3）2（4）28（5）13（6）1（7）2【解析】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。因为2千克4千克7千克，所以大白菜最轻，西瓜最重。(2)因为7-4=3(千克)，所以南瓜比西瓜轻3千克；因为4-2=2(千克)，所以南瓜比大白菜重2千克。(3)42=2(棵)，所以2棵大白菜和南瓜一样重。(4)74=28(千克)，所以买4个西瓜共重28千克。(5)4+7+2=13(千克)，所以三种物品一共重13千克。(6)7-(4+2)=1(千克)，所以西瓜的重量比大白菜和南瓜的重量之和还重1千克。(7)42=2，所以南瓜重量是大白菜重量的2倍。

7、83612【解析】解答和倍应用题时，要先弄清什么是和、倍数、大数、小数，然后利用线段图找准与“和”对应的倍数是多少，即(倍数+1)，再用除法求出1倍数(小数)，最后求出几倍数(大数)。可以将兔子的只数看作1倍数(小数)，鸡的只数就是3倍数，由此画出线段图。由图可以看出，48只所对应的倍数是3+1=4倍。所以1倍数，即兔子的只数可求，鸡的只数也可求出。48(3+1)=484=12(个)123=36(个)小明家养兔子12只，养鸡36只。993=3【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。看图可知小兔的身高有三个格，女号的身高是9个格，用除法算出结果。10153=5【解析】本题主要考查了除法计算

8、，即几倍的关系。用笔尖指着数出各类图形的数目，然后用除法求出倍数关系。11（1）244=6，答：鸭的只数是鹅的6倍。（2）44=1，答：鹅的只数是鸡的1倍。【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。12305=6；306=5【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。13123=4；124=3【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。1482= 4；84=2【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目

9、，然后用除法求出倍数关系。15126=2；122=6【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。16204=5【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。1782= 4【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。1863=2【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。1963=18；183=6；186=3【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各组图形的

10、数目，然后用除法求出倍数关系。20123=4【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。用笔尖指着数出各类图形的数目，然后用除法求出倍数关系。21（1）366=6；（2）364=9；（3）644=6（个）【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。22(1)3 2=6（位）(2) 366=6【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。23（1）369=4；（2）366=6【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。24（1）36=18（个）；（

11、2）123=4【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。从图中可以看出，小兔采的蘑菇是小熊的6倍，用乘法求出小兔采了多少个蘑菇；求小猴采的蘑菇个数是小熊的几倍应该用除法计算。25（1）42=8（位）；（2）568=7【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。面包拉的乘客是小轿车的2倍，求面包拉的乘客需要用乘法计算。求大客车上的乘客是面包车上乘客的几倍需要用除法计算。26（1）47=28（人）；（2）324=8【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。电脑组是航模组的7倍，求电脑组的人数需要用乘法计算。求美术组是航模组人数的几倍需要用除法计算。27（1）244=6（间）；（2）84=

12、2；（3）248=3（间）【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。小房间可以住4个人，24个人需要几个小房间需要用除法计算；求倍数的关系也应该用除法计算；24个同学住大房间也要用除法计算求得需要几个大房间。28（1）248=3（辆）；（2）93=3；（3）56+7=37（元）【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。每辆玩具车8元，求能买几辆玩具车应该用除法计算；钢笔的价钱是手电筒的几倍应该用除法计算；5个布娃娃和一个溜溜球需要多少钱应该用乘法和加法计算。29（1）38=24（只）；（2）244=6（只）；（3）63=2【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。兔子的只数是熊猫的8倍，所以用乘法计算兔子的只数。兔子的只数是松鼠的4倍，松鼠的只数应该用除法计算；求松鼠的只数是熊买的几倍，倍数关系也应该用除法计算。30（36-1）（6-1）=7【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。爸爸今年36岁，去年应该是35岁。儿子今年6岁，去年是5岁。355=7。