二年级下册道德与法治教案－1我长大了｜苏教版.docx

1、 教材分析我长大了 教学目标本课是二年级下册品德与社会的第一课，主要教学内容是让同学们在活动体验中发现到自己的成长，看到自己成长过程中的进步，感受成长的喜悦。【知识与能力目标】让同学们看到自己的成长和自己的进步，比较全面地认识成长的含义。【过程与方法目标】通过参与展示活动和交流活动，让同学们变得更自信。【情感态度价值观目标】1、同学们通过分享自己的故事和聆听他人的成长故事，在交流和分享中会产生成长的喜悦。 教学重难点2、通过给别人写感谢的话语，同学们会懂得感恩。【教学重点】来源:Z,xx,k.Com通过展示台和分享会，让学生了解、认识到自己的成长。【教学难点】1、让同学们体会到成长的喜悦，了解

2、成长是一个不断进步的过程； 课前准备2、学会感恩。来源:学_科_网 来源:学科网ZXXK教师准备：多媒体课件、信纸等。学生准备：记录下今年和上年的身高体重变化、小时候用过的东西以及成长故事进行分享。 教学过程【导入新课】同学们展示自己的身高体重以及小时候用过的东西，引入新课“我长大了”。【讲授新课】【分享会】老师播放视频引导学生们说出自己的变化和进步。师：同学们，我们刚才都展示了自己的身高和体重，和上年相比我们都长高了，也长大了，那么我们有没有有没有问过爸爸妈妈我们这两年的变化呢？同学们又学会了哪些新的本领呢？我们再分享之前先看一下咕力有什么进步吧。播放视频我长大了。师：那么接下面大家都来分享

3、一下吧，我们来比一比谁的进步多。生：学生们分享自己的变化，例如会穿衣服、会扫地、会爬楼梯、会些观察日记等。【交流会】学生交流自己课前准备好的成长故事。【体验馆】在成长的过程中有很多帮助过自己的人，表达感恩也是成长过程中很重要的一个环节，写一张感谢信给自己想感谢的人，培养同学们的感恩意识。【定下新目标】我们一直在成长一直需要学习新东西，那么同学们接下来想要学习到什么呢？我们可以在这里定下一个新的目标，看看自己什么时候能够做到，一样的目标同学们之间也可以合作。【课堂小结】通过这一节的学习，让同学们认识到了自己的成长，并且学会了去感谢身边的人，还定下了下一阶段的目标，这些对同学们来说无疑也是一种进步。来源:学.科.网来源:学.科.网本节课的活动比较多，学生从听故事到说自己的故事，到分享学习调节情绪的方法，再通过辩论认识到不同的人需要不同的方法，循序渐进让同学们了解到自身存在的情绪问题和自己的进步，获取更多的方法，这样的教学安排很充实很有趣。