二年级数学下册二有余数的除法单元概述与课时安排素材冀教版.docx

上传人：a****

文档编号：848257

上传时间：2025-12-16

格式：DOCX

页数：2

大小：2.26MB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

9 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 二年级数学下册有余数的除法单元概述与课时安排素材冀教版年级数学下册有余除法单元概述课时安排素材

资源描述：: 1、有余数的除法教材分析：本单元是在学生已经掌握表内乘法和用口诀求商的基础上学的，是用口诀求商时，不能正好得到整数商，有剩余的除法。有余数的除法，是表内除法的简单应用和扩展，是学生今后学习多位数除以一位数和除数是两位数试商的重要基础知识，所以，教材在三年级上册安排两位数、三位数除以一位数之前，单独设置“有余数的除法”这一单元。本单元在内容设计上的突出特点是：选择学生熟悉的事例，让学生在动手操作、观察思考的基础上，理解有余数除法的意义，掌握用口诀计算时确定商的方法，学会解答有余数的简单的问题。教学目标：结合具体事例，体会有余数除法的实际意义。知道余数和除数的关系，能熟练的计算有余数的除法。能解决生活
2、中有余数的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。积极参与教学活动，有余数除法有好奇心和求知欲，体会有余数除法在解决问题中的作用。重点难点：重点：知道余数和除数的关系，能熟练的计算有余数的除法。难点：能解决生活中有余数的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。教学建议：一方面，考查学生在教学过程中的表现，看其是否积极思考、认真操作、勇于发表自己的意见和做法。另一方面，考查学生对有余数的除法是否感兴趣；是否感到有余数除法在生活中的广泛应用，体验到学习有余数除法的价值。课时安排：本单元共安排6课时，内容编排如下：课题课时有余数除法的意义1课时余数与除数的关系1课时有余数除法的竖式计算1课时有余数除法的简单应用1课时解决租船问题1课时整理与复习1课时来%源:z&zste#

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。