云南专用版2022版中考化学第2部分专题综合强化专题5实验探究题类型5有关影响因素的探究含催化剂及催化作用真题精练.docx
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- 云南 专用版 2022 中考 化学 部分 专题 综合 强化 实验 探究 类型 有关 影响 因素 催化剂 催化 作用 精练
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1、第二部分专题五 类型五1(2022深圳节选)小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。(2)FeCl3溶液作催化剂,向5 mL 5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液,立即产生大量气泡。【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒:H2O、Fe3、Cl【问题】哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?【假设】假设一:可能是H2O假设二:可能是Fe3假设三:可能是Cl【分析】假设一不可能成立,理由是过氧化氢溶液中有水分子。【实验】操作现象其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变
2、,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡【结论】假设二成立,而假设一和另一种假设不成立。(3)催化剂比较从循环利用的角度分析,MnO2(填化学式)更适合作该反应的催化剂。2实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象实验结论及解释.A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是氧气红砖粉末能改变过氧化氢分解速率.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣又产生大量能
3、使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于a g红砖粉末的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,能做过氧化氢分解的催化剂续表实验步骤实验现象实验结论及解释.两试管中均产生气泡且加入二氧化锰的试管中产生气泡的速率比加入红砖粉末的快红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好【拓展应用】已知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2 g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2 g CuSO4粉末,充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液,则生成氧气3.2g。实验探究二:实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。【提出猜想
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