云南省中央民大附中芒市国际学校七年级上学期地理期中考试试卷（解析版）.docx

1、云南省中央民大附中芒市国际学校2019-2019学年七年级上学期地理期中考试试卷一、选择题1.人类对地球形状的认识过程，顺序排列正确的一组是（ ）A.B.C.D.【答案】D 【考点】地球的形状和大小 【解析】【分析】人类对地球的认识一开始由于受活动区域所限，以为“天圆地方”，后来逐渐认识到地球是个球体，再后来经过科学测量发现地球并非是一个正球体，而是一个两极部位稍扁的不规则球体。故答案为：D。【点评】考查的是人类对地球形状的认识过程，难度小，牢记即可。2.下列关于地球形状的描述，正确的是（） A.天圆地方B.是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体C.地球是正圆形的D.天如斗笠，地如覆盘【答案】B

2、 【考点】地球的形状 【解析】【分析】科学家经过长期的精密测量，发现地球并不是一个规则的球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体故选项B符合题意故选：B【点评】地球是一个巨大的球体，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状3.0度经线和0度纬线分别叫（ ） A.赤道和本初子午线B.本初子午线和赤道C.赤道和北回归线D.本初子午线和极圈【答案】B 【考点】经纬线的特点及划分 【解析】【分析】赤道的纬度为0，1884年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即0经线，或称本初子午线。故答案为：B。【点评】本题考考查的是经纬线的相关知识，属于基

3、础知识的考查，难度小，易作答。4.每年6、7、8三个月是北半球的（ ） A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】B 【考点】季节变化和五带的划分 【解析】【分析】北半球季节的划分:3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季，南半球的季节相反。故答案为：B。【点评】本题考查的是四季的划分的知识，学生加强记忆。5.有一位建筑师，想要建造一座四面窗户都朝向北方的房子，你认为应该建在（ ） A.北极点B.赤道C.南极点D.北回归线【答案】C 【考点】经纬网判断方向、定位 【解析】【分析】在经纬网图上判断方向时，利用经线指示南北，纬线指示东西来辨别。既不在同一条经线上

4、，又不在同一条纬线上的两个点，通常要先判断出二者的东西方向，再判断出南北方向，最后结合前两步的判断最终确定位置关系。北极是地球的最北端，在北极点上判定方向，其四周都是南方。南极是地球的最南端，在南极点上判定方向，其四周都是北方。因此要想建造一所四面窗户都朝向北方的房子，应选择建在南极点。故答案为：C。【点评】本题考查地球上方向的辨别，这是常考的重要考点，尤其是利用经纬网判读方向。要求学生能够熟练掌握方向的判读技巧，并达到灵活运用的程度。6.在地球上出现极昼、极夜现象的地方在（ ） A.寒带B.赤道C.热带D.温带【答案】A 【考点】五带的划分、高中低纬度的划分 【解析】【分析】地球公转的方向是

5、自西向东产生的地理现象：昼夜长短的变化四季的形成解：当地球绕太阳公转时，太阳直射点在南北回归线之间移动除了赤道，其他地方一年中都有昼夜长短的变化当太阳直射点在回归线时，在南北极圈内，也就是在寒带会出现极昼、极夜的现象故选：A【点评】此题是考查地球公转过程中所产生的地理现象尤其是关于极昼、极夜现象的范围7.中纬度是指（ ） A.030B.235665C.3060D.6090【答案】C 【考点】经纬线的特点及划分，重要经纬线 【解析】【分析】低纬度的范围为030，中纬度的范围为3060，高纬度的范围为6090故答案为：C【点评】本小题考查的内容简单，主要为识记性知识点，只需要熟记低中高纬度的划分规

6、律即可。8.在6月22日这一天（） A.阳光直射在北回归线上B.南半球是夏季C.春分日D.冬至日【答案】A 【考点】季节变化和五带的划分，太阳直射点的移动及正午太阳高度 【解析】【分析】当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象故选：A【点评】地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全

7、球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分9.下列哪个不是地图的基本要素（ ） A.比例尺B.等高线C.方向D.图例【答案】B 【考点】地图的基本要素 【解析】【分析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。根据题意，选项B符合。故选：B。【点评】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。本题考查地图的三要素，属于基础题。10.绘一张学校平面图，采用下列哪种比例尺较合适（ ）

8、 A.1：1000B.C.130000000D.图上1厘米代表实地距离3千米【答案】A 【考点】比例尺 【解析】【分析】在图幅相同的条件下，大比例尺表示的范围小，内容详细；小比例尺表示的范围大，内容简略，学校平面图范围较小，应选择大比例尺，故A符合题意。故答案为：A。【点评】考查的是比例尺的相关知识，学生加强对比例尺的运用。11.北京到广州的直线距离是1800千米，在地图上两地距离是6厘米，此图的比例尺是（ ） A.1：15000000B.1：30000000C.1/201900D.1/25000000【答案】B 【考点】地图的基本要素 【解析】【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度

9、，也叫缩尺。其公式为：比例尺=图上距离/实地距离。北京到广州的直线距离是1800千米，在地图上两地距离是6厘米，此图的比例尺为6180000000=1:30000000。故答案为：B。【点评】本题主要考查比例尺的应用用比例尺公式计算时，注意分子、分母的单位要统一为厘米。12.“海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓”的地形是（） A.山地B.高原C.平原D.丘陵【答案】D 【考点】等高线地形图，分层设色地形图 【解析】【分析】在地形图中，海拔在500米以下，相对高度较小，起伏和缓的地形是丘陵依据题意故选：D【点评】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型丘陵海拔较低，

10、地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻盆地四周高中间低13.下面的等高线地形图所表示山谷的山体部位是（ ） A.B.C.D.【答案】A 【考点】等高线地形图的判读 【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡

11、，等高线越稀疏，表示的坡度越缓，读图可知：A为山谷，B为山脊，C为盆地，D为山顶。故A符合题意。故答案为：A。【点评】本题考查的是山体地形的判读，做此类题学生牢记各山体地形的特征在进行判读。14.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，死海湖面在海拔-415米，两地相对高度是（ ） A.8444米B.9259米C.8999米D.-9244米【答案】B 【考点】海拔和相对高度 【解析】【分析】珠穆朗玛峰的海拔高度为8844米，死海湖面在海拔-415米，二者的相对高度就是二者海拔高度的差，即8848米减去-415米，就等于9259米，其算式是：8844-（-415）=9259（米）。故答案为：B。【点

12、评】考查的是相对高度的知识，相对高度是地面上某个点与另一个点的垂直距离。15.下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是（ ） A.常年河、湖B.铁路C.省、自治区、直辖市界D.水库【答案】C 【考点】地图的阅读 【解析】【分析】根据常见的图例解答A项中 表示河流、湖泊，故正确B项中 表示铁路，故正确C项中 表示未定国界，故错误D项中 表示水库，故正确故答案为：C。【点评】本题考查的是常用的图例，学生做此类题的关键的是多阅读地图，牢记常用的图例。16.在野外，我们经常需要寻找方向。下列哪些方法能够帮助我们定方向（ ） 晴朗的夜空用北极星定方向 用指南针定方向 根据太阳东升西落

13、定方向 在森林中，用树木的叶子的稀密程度定方向 A.B.C.D.【答案】D 【考点】方向判断 【解析】【分析】在野外辨别方向的方法很多如用指南针定方向；利用北极星定方向；根据太阳的东升西落定方向，在森林中，用树木的叶子的稀密程度定方向，积极观察周围的地形来判断正确位置等。故答案为：D。【点评】本题考查的判别方向的方法，难度小，易作答。17.在分层设色地形图上，绿色表示的地形类型是（） A.平原B.高原C.山地D.盆地【答案】A 【考点】分层设色地形图 【解析】【分析】 在分层设色地形图上，绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原，褐色表示高山，平原的特点是海拔较低，地面平坦故选：A18.关于世

14、界海陆的分布叙述正确的是（ ） A.地球表面71%是陆地，29%是海洋B.北半球的陆地面积大于海洋面积C.可将地球划分为大小相等的陆半球和水半球，其中陆半球陆地面积大于海洋面积D.地球表面71%是海洋，且彼此相通，连为一体【答案】D 【考点】世界的海陆分布 【解析】【分析】根据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%，故A正确。陆地集中于北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋大多集中于南半球，但南极周围却是一块陆地，不论如何划分，海洋面积都大于陆地面积，故B、 C错误。地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的四个大洋，故D正确。故答案为：D。【点评】本题考查的是世界海陆的分布的

15、知识，学生结合地图加强理解和记忆。19.赤道穿过的大洲有 （ ） A.亚洲、非洲B.亚洲、欧洲C.北美洲、南美洲D.非洲、南极洲【答案】A 【考点】七大洲的位置、分布及轮廓特点 【解析】【分析】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲赤道是南北半球的分界线，赤道穿过亚洲南部的岛屿、南美洲的北部、大洋洲的岛屿和非洲中部，故A符合题意。故答案为：A。【点评】本题考查的是大洲的知识，学生结合地图加强记忆。20.形状略呈“S”形的大洋和目前唯一没有常住居民的大洲是（ ） A.大西洋、非洲B.大西洋、南极洲C.北冰洋、南美洲D.印度洋、大洋洲【

16、答案】B 【考点】七大洲的位置、分布及轮廓特点，四大洋的名称、位置及特征 【解析】【分析】大西洋跨南北半球，形状略呈“S”形，是世界第二大洋，南极洲位于地球最南端，土地几乎在南极圈内，四周濒临太平洋、印度洋和大西洋南极洲是世界上跨经度最广大的大洲、世界上平均海拔最高的大洲、世界上唯一没有常住人口的大洲，故B符合题意。故答案为：B。【点评】本题考查的是七大洲和四大洋的知识，学生加强记忆即可。21.从地理的角度解释“沧海桑田”一词的含义是（ ） A.地球表面的形态是处在不断变化中的B.地球表面的海和陆是永恒不变的C.现在的海洋，曾经都是陆地D.只有通过人类填海造陆，才能使沧海变成桑田【答案】A 【

17、考点】海陆变迁的原因和例证 【解析】【分析】“沧海桑田”说的是海洋变成陆地或陆地变成海洋，比喻海陆的变迁。故答案为：A。【点评】本题考查的沧海桑田的相关知识，难度小，易作答。22.德国科学家魏格纳提出的学说的是（ ） A.板块构造学说B.大陆漂移学说C.海陆扩张学说D.地壳运动学说【答案】B 【考点】大陆漂移假说 【解析】【分析】大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌根据题意，故B符合题

18、意故答案为：B。【点评】本题考查的是大陆漂移学说的知识，属于基础知识的考查，难度小。23.板块交界地带的挤压运动，不会形成（ ） A.高山B.海沟C.裂谷D.岛链【答案】C 【考点】板块构造学说，火山与地震 【解析】【分析】板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的全球主要有六大板块，其中太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋海洋与陆地的相对位置是不断变化的，板块和板块之间运动频繁，板块发生张裂运动时，形成裂谷，裂谷会逐渐变大形成海洋；板块发生挤压运动时，板块之间的距离缩小，海洋会不断缩小，地表还会不断隆起，形成山脉。故答案为：C。【点评】板块处于不断的运动之中，当两个板

19、块做相反方向的运动时，形成裂谷或者海洋，板块做相对运动时，形成山脉。24.“十一”黄金周，王伟一家自驾从芒市到昆明游览。请完成下列问题。 （1）为了保证顺利到达，最适用的地图是（ ） A.中国铁路交通图B.云南公路交通图C.世界政区图D.中国地形图（2）到达昆明后，他们想去游览昆明的旅游景点，需要查找（ ） A.云南市地形图B.云南政区图C.昆明市旅游图D.昆明市交通图【答案】（1）B（2）C 【考点】选择适用的地图 【解析】【分析】王伟一家自驾车从芒市到昆明游览，为了保证顺利到达，最适用的地图是云南公路交通图。在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图自然地图包括地形图、气候图、水文图、植

20、被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等，有些地图是借助现代遥感技术，根据航空照片与卫星影像资料编制而成的，能更加快速和准确地反映各种地理变化，此外，像电子地图等地图家族新成员，也已经开始在工农业生产和人们的日常生活中得到推广应用要游览昆明的旅游景点，应该查找昆明市旅游图。故答案为：（1）B；（2）C。【点评】（1）本题考查的是如何选择适用的地图，选择地图要根据使用的目的。（2）本题考查的是如何选择适用的地图，选择地图要根据使用的目的。二、综合题25.读经纬网和地球公转示意图，回答下列问题。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并

21、且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?（1）在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。 （2）B点在A点的_方向。 （3）A点的经纬度为_。B点的经纬度为_。 （4）当太阳直射在(图一)的A点时，地球位于(图二）公转轨道示意图上中的_处，这一天的节气是_，日期是_，北半球昼夜情况_。 （5）当地球公转到的位置时回答下列问题北半球的大部分地区白昼

22、_(填“最长”或“最短”)，我们学校马上就要放_假了(填“寒假”或“暑假”)。 （6）下列节日，处于地球公转从到这一阶段的是（ ） A.五一劳动节B.六一儿童节C.三八妇女节D.十一国庆节【答案】（1）略（画图）（2）东南（3）（23.5N，90E）；（0，110E）（4）；夏至；6月22日；昼长夜短（5）最短；寒假（6）D 【考点】季节变化和五带的划分，地球公转的基本特征，昼夜长短的变化 【解析】【分析】地球公转的方向是自西向东，按逆时针方法转动。根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向判定B点在A点的东南方向。根据经度向东变大为东经，纬度向北变大为北纬，可判定A点的经纬度为90E，23.5N

23、，B点的经纬度为0，110E。当太阳直射北回归线时，为北半球的夏至日，此时地球位于公转轨道示意图上的处，日期是6月22日，北半球是昼长夜短。从地球公转示意图可看出，地球由公转轨道的冬至日，这一天是北半球昼最短的一天，北半球将要放寒假。读图可知：是秋分，日期是9月21日左右，是冬至，日期是12月22日左右，由到这一阶段的是十一国庆节。故答案为：（1）（2）东南；（3）（23.5N，90E）、（0，110E）；（4）、夏至、6月22日、昼长夜短；（5）最短、寒假；（6）D。【点评】（1）本题考查的是地球自转的方向，学生牢记即可。（2）考查的是利用经纬网判别方向，经线指示南北，纬线指示东西方向。（3

24、）考查的是利用经纬网定位，学生加强对经纬度划分的理解。（4）考查的是昼夜长短的相关知识，学生加强理解。（5）考查的昼夜长短和四季的变化，学生加强理解。（6）考查的是地球公转的相关知识，学生结合公转示意图加强理解。26.读某村平面示意图，回答下列问题。（1）耕地在村庄的_方向，养鸡场在村庄的_方向。 （2）图中小河的流向是从_向_流。 （3）在判断上述各题方向时，你是依据_来确定方向的，若没有这一标识，则应依据_原则来确定方向。 【答案】（1）正南；东南（2）北；南（3）指向标；上北下南，左西右东 【考点】方向判断 【解析】【分析】根据指向标的方向判定：林地在村庄的北方； 耕地在村庄的南方，养鸡

25、场在村庄的东南方。把指向标平移到小河上判定：小河流向是从北方流向南方。在有指向标的地图上，我们要根据指向标来确定方向，指向标的箭头总是指向北方，若没有指向标，则应依据“上北下南，左西右东”原则来确定方向。故答案为：（1）正南、东南；（2）北、南；（3）指向标、上北下南，左西右东。【点评】（1）考查地图上方向的判读，学生加强理解。（2）考查地图上方向的判读，学生加强理解。（3）考查的方向的判读，在有指向标的地图上，指向标指向北方。27.读“等高线地形图”，回答下列问题：（1）图上比例尺用数字式表示:_。 （2）若量得甲、乙两山顶的图上距离是2厘米，两山顶的实际水平距离是_千米。 （3）甲山顶与乙

26、山顶的相对高度是_米。 （4）分别写出下列五种山体部位的名称。甲_；丙_；丁_。 （5）甲、乙、丙、丁四处，适合开展攀岩运动的是_。EF与CD两地，可能会有河流的是_。 （6）A地与B地相比，坡度较陡的是_，判断的依据是_。 【答案】（1）1：50000（2）1（3）220（4）山峰；鞍部；陡崖（5）丁；EF（6）A；等高线密集，坡度较陡 【考点】比例尺，等高线地形图的判读，海拔和相对高度 【解析】【分析】读图可知，据图中数字比例尺的大小可知：图上1厘米代表实地距离500米，图上比例尺用数字式表示：1：50000。若量得甲、乙两山顶的图上距离是2厘米，两山顶的实际水平距离是1000米。甲的海拔

27、是1250米，乙的海拔是1030，所以甲山顶与乙山顶的相对高度是1030-1250=220米。甲处等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，丙处位于两座山的低洼处，是鞍部，丁处多条等高线重合在一起，是陡崖。甲、乙、丙、丁四处，适合开展攀岩运动的是丁，判断的依据是丁处等高线比较密集，EF与CD，其中容易形成河流的是EF判断的依据是EF是山谷，CD是山脊，河流发育在山谷地。A地与B地相比，坡度较陡的是A，A处的等高线比B处的等高线密集，等高线密集，坡度越陡。故答案为：（1）1：50000；（2）1；（3）220；（4）山峰、鞍部、陡崖；（5）丁、EF；（6）A、等高线密集，坡度较陡。【点评】（1

28、）考查的是比例尺的知识，学生加强运用。（2）考查的是比例尺的知识，学生加强对比例尺的运用。（3）考查的是相对高度的知识，地面上某个点与另一个点的垂直距离叫相对高度。（4）考查的是山体地形的判读，学生牢记山体地形的特征是回答此题的关键。（5）考查的是山体地形的判读，学生加强理解。（6）考查的是等高线的知识，等高线密集坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。28.读七大洲、四大洋分布图，完成以下各题。（1）辨别图中代码表示的大洲和大洋。大洲：B_、F_；大洋：_、_ （2）大洲中面积最大的是_，跨经度最广的是_(填字母)。 （3）大洋中面积最大的是_，终年冰封的是_(填序号)。 （4）A洲与C洲的分界线是_山

29、、_河、_山脉；D洲与E洲的分界线是_。 【答案】（1）大洋洲；非洲；大西洋；印度洋（2）C；G（3）；（4）乌拉尔；乌拉尔；大高加索；巴拿马运河 【考点】七大洲的位置、分布及轮廓特点，四大洋的名称、位置及特征，大洲分界线 【解析】【分析】全世界共有七个大洲，它们是亚洲、欧洲、F非洲、北美洲、南美洲、B大洋洲和南极洲，是大西洋，是印度洋。七大洲中面积最大的是C即亚洲；最小的是大洋洲；跨经度最广的大洲是G即南极洲。四大洋中面积最大的是 太平洋；最小的是北冰洋；跨经度最广的大洋且终年冰封的是即北冰洋。C亚洲与A欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡，图示中D与E两大洲即北美洲

30、与南美洲之间的分界线是巴拿马运河。故答案为：（1）大洋洲、非洲、大西洋、印度洋；（2）C、G；（3）、；（4）乌拉尔、乌拉尔、大高加索、巴拿马运河。【点评】（1）本题考查的是七大洲和四大洋的知识，学生多阅读地图，牢记七大洲和四大洋的位置。（2）考查的是七大洲的知识，七大洲中面积最大的是亚洲，最小的是大洋洲，无人居住的是南极洲。（3）考查的是四大洋的知识，学生牢记即可。（4）考查的大洲的分界线，亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡，北美洲与南美洲之间的分界线是巴拿马运河，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。29.读七大板块示意图，完成下列问题。（1）写出图中字母所代表的

31、六大板块的名称: C_，D_，E_。 （2）六大板块中，几乎全部是海洋的是_板块(填字母)。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。（3）世界上的火山、地震集中在_地带，世界主要火山、地震带有_和地中海喜马拉雅火山地

32、震带。 （4）板块是不断运动着的，板块运动的方式可以分为两种，_和_。根据测量，欧洲和非洲之间的地中海在不断_(扩张/缩小)。 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听

33、句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。（5）2019年5月12日14:28四川汶川发生8.0级特大地震，主要原因是_板块和_板块碰撞挤压引起(填板块名称)。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。【答案】（1）印度洋板块；非洲板块；亚欧板

34、块（2）F（3）板块交界；环太平洋火山地震带（4）挤压；张裂；缩小（5）欧亚板块（或亚欧板块）；印度洋板块 【考点】板块构造学说，火山与地震 【解析】【分析】图中字母所表示的七大板块名称： C是印度洋板块，D是非洲板块，E是亚欧板块。六大板块中，几乎全部是海洋的是F太平洋板块.从图中可见，世界上的火山、地震集中分布在板块交界地带主要火山、地震带有环太平洋沿岸地带和地中海-喜马拉雅山地带。板块是不断运动着的，板块运动方式有碰撞挤压和张裂拉伸，根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张地中海的面积在不断的收缩。2019年5月12日14：28四川汶川发生8.0级特大地震，主要原因是亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压引起。故答案为：（1）印度洋板块、非洲板块、亚欧板块；（2）F；（3）板块交界、环太平洋火山地震带；（4）挤压、张裂、缩小（5）欧亚板块（或亚欧板块）、印度洋板块。【点评】（1）考查的是六大板块，六大板块为：亚欧板块。非洲板块。太平洋板块、美洲板块、南极洲板块、印度洋板块。（2）考查的是六大的板块的知识，学生结合板块分布图进行记忆即可。（3）考查的是板块的运动的知识，学生加强理解。（4）考查的是板块的运动的知识，学生加强理解。（5）考查的板块的知识，学生结合地图，牢记各个板块的位置。