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类型五年级上册数学期末试卷轻巧夺冠197_1516苏教版(无答案).docx

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    年级 上册 数学 期末试卷 轻巧 夺冠 197 _1516 苏教版 答案
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    1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠19715-16苏教版(无) 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培

    2、养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、填空 “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习

    3、者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 127的_是8.1;_的32倍是368;5的百分之三是_单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那

    4、些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 24的_倍是19.232.522的商用循环小数记作_,保留两位小数是_47.512+2.512=(7.5+2.5)12运算依据是_50.3636是_小数,可以记作_保留一位小数是_6把长方体放在桌面上,最多可以看到_个面7王军买6本故事书,每本a元,6a表示_8一个三位小数,取近似值后写作0.45,这个小数取近似值前最大只能是_,最小只能是_9李老师买

    5、8个排球,每一个排球a元,付150元给营业员应找回_元10小强两天看一本书,第一天看了m页,第二天比第一天多看8页,这本书共_页11如果用S表示路程,表示速度,T表示时间,那么当=42千米/小时T=5.5小时S=_千米12从70.2里连续减去5.4,减_次正好减完 二、判断(对的打“”,错的打“”) 1x与2x都表示的意义一样_(判断对错)2因为所有的方程都是等式,所以凡是等式都是方程_(判断对错)3大于0.5小于0.7的小数有无数个_(判断对错)4小数点后添上0或去掉0,小数的大小不变_(判断对错)57.345345是循环小数_(判断对错)三、选择题(将正确的序号填入括号里) 10.1850

    6、.5的商()被除数A大于B小于C等于29.956精确到十分位的近似值是()A9.9B10C10.03将425=82的被除数和除数同时扩大100倍,余数是()A20B2C20043.14102的正确的简便计算方法是()A3.411002B3.14100+2C3.14100+3.1425下列各式中()是方程A15.7-B15+a20Cb-5=7四、计算题 1直接写出得数1.54= 85=3-1.72= 0.2512=14.20.2= 0.75+0.25=0.20.2= 1.50.01=2解方程2.5x=3.5x1.5=0.014x-2=14x+3.2=4.83列竖式计算(商用循环小数表示)(得数保

    7、留两位小数)0.271.18.0164.064计算下面各题(能简算的要简算)0.250.5169.70.47+1.539.7-9.70.641.6+0.823.52-1.0545列出方程并求方程的解从40里减去x,差是5.7求x一个数的2.5倍是12,求这个数?五、想一想,画一画 1想一想,画一画每个方格边长1厘米的正方形(1)梯形的面积是_平方厘米(2)画一个与梯形面积相等的平行四边形(3)把平行四边形按2:1的比例画出放大后的图形(4)放大后的面积与原来的面积比是(_):(_)六、解决问题 1某宾馆锅炉房2019年二月份运进一批煤,按每天烧0.32吨,这个月刚好烧完这批煤有多少吨?2一张办公桌的售价是30元,是一张课桌的2.4倍,买16张课桌要多少元?3学校买白色粉笔和彩色粉笔各25盒,白色粉笔每盒0.48元,彩色粉笔每盒0.72元,学校一共要付多少元?4王叔叔家装修房子,他家饭厅有13平方米,如果用边长0.5米的正方形地砖铺地,50块够吗?5亮亮的妈妈本月交了79.2元电费,本月用电量是132千瓦时,请问电费每千瓦时多少钱?(用方程解)

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