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类型五年级上册数学期末试卷轻巧夺冠229_1516苏教版(无答案).docx

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    年级 上册 数学 期末试卷 轻巧 夺冠 229 _1516 苏教版 答案
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    1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠22915-16苏教版(无) 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、填空 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历

    2、代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 10.72+0.72+0.72+0.72+0.72=_宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称

    3、“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2在计算5.641.5时要先算出_的积,再看因数中有几位小数,就从积的_起数出_位,点上小数点3一个小数的_部分,从某一位起,一个_或者几个_依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数4循环小数82.542542的简便记法是_,循环节是_5根据19212=16,很快写出下面各题的商1.21.6=0.121.6=0.012160=19.21.2=1.9212=0.19212=66.2424、6.24、6.244、6.243这四个数中_是有限小

    4、数,_是循环小数,其中_最大7小张4小时做10个零件,平均每小时做_个零件,每个零件要用_小时8_扩大到它的10倍是45,把27缩小到它的0.01是_9两个因数的积是5.2,如果一个因数扩大5倍,要使积不变,另一个因数应该_10一个三位小数精确到百分位是3.80,这个三位小数最小可能是_,最大可能是_11203的商是_,精确到百分位是_12两个数的积是2.6,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积是_13(+)0.7=5.6,如果0.5=9,那么=_,=_14先找规律,再按规律填数(1)6.252.51_0.064(2)73.51.75_0.21875二、判断 150.25+2.50.1=

    5、0.25+0.25=0.5_(判断对错)16两个数相乘的积一定大于一个因数_(判断对错)175.033.05的积有四位小数_(判断对错)18两个小数相除,如果商大于被除数,那么除数一定大于1_(判断对错)19一个数乘0.01,等于将这个数缩小到它的百分之一_(判断对错)20循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数_(判断对错)21一个数除以小数所得的商一定小于0_(判断对错)22无限小数大于有限小数_(判断对错)三、选择 232.50.42.50.4=()A1B1.6C0.16243.65.2+5.26.4可运用()简便运算A乘法结合律B乘法交换律C乘法分配律25下面算式中与362.5

    6、相等的是()A0.360.25B0.362.5C3.60.25263.6525的商的最高位是()A个位B十分位C百分位27两个因数的积是21.6,一个因数是0.12,另一个因数是()A1.8B18C180四、计算 28 口算0.62= 1.40.7=0.050.8= 2.6+1.3=0.660.3= 2.80.4=1.20.03= 150.5= 29在横线里填上、或=1.90.5_1.93.0810_3.080.12.380.96_2.389.44_1247.26_7.20.6470.95_4730列竖式计算6.50.84=0.355.3=(得数保留一位小数)0.90.045=4635=(得数

    7、保留两位小数)31计算下面各题,能简算要简算3.21.2+4.6(1.25-0.125)85.0910.7-0.75.09 五、只列式,不计算: 32只列式,不计算:0.56乘23.79除以2.6的商,积是多少?一个数的16倍是27.2,这个数的2.5倍是多少?20减去2.7与4.5的积,得出的差再除以0.4,商是多少?六、解决问题 33学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子,每双筷子0.03元,每周用掉的筷子一共多少钱?34王鹏新买了1打羽毛球花了19.4元,一打是12个,一个大约多少钱?35实验小学校园里有一个正方形花坛,花坛四周的总长为19.6米花坛的面积是多少平方米?36学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?

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