五年级上册数学期末试卷轻巧夺冠270_1516苏教版（无答案）.docx

1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠27015-16苏教版（无） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培

2、养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、巧思妙填 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方

3、面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 （1）0285去掉小数点后，这个数就扩大（）倍。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我

4、读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 （2）6250.25=()25=()50=125()=（） （3）203的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。（4）一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（）页。（5）2.25小时=（）分21平方分米=（）平方米（6） 182.54=18(2.54)这是根据（）定律进行简便计算。（7） 有五张数字卡片，分别是10、8、9、11、12，它们的平均数是（），中位数是（）。如果从五张卡片中任意抽取两张

5、，相加的和是20的可能性是（）。（8）一个物体从正面看到的图形是一个正方形，它可能是（）体，也可能是（）。 二、 （对的打“”，错的打“”） （1）2333333是一个循环小数。（）（2）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）（3）722a=236是方程。（）（4）3aa=3a （）（5）观察一个长方体，最多可以看到2个面。（）（6）正方形的边长扩大2倍，周长扩大8倍。（） 三、精挑细选 （1）0.470.4，商是1.1，余数是（）。A3B0.3C0.03（2）一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较()。A三角形的高是平行四边形的一半B相等C三角形

6、的高是平行四边形的2倍（3）大于0.1而小于0.2的两位数有()个。A9B0C无数D99（4）一个筐子最多能放3只兔子，79只兔子需要（）个筐子。A26B27C25（5）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），面积（）。A变小B变大C不变（6）一个直角三角形的边分别是5厘米、12厘米、13厘米，它的面积是（）平方厘米。A30B78C60D65 四、神机妙算 1、直接写出得数 0.40.02= 161.6= X0.4X=3.57.6= 0.90.01= 1.5bb=1.233= 70.25= 1.20.40.41.3=2.42.5= 990.25= 4(1.50.25)=2、用竖式计算 1.261.8=645.04143.50.293、选择合适的方法计算0.111.88.20.110.8(3.22.992.3)3.53.50.9812.52.53.20.8610129.63.71.24、巧解密码（解方程） 9X7X2.43.851.5X6.15（2.42X）=25.5 五、解决问题 1、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路，求草地的面积。2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给8人呢？3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？