五年级上册数学素材资料因数与倍数质数与合数预习卡 青岛版.docx

1、六团体操表演因数与倍数1因数与倍数内容1.直接写得数。123=59=215=181=76=411=2.在26=12中,()和()是()的因数,()是()的倍数,也是()的倍数。3.18的因数有、。4.2的倍数有、5.通过预习,我知道了在算式ab=c(a、b、c均是非0的自然数)中,()和()都是()的因数,()是()和()的倍数。6.一个数因数的个数是()的,其中最小的因数是(),最大的因数是()。7.一个数的倍数的个数是()的。其中最小的倍数是(),()最大的倍数。8.填空。(1)根据算式89=72,可以说()和()是()的因数,()是()和()的倍数。(2)17的最小倍数是(),它有()个

2、因数。温馨提示知识准备:乘法的相关知识。参考答案：1.3645301842442.261212263.1236918 4.24685.abccba6.有限1它本身7.无限它本身没有8.(1)89727289(2)1724质数与合数内容1.写出下面这些数的因数。24的因数:25的因数:2.看教材第97页情境图。(1)摆一摆:有两个以上因数的,都能排成方阵吗?分别用110个棋子摆一摆。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和

3、家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的

4、词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2)只有1和它本身两个因数的数,叫作();除了1和它本身,还有其他因数的数叫作();()只有一个因数,所以,()既不是质数,也不是合数。3.通过预习,我知道了只有1和它本身两个因数的数叫(),除了1和它本身还有其他因数的数叫()。1既不是(),也不是()。4.我还有()不明白。5.在自然数1120中,质数有(),合数有()。6.分类。27、 41、 57、 69、32、1、19质数合数温馨提示知识准备:找一个数的因数的方法。学具准备:棋子。参考答案：1. 24的因数:1、2、3、4、6、8、12、2425的因数:1、5、252.(1)略(2)质数合数113.质数合数质数合数4.略5.11、13、17、1912、14、15、16、18、206.质数有41、19合数有27、57、69、32