五年级上册数学试题第一单元测试卷 人教新课标.docx

1、2019-2019学年第一学期小学五年级数学科第一单元（小数除法）检测试卷学校_班级_姓名_评分_一、 填空题（每空1分，共20分）1、 0.75454 用简便写法表示是（ ）。2、 5.880.7的商的最高位是（ ）位。3、 在（ ）填上合适的数。0.840.7=（ ）7 0.460.2=（ ）2 0.40.02=（ ）24、 一个汽油桶最多能装5.7千克，要装70千克汽油，至少需要（ ）个这样的汽油桶。5、 计算16.8元4时，可以把16.8元转成168角，先算1684=（ ）角，再把计算结果转化成（ ）元。6、 210分=（ ）时，0.35t=（ ）kg7、 46.51.546.5 15

2、.90.915.9 3.93.92.50.4 （填“，或=”号）8、 根据1348=624，可以知道6.241.3=（ ），62.40.13=（ ）。9、 0.470.4的商是（ ），余数是（ ）。10、 美国小朋友玛丽给小芳寄来了一本标价6美元的故事书，折合人民币大约（ ）元。（1美元=人民币6.82元）11、 李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（ ）个，平均做一个要（ ）小时。二、 用“四舍五入法”取近似值，并填下表。（3分）保留整数保留一位数保留两位数5.60.17三、判断.（是循环小数的打“”，不是的打“”）（8分）0.5555 （ ） 2.0101010101 （ ）71.060

3、606 （ ） 1.8888 （ ）四、选择题（每题1分，共10分）1、2.235235的循环节是（ ）。A、2.235 B、235 C、352、 保留两位数，表示精确到（ ）。A、十分位 B、百分位 C、千分位3、 计算（0.6-0.60.6）0.6的结果是（ ）。A、0.4 B、0 C、1 4、 购买（ ）包装的牛奶比较便宜。A、200mL 2.5元 B、500mL 4.8元 C、1000mL 9.0元 5、 两个数相除的商是1.2，被除数和除数同时扩大6倍，商是（ ）。A、7.2 B、0.2 C、1.2 五、计算。（30分）1、直接写出得数（8分）4.82= 7.29= 104= 0.3

4、55= 61.5= 0.363= 6.30.9= 03.7= 2、竖式计算并验算（10分）4.284 15.60.33、脱式计算（12分）13.8+5.67 0.3640.3 7.33-18.66六、解决问题（共29分）1、象的体重是1.5吨，蓝鲸体重是48吨，蓝鲸的体重是象的多少倍？（5分）2、每套演出服用布3米，现有50米布，最多可以做成多少套演出服？（6分）3、妈妈用1863元人民币，可兑换多少港元？（6分）（1港元兑换人民币0.81元）4、 小冬家离学校8.64km，他每天骑车上学，往返一次需1.2小时，小冬平均每小时行多少千米？（6分）5、 妈妈买了6.4千克梨，付给售货员30元，找

5、回4.4元，每千克梨多少元？（6分）2019-2019学年第一学期小学五年级数学科第一单元（小数除法）检测试卷 参考答案学校_班级_姓名_评分_. .一、 填空题1、0.754 2、个 3、8.4 4.6 40 4、135、42 4.2 6、3.5 350 7、 8、4.8 4809、1.1 0.03 10、40.92 11、5 0.2二、 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师

6、”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。用“四舍五入法”取近似值，并填下表。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我

7、对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。保留整数保留一位数保留两位数教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，

8、我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。5.60.173332.932.94三、 0.5555 （ ） 2.010203 （ ）71.060606 （ ） 1.8888 （ ）四、 1-5 B B A C C 五、1、 2.4 0.8 2.5 0.07 4 4 0.12 7 0 2.32、 4.284=1.07（过程略）15.60.3=52（过程略）3、 13.8+5.67 0.3640.3 7.33-18.66 =13.8+0.8 =0.090.3 =21.9-3.1 =14.6 =0.3 =18.8六、1、181.5=32 答：蓝鲸的体重是象的32倍。2、50316（套） 答：最多可以做成16套演出服。3、18630.81=2300（元） 答：可兑换2300港元。4、8.6421.2=14.4（千米）答：小冬平均每小时行14.4千米。5、（30-4.4）6.4=4（元） 答：每千克梨4元