五年级上册英语期末试卷轻巧夺冠255_1516人教版(无答案).docx
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- 年级 上册 英语 期末试卷 轻巧 夺冠 255 _1516 人教版 答案
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1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠25515-16人教版(无) 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增
2、色添辉。 一、听力部分。 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话
3、有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 (一)、 听单词,选择你所听到的单词,并把答案标号写在题前括号内,每个单词读两遍。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求
4、孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 ( ) 1. A give B. life C. live( ) 2. A. feel B. wheel C. well( ) 3. A. information B. interviewer C. interesting( ) 4. A. hard B. park C. card ( ) 5. A. dish B. fish C. English( ) 6. A. take B. talk C. cake( ) 7. A. hungry B. library C. hurry( ) 8. A. radio
5、 B. telephone C. television ( ) 9. A. night B. tonight C. write( ) 10. A. sent B. send C. sit (二)、 听句子,选择你所听到的句子,把答案写在题前的括号内,每个句子读两遍。 ( ) 1. A. He learnt to sing. B. She learnt English. C. He learnt English.( ) 2. A. He had eggs and sausages. B. She had eggs and sausages. C. She had fish and chips.
6、( ) 3. A. Weve got books for students B. Weve got books for friends. C. Weve got books for teachers.( ) 4. A. Its hard for him. B. Its easy for him. C. Its easy for her. ( ) 5. A. We lived in a small house. B. We lived in a small house. C. They lived in a small house. (三)、听句子,选择你所听到句子的答语,把答案写在题前的括号内
7、,每个句子读两遍。 ( ) 1. A. Theyre my grandparents. B. Theyre on Shelf C. Shes my father.( ) 2. A. Yes, she do. B. Yes, she did . C. No, she did.( ) 3. A. She had fish and chips. B. He had fish and chips. C. I had fish and chips. ( ) 4. A. Theyre books. B. Its on Shelf B. C. Theyre on Shelf B. ( ) 5. A. Tha
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