五年级上册英语期末试卷轻巧夺冠367_1516人教版（无答案）.docx

1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠36715-16人教版（无） 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主

2、意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、英汉互译我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关

3、,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1、午饭后 _ 2、stay in bed _ 语文课本

4、中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自

5、然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 3、带些水果给你 _ 4、take some medicine _ 5、发高烧 6、get better _ 7、打错电话 8、have a lot of rest _ 二、请用所给单词的适当形式完成句子in, to, at, for, with, of, on, near1. May I speak Mr Qian?2. MenXuHao is absent. Hes not school.3. I feel very tired.Why dont you have a lot rest? 4. Whats wron

6、g GuFan?5. My mother is ill. Shes staying bed.6. I can get some water you.7.My uncle doesnt work Saturday.8.He sits in a chair the door.三、选择题1、Are you any medicine？A、talking B、take C、taking D、takeing2、Who is that speaking？This is GuYiKai .A、speaking B、say C、speak D、speak to3、I have got earache.A、a B

7、、 an C、the D、/4、I still ill. A、 is B、be C、am D、/5、Whats wrong with ?A、he B、him C、his D、they6、Why you absent today?A、do B、is C、does D、are7、Im thirsty. Heres a glass of juice you.A、with B、of C、to D、for8、ChenXuDong GuYiKai after school.A、call B、calls C、calling D、is call9、What are you doing？ I in bed.A、

8、am staying B、am stay C、get D、gets10、I got a headache and my sister got a fever.A、have;have B、has;has C、have ;has; D、has;have11、Have you got a fever?A、bad B、high C、hot D、tall12、-Hello , may I speak to Helen?A、 Yes ,it is B、Thank you C、Sorry,she is not here. D、Yes ,I am.13、What subject your brothers l

9、ike?They Art.A、does;like B、does;likes C、do;likes D、do;like14、How does your aunt ?She bad. A、feel;feels B、feels;feel C、feels;feels D、feel;feel四、改错1、( )Why do you absent today? 2、( )Im sorry hear that. 3、( )How are you feel now? 4、( )ChenXuDong have got a bad cold. 5、( )I can get a fruit for you. 五、句型

10、转换1、I feel tired now.(就划线部分提问)2、Whats wrong with your mother?(同义句转换)3、GuYiKai is taking some medicine.(改为一般疑问句)4、She feels ill.（一般疑问句）5、Shes got a fever.(根据答句写问句)六 情景匹配1. Whats wrong with you? A. Yes, I am2.May I speak to Tom? B.Sorry,hes not at home.3.How are you? C.Not bad.4.Are you doing your hom

11、ework? D.Ive got a headache.5.Wheres Ben? E.Hes on the first floor.6.Do you want to see the doctor? F.No,I feel better now. 七阅读理解。对的打“”，错的打“”。Sandy is an English girl. She lives in Shanghai. She lives with her best friend Lily in a big house. There are four seasons in a year. Sandys favourite season

12、 is spring. Its very warm and sunny. She can plant trees, Lilys favourite season is winter, because she can play with snow and skate. In summer, they can swim together. In fall, its always very cool and windy. They can fly kites.( )1.Sandy and Lily are good friends.( )2.Sandy likes fall.( )3.Lilys favourite season is winter.( )4.In summer,they can fly kites.( )5.In fall,its cool and windy. 八、写作 你家住哪儿？你是怎样上学的？你爸爸妈妈是怎样上班的？请以“My family”为题写一篇英语作文，重点从如何上学和上班入手。不少于5句话。