五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题及答案（各地真题）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（ ）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上2.当你和家人产生矛盾的时候，采取（ ）的态度和做法是正确的。A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争3.“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不

2、想让时间伤害妈妈，就应该（ ）。讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 体贴妈妈，从点滴小事做起分担应尽的责任，学会帮助妈妈 尊重理解妈妈，调适逆反心理A. B. C. D.4.家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（ ）。A.不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误，必须让他们给自己道歉C.平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解D.发发怨气，怨气过后，什么事都解决了5.在学习中遇到了困难，你会（ ）。A.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心，求得他们的帮助D.在考试中作弊6.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，下列不属于家风的载

3、体的是（ ）。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆7.百善孝为先，体现了（ ）。A.爱国主义的家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风D.文明礼仪的家风8.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（ ）。A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快9.父母经常让我做家务，是为了（ ）。A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支10.对于家庭责任分担，下列说法你认为正确的是（ ）。A.赚钱是爸爸的责任，不关妈妈的事B.做家务是妈妈的事，与爸爸无关C.读书是我的事，其他的我都不管D.我

4、们虽然还小，但也可以承担部分家庭责任二.填空题(共10题，共50分)1.（ ）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。2.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（ ）、（ ）等诱惑。3.（ ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。4.家风是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。它主要表现为家族代代恪守的（ ），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。5.家是我们生活的（ ），情感的（ ）, 精神的（ ）。6.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（ ）、一起（ ），同时发挥好“（ ）”的作用，和家人一起

5、解决问题。7.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着我们在逐渐长大。8.传承（ ）有助于我们（ ）、（ ）、砥砺成才。9.当家人在感叹“（ ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。10.我国古代有极为丰富的（ ），其中很多被广为传播，对后人的（ ）和（ ）产生了广泛的影响。三.判断题(共10题，共20分)1.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（ ）2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达理，邻里团结，遵纪守法等中华民族传统美德。（ ）3.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。红

6、红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。”（ ）4.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。（ ）5.我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。（ ）6.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（ ）7.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。（ ）8.我们还小还不能为家庭作贡献。（ ）9.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（ ）10.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共42分)1.简述家风的涵义及表

7、现是什么？2.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。3.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？4.你家有着怎样的家风？你认为优秀家风包含哪些传统美德？5.遇到下列情况，你应该怎么做？（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。6.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？

8、不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共21分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对

9、母子提出什么建议？2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.D9.B10.D二.填空题1.高要求2.烟酒；毒品3.家风4.风尚；家庭文化；家训家规5.港湾；归宿；乐园6.讨论；商量；润滑剂7.长督促；自主8.优秀家风；凝聚情感；涵养德行9.孩子长大了；学习；沟通；理解10.家训家规；思想；生活三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.家风是一个家庭或家族世代

10、相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。2.会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！3.一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。4.第一问：互敬互爱。第二问：尊老爱幼 邻里团结 遵纪守法等。5.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与他们聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心，住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻生活上的压力，并关心、安慰、鼓励

11、妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等，帮助姥姥尽快康复。6.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。