五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题最新.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“静以修身，俭以养德”出自（ ）。A.诫子书B.诗经C.论语2.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（ ）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别3.（ ）是林觉民的与妻书。4.百善孝为先，体现了（ ）。A.爱国主义的家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风D.文明礼仪的家风5.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（ ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组6.下列能体现优秀家风的一项（ ）。A

2、.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.做人要诚实，不能说谎7.下列属于家人关爱我们的是（ ）。A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿8.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（ ）。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私9.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（ ）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的

3、人格优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才优秀家风能引领良好的社会风气。A. B. C.10.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（ ）A.一箪食，一瓢饮，乐在其中B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难二.填空题(共10题，共40分)1.家风是（ ）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。2.优秀家风意蕴深远，是（ ）、（ ）、（ ）的人生信条。3.家风主要表现为家族代代恪守的（ ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。4.（ ）与家人交流，能增进相互了解与理解。5.（ ），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就

4、本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（ ）。6.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。7.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。8.静以修身，（ ）。这也是一种优良家风。9.家是我们生活的（ ），情感的（ ）, 精神的（ ）。10.传承（ ）有助于我们（ ）、（ ）、砥砺成才。三.判断题(共10题，共20分)1.传承优良家风是一件大事，与我们小学生无关。（ ）2.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。（ ）3.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（ ）4.家人或严格要求我们或精心照顾我

5、们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（ ）5.我们不需要了解长辈们的想法。（ ）6.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。（ ）7.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。（ ）8.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（ ）9.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（ ）10.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论商量。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共31分)

6、1.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？2.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？3.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。4.为什么要传承和弘扬优秀家风？5.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（ ）。6.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂

7、秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共12分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？2.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、

8、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.D9.A10.B二.填空题1.一个家庭或家族；家庭文化2.凝聚情感；涵养德行；砥砺成才3.家训家规4.主动5.自立自强；精神安慰6.世代相传；生活实践7.世代相传；家庭文化8.俭以养德9.港湾；归宿；乐园10.优秀家风；凝聚情感；涵养德行三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。2.示例：放假了，妈妈让我上美术班，我不想上，就和妈妈吵了几句。冷静

9、下来，我发现，妈妈是为我好，我应该和妈妈平心静气的谈谈，告诉她，我不喜欢画画，我想学弹琴。3.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈

10、大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道

11、让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。4.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。5.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）6.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）2.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。