五年级全册小学信息技术素材通用版.docx
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1、第一课 走进WPS2019 一、教学目的:1使学生对集成办公系统软件有一个初步的认识;2使学生了解WPS2019软件的功能,掌握进入和退出WPS2操作环境勺方法。二、教学内容: 1介绍文字处理系统软件WPS200; 2启动WPS2019; 3退出WPS2019。 三、教学重点: 启动和退出WPS2019。 四、教学难点: 对集成办公系统软件的理解。 五、教具: 1一套多媒体计算机演示设备; 2一套多媒体教学环境。 六、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来): 1新课引入同学们,前一单元我们学习了如何用画图软件绘制图形,在实际应用中更多的应用是文字处理。从这节课开始,我们来学习简单实用、功
2、能强大的集成办公系统软件WPS2019。 2讲授新课下面我们就来介绍如何启动和退出WPS20印文字处理系统。WPS 2019是一套支持Windows9598,具有文字处理、表格应用、图像编辑、公式编辑、图形处理、样式管理、语音控制、多媒体播放、电子邮件发送等诸多功能的32位操作平台上的集成办公软件。它和美国微软公司的Office系列是目前中国市场上使用最为广泛的集成办公系统,也是软件业中为数不多的能和国外软件抗衡的产品。启动WIX32(X)O的方法有三种,下面我们来看一看如何用不同的方法达到同一目的。(利用多媒体演示系统演示WPS2019的三种启动方法,并让学生利用其中一种启动WP32019)
3、退出WPS2019的方法也有三种,下面我们来看一看如何用不同的方法退出WPS2019。(利用多媒体演示系统演示WPS2019的三种退出方法,并让学生利用其中一种退出WPS 2019)。第二课 调动文字一、教学目标:1、掌握插入和改写状态的切换与区别。2、学会插入和删除文字的方法。二、教学内容1、插入和改写状态的切换与区别。2、插入、删除文字。三、教学重点:插入、删除文字。四、教学难点:插入、改写状态的切换与区别。五、教具:1一套多媒体计算机演示设备; 2一套多媒体教学环境。六、教学过程1、要求学生打开文本日月潭2、在“令”字前面插入“景色怡人”四个字,该怎么办?3、操作步骤: 把光标移到“令”
4、字前面。输入“景色怡人”。4、切换“插入”、“改写”状态的使用方法。5、试一试:将文章中“景色怡人”几个字删除掉。6、方法:方法1:将光标移到指定文字的后面,按退格键删除。方法2:将光标移到指定文字的前面,按DELETE键删除。7、练一练:P9第三课 文字复印机一、教学目的:1使学生掌握复制文本的三种方法;2使学生巩固剪贴板的有关内容。二、教学内容:1使用工具条中的“复制”按钮复制;2使用编辑菜单进行复制;3使用鼠标直接拖放复制。三、教学重点: 复制文本的三种方法。 四、教学难点: 复制操作的原理及剪贴板知识。五、教具: 1一套多媒体计算机演示设备; 2一套多媒体教学环境。六、教学过程(在演示
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