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类型京改版八年级数学上册第十章分式定向练习试卷(解析版).docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    改版 八年 级数 上册 第十 分式 定向 练习 试卷 解析
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十章分式定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列运算中,错误的是()ABCD2、(为正整数)的值是()ABCD3、下列各式从左到右变形正确的是()A+=3(x+1

    2、)+2yB=C=D=4、一只船顺流航行90千米与逆流航行60千米所用的时间相等,若水流的速度是2千米/时,求船在静水中的速度如果设船在静水中的速度为x千米/时,可列出的方程是()ABCD5、计算的结果是( )ABCD6、若关于的分式方程有增根,则的值为()A2B3C4D57、若关于x的分式方程有增根,则m的值是()Am2或m6Bm2Cm6Dm2或m68、下列运算正确的是()ABCD9、如果关于x的不等式组所有整数解中非负整数解有且仅有三个,且关于y的分式方程有正整数解,则符合条件的整数m有()个A1B2C3D410、已知,为实数且满足,设,若时,;若时,;若时,;若,则则上述四个结论正确的有(

    3、)A1B2C3D4第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知=+,则实数A=_2、计算:_3、已知分式化简后的结果是一个整式,则常数=_4、计算_5、阅读下面材料:一个含有多个字母的式子中,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变,这样的式子就叫做对称式例如:a+b+c,abc,a2+b2,含有两个字母a,b的对称式的基本对称式是a+b和ab,像a2+b2,(a+2)(b+2)等对称式都可以用a+b,ab表示,例如:a2+b2(a+b)22ab请根据以上材料解决下列问题:(1)式子a2b2a2b2中,属于对称式的是_(填序号);(2)已知(x+a)(x+b)

    4、x2+mx+n若,求对称式的值;若n4,直接写出对称式的最小值三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如果解关于的方程会产生增根,求的值.2、阅读材料,并解决问题,我们知道,分子比分母小的分数叫做“真分数”,分子大于或等于分母的分数,叫做“假分数”类似地,我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”如,这样的分式就是假分式;再如,这样的分式就是真分式;假分数可以化成(即)带分数的形式,类似的,假分式也可以化为带分式(整式与真分式的和或差)的形式如:,再如:这样,分式就被拆分成

    5、了带分式(即一个整式()与一个分式()的差)的形式(1)判断:是真分式还是假分式?_(填“真分式”或“假分式”);(2)将“假分式”化成带分式的形式;(3)思考:当x取什么整数时,分式的值为整数?3、计算:(1)()3()2(2)()4、计算(1);(2)5、徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】分式的基本性质是分式的分子、分母同时乘以或除以同一个非0的数或式子,分式

    6、的值不变据此作答【详解】解:A、分式的分子、分母同时乘以同一个非0的数c,分式的值不变,故A正确;B、分式的分子、分母同时除以同一个非0的式子(a+b),分式的值不变,故B正确;C、分式的分子、分母同时乘以10,分式的值不变,故C正确;D、,故D错误故选D【考点】本题考查了分式的基本性质无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一项,且扩大(缩小)的倍数不能为02、B【解析】【分析】根据分式的乘方计算法则解答【详解】故选:B【考点】此题考查分式的乘方计算法则:等于分子、分母分别乘方,熟记法则是解题的关键3、C【解析】【分析】根据分式的性质逐项分析即可A选

    7、项分子分母同时乘以6,B选项分子分母同时乘以100,C选项分子分母同时乘以-1,D选项分子因式分解【详解】A+=, 故该选项不正确,不符合题意;B=, 故该选项不正确,不符合题意;C=,故该选项正确,符合题意;D=,故该选项不正确,不符合题意;故选C【考点】本题考查了分式的性质,掌握分式的性质是解题的关键4、A【解析】【分析】未知量是速度,有路程,一定是根据时间来列等量关系的关键描述语是:顺流航行90千米与逆流航行60千米所用的时间相等,等量关系为:顺流航行90千米时间=逆流航行60千米所用的时间【详解】顺流所用的时间为:;逆流所用的时间为:.所列方程为:.故选A【考点】本题考查由实际问题抽象

    8、出分式方程,解题的关键是读懂题意,得到分式方程.5、A【解析】【分析】直接利用分式的加减运算法则计算得出答案【详解】原式,故选:A【考点】本题考查分式的加减运算法则,比较基础6、D【解析】【分析】根据分式方程有增根可求出,方程去分母后将代入求解即可.【详解】解:分式方程有增根,去分母,得,将代入,得,解得故选:D【考点】本题考查了分式方程的无解问题,掌握分式方程中增根的定义及增根产生的原因是解题的关键7、A【解析】【分析】根据解分式方程的方法去分母,把分式方程化为整式方程;接下来把增根的值代入到整式方程中,就可以求出m的值【详解】关于x的分式方程有增根,是方程 的根,当时,解得:当时,解得:故

    9、选A.【考点】本题主要考查的是分式方程的相关知识,解题的关键是明确增根的含义8、D【解析】【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则、分式运算法则分别化简得即可【详解】解:A,故此选项错误,不符合题意;B,故此选项错误,不符合题意;C,故此选项错误,不符合题意;D,故此选项正确,符合题意故选:D【考点】本题考查了整式的运算和分式的运算,解题关键是熟记相关运算法则,准确进行计算,注意运算顺序9、B【解析】【分析】解不等式组和分式方程得出关于的范围,根据不等式组有且仅有非负整数解和分式方程的解为正整数解得出的范围,继而可得整数的个数【详解】解:解不等式,得:,解不等式,得:,不等式组

    10、有且仅有三个非负整数解,解得:,解关于的分式方程,得:,分式方程有正整数解,且,即,解得:且,综上,所以所有满足条件的整数的值为14,15,一共2个故选:B【考点】本题主要考查分式方程的解和一元一次不等式组的解,解题的关键是熟练掌握解分式方程和不等式组的能力,并根据题意得到关于的范围10、B【解析】【分析】先求出对于当时,可得,所以正确;对于当时,不能确定的正负,所以错误;对于当时,不能确定的正负,所以错误;对于当时,正确【详解】,当时,所以,正确;当时,如果,则此时,错误;当时,如果,则此时,错误;当时,正确故选B【考点】本题关键在于熟练掌握分式的运算,并会判断代数式的正负二、填空题1、1【

    11、解析】【详解】【分析】先计算出,再根据已知等式得出A、B的方程组,解之可得【详解】,=+,解得:,故答案为1【考点】本题考查了分式的加减法运算,熟练掌握分式加减运算的法则、得出关于A、B的方程组是解本题的关键.2、2【解析】【分析】分式分母相同,直接加减,最后约分【详解】解:【考点】本题考查了分式的加减,掌握同分母分式的加减法法则是解决本题的关键3、【解析】【分析】依题意可知,分式化简后是一个整式,说明分式可以由公约数“x+1”,即分式的分子部分可以化成的形式,将这个分子展开与原式中分子部分联立,求取常数的值即可.【详解】分式化简后的结果是一个整式分式的分子部分可以化为:解得:,故答案为:【考

    12、点】本题考查了分式的变形求字母的值,解决本题的关键是正确的将分式的分子部分进行变形,使得分子部分含有(x+1).4、【解析】【分析】根据分式的运算法则计算即可【详解】解:,故答案为:【考点】此题主要考查分式的运算,解题的关键是熟知其运算法则5、(1);(2)6;的最小值为【解析】【分析】(1)根据对称式的定义进行判断;(2)先得到a+b2,ab,再变形得到,然后利用整体代入的方法计算;根据分式的性质变形得到,再利用完全平方公式变形得到(a+b)22ab+,所以原式=m2+,然后根据非负数的性质可确定的最小值【详解】解:(1)式子a2b2a2b2中,属于对称式的是 故答案为;(2)x2+(a+b

    13、)x+abx2+mx+na+bm,abna+b2,ab,6;(a+b)22ab+m2+8+m2+,m20,的最小值为【考点】本题主要考查完全平方公式,关键是根据题目所给的定义及完全平方公式进行求解即可三、解答题1、k=2【解析】【分析】首先根据分式方程的解法求出方程的解,然后根据增根求出k的值【详解】两边同时乘以(x2)可得:x=2(x2)+k, 解得:x=4k,方程有增根,x=2, 即4k=2,解得:k=2【考点】本题主要考查的是分式方程有增根的情况,属于基础题型解决这种问题时,首先我们将k看作已知数,求出方程的解,然后根据解为增根得出答案2、 (1)假分式(2)(3)0【解析】【分析】(1

    14、)根据题意判断,即可求解;(2)利用完全平方公式化简分子,即可求解;(3)分式若为整数则真分式的值要为整数,即可求解;(1)解:分子次数等于分母次数,故:是假分式;(2)解:原式=;(3)原式=,当x=0时,真分式为整数【考点】本题主要考查分式的定义和化简,做题的关键是把分子中高于或等于分母次数的项通过凑项与分母分离3、(1);(2)【解析】【分析】(1)先计算乘方、将除法转化为乘法,再约分即可得;(2)先计算括号内异分母分式的减法、除法转化为乘法,再约分即可得【详解】解:(1)原式();(2)原式【考点】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则4、(1) ;(

    15、2)【解析】【分析】(1)根据负整数指数幂以及零指数幂运算即可求解;(2)根据同底数幂相乘(除),底数不变,指数相加(减),即可求解【详解】解:(1)原式;(2)原式【考点】本题目考查整数指数幂,涉及知识点有正整数指数幂、零指数幂、负整数指数幂等,难度一般,熟练掌握整数指数幂的运算法则是顺利解题的关键5、A车行驶的时间为3.5小时,B车行驶的时间为2.5小时【解析】【分析】设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,根据题意得:=80,解分式方程即可,注意验根.【详解】解:设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,根据题意得:=80,解得:t=2.5,经检验,t=2.5是原分式方程的解,且符合题意,1.4t=3.5答:A车行驶的时间为3.5小时,B车行驶的时间为2.5小时【考点】本题考核知识点:列分式方程解应用题.解题关键点:根据题意找出数量关系,列出方程.

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