人教版《道德与法治》八年级上册：1.2在社会中成长 导学案（无答案） .docx

1、1.2 在社会中成长【学习目标】1. 了解什么社会化，个人的成长与社会的关系，知道培养亲社会行为的意义和途径,通过典型的案例分析、情景模拟，加深对本框内容的理解。2. 养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。3. 培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。 学习重点：亲社会行为的表现、意义和养成。学习难点：个人的成长与社会的关系。一、自主学习1. 在社会课堂中成长 （1）人的成长是不断的过程。通过、和 等,我们的不断丰富,不断提高,不断增强,日渐养成,我们逐步成长为一名 的社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的。人的生存和发展离不开

2、社会,每个人都从社会中获得和。 （3）社会化是指一个人从最初的自然的转化为 的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得,形成 的思维和行为方式,成为合格的社会成员。 2. 养成亲社会行为 （1）青少年处于走向社会的,我们应该树立,关注社会,了解社会,服务社会,养成。 （2）、等亲社会行为,有利于我们养成良好的,塑造健康的,形成正确的,获得他人和社会的接纳与认可。 （3）参与社会的过程,既是的过程,也是在实践中自己的过程。我们只有主动社会,社会,社会,才能实现自己的。 二、合作学习1. 怎样认识人的成长是不断社会化的过程？2. 什么是社会化？3. 养成亲社会行为的原因

3、和意义是什么？三、复习巩固1人的成长是不断社会化的过程，不断的社会化给我们带来的好处是( ) 知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成 ABC D 2对漫画“爱护花木，美化家园”理解正确的有() 植树种草，有利于保护环境青少年要养成亲社会行为参与社会活动会浪费学习时间，影响我们的学习只有主动关心社会，奉献社会才能实现自己的人生价值 A BC D3小冯在每个周末都要到社区孤寡老人家里，帮助他们做一些家务，例如买菜，洗衣服等，解决了他们的很多困难。小冯这样做( ) 有利于养成良好的行为习惯可以塑造健康的人格有利于形成正确的价值观念可以获得他人和社会的接纳与认可 A BC D 4

4、社会化不可能一蹴而就。下列对个人逐渐社会化有帮助的力量是( ) 同伴的帮助父母的抚育师长的教诲社会的关爱 A BC D5在社会化的过程中我们会出现的变化有( ) 知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念逐渐养成 A BC D 6. 新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况：外出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车；另外，还参加了几次公益活动你对这份暑假作业的看法是( ) 能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪 能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 不利于形成良好的学习习惯和生活态度有利于养成参与公益活动、爱护公

5、共设施的好习惯 A B C D7. 七旬老人魏文贤，在过去的10多年间，义务守在万泉河边，用他手中的长竹竿，从万泉河中救起上百名溺水者。魏文贤的义举( ) 拯救了他人的生命，提升了自己生命的价值是主动关心社会、奉献社会的行为是积极承担责任，不言代价与回报的行为是在履行对亲人的义务 A BC D 四、能力提升阅读材料，回答问题。材料一狼孩是从小被狼抚育起来的幼童,世界上已经知道的狼孩有十多个,狼孩和其他被野兽抚育的幼童统称为野孩。材料二1966年,40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活,一年后重返人间的时候,他已丧失了许多与人交往的能力。（1）两则材料告诉我们每个人的存在和发展,都离不开 。我们每个人的成长过程,就是不断 的过程。（2）什么是亲社会行为?它的作用是什么?（3）请写出我们关注社会、了解社会的两种方式。