人教版七年级数学上册第三章一元一次方程定向攻克试卷(解析版含答案).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 七年 级数 上册 第三 一元一次方程 定向 攻克 试卷 解析 答案
- 资源描述:
-
1、人教版七年级数学上册第三章一元一次方程定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面是一个被墨水污染过的方程:2xx,答案显示此方程的解是x,被墨水遮住的是一个常数,则这个常数是()A2B2
2、CD2、增删算法统宗记载:“有个学生资性好,一部孟子三日了,每日增添一倍多,问若每日读多少?”其大意是:有个学生天资聪慧,三天读完一部孟子,每天阅读的字数是前一天的两倍,问他每天各读多少个字?已知孟子一书共有34 685个字,设他第一天读x个字,则下面所列方程正确的是().Ax+2x+4x=34 685Bx+2x+3x=34 685Cx+2x+2x=34 685Dx+x+x=34 6853、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是()ABCD4、若是方程的解,则关于的方程的解是()ABCD5、10名学生的平均成绩是x,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是()ABCD6、如果关
3、于x的方程axb无解,那么a、b满足的条件()Aa0,b0Ba0,b0Ca0,b0Da0,b07、下列方程中,解是的方程是( )A3x=x+3B-x+3=0C5x-2=8D2x=68、下列等式的变形正确的是()A如果,那么B如果,那么C如果,那么D如果,那么9、据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%假定2018年的年增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则()Ab=(1+22.1%2)aBb=(1+22.1%)2aCb=(1+22.1%)2aDb=22.1%2a10、如果与互为相反数,那么的值为()ABCD第卷(非选择题 7
4、0分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某商品的进价为每件100元,按标价打八折售出后每件可获利20元,则该商品的标价为每件_元2、已知,利用等式的基本性质,的值为_3、某兴趣小组中女生人数占全组人数的一半,如果再增加名女生,那么女生人数占全组人数的,则这个兴趣小组原来的人数是_人4、甲、乙两站的路程为360千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶48千米;一列快车从乙站开出,每小时行驶72千米(1)两列火车同时开出,相向而行,经过_小时相遇;(2)快车先开25分钟,两车相向而行,慢车行驶了_小时两车相遇;(3)若两车同时开出,同向而行,_小时后,两相距720千米5、点A在数轴上对应
5、的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足|a+5|+(b3)20点P在数轴上,且满足AP2PB,则点P对应的数为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、我国古代数学名著九章算术中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四问人数、物价各几何?”其大意是:今有几个人共同出钱购买一件物品每人出8钱,剩余3钱;每人出7钱,还缺4钱问人数、物品价格各是多少?请你求出以上问题中的人数和物品价格2、我市某校组织爱心捐书活动,准备将一批捐赠的书打包寄往贫困地区,其中每包书的数目相等第一次他们领来这批书的,结果打了16个包还多40本;第二次他们把剩下的书全部取来,连同第一次打包剩下
6、的书一起,刚好又打了9个包,那么这批书共有多少本?3、根据下列条件,列出方程(1)x的倒数减去-5的差为9;(2)5与x的差的绝对值等于4的平方;(3)长方形的长与宽分别为16、x,周长为40;(4)y减去13的差的一半为x的4、若,利用等式的性质,比较a与b的大小5、对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“联盟点”例如:数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B是点A,C的“联盟点”(1)若点A表示数2,点B表示的数4,下列各数,3,2,0所对应的点分别C1,C2,C3,其中是点A,B的“联盟点”的是
7、 ;(2)点A表示数10,点B表示的数30,P在为数轴上一个动点:若点P在点B的左侧,且点P是点A,B的“联盟点”,求此时点P表示的数;若点P在点B的右侧,点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“联盟点”,直接写出此时点P表示的数为 -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】设被墨水遮盖的常数是a,则把x=代入方程得到一个关于a的方程,即可求解【详解】解:设被墨水遮盖的常数是a,根据题意得:-=-a,解得:a=-2故选B【考点】本题考查了方程的解的定义,理解定义是关键2、A【解析】【分析】设他第一天读x个字,根据题意列出方程解答即可【详解】解:设他第一天读x个字,根据题意可得:x2x4x
8、34685,故选A【考点】此题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程3、C【解析】【分析】由题可知,代入、值前需先判断的正负,再进行运算方式选择,据此逐项进行计算即可得【详解】A选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;B选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;C选项,故将、代入,输出结果为,符合题意;D选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意,故选C【考点】本题主要考查程序型代数式求值,解题的关键是根据运算程序,先进行的正负判断,选择对应运算方式,然后再进行计算4、B【解析】【分析】根据x=1为已知方程的解,将x=1代入方程求出m
9、的值,代入所求方程即可求出y的值【详解】将x=1代入已知方程得:3m+1=6,解得:m=-2所求方程化为-2(y3)2=-2(2y5),解得:y=3故选B【考点】本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解5、B【解析】【分析】先求出15人的总成绩,再用15个人的总成绩除以15即可得整个组的平均成绩.【详解】15个人的总成绩10x+584=10x+420,所以整个组的平均成绩为:再除以15可求得平均值为,故选B【考点】本题考查了加权平均数的知识,解题的关键是求的15名学生的总成绩6、D【解析】【分析】根据方程无解,可知含x的系数为0,常数不为0,据此
10、求解【详解】解:关于x的方程ax=b无解,a=0,b0,故选:D【考点】本题考查一元一次方程的解,理解方程无解时含x的系数为0,常数项不为0是解题关键7、C【解析】【分析】根据一元一次方程的解的概念解答即可.【详解】A、由原方程,得2x=3,即x=1.5;故本选项错误;B、由原方程移项,得x=3;故本选项错误;C、由原方程移项、合并同类项,5x=10,解得x=2;故本选项正确;D、两边同时除以2,得x=3;故本选项正确故选C【考点】本题考查了一元一次方程的解的定义,方程的解就是能使方程的左右两边相等的未知数的值8、C【解析】【分析】根据等式的性质,两边都加或减同一个数或同一个整式,结果不变,可
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2021秋八年级英语上册 期末专项训练一 词汇专训习题课件(新版)人教新目标版.ppt
