人教版九年级上册化学 2.3 制取氧气 同步测试.docx

1、2019-2019学年人教版九年级上册化学 2.3 制取氧气 同步测试一、单选题1.有关催化剂的下列说法错误的是（ ） A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质保持不变C.一定加快化学反应速率D.同种物质可能对多个反应有催化作用2.用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是（）没有给试管均匀预热；试管外壁潮湿；试管口没有略微向下倾斜；排水法收集完氧气，先撤酒精灯 A.B.C.D.3.关于“催化剂”的下列说法有：在任何化学反应里，二氧化锰为催化剂 只能加快反应速率 能增加生成物的质量 质量不变性质不变，其中正确的有（ ） A.B.C.D.只有4.下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A.在化学

2、反应中能加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂B.二氧化锰是一切化学反应的催化剂C.催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量D.要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应5.下列关于催化剂的叙述中，正确的是（） A.催化剂在反应前后，质量和性质一定不改变B.催化剂就是二氧化锰C.能加快化学反应速率D.能使任何物质间都发生化学反应6.下列反应属于分解反应的是（ ） A.石蜡在空气中燃烧B.硫在氧气中燃烧C.电解水生成氢气和氧气D.加热汞变成氧化汞7.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要用到的一组仪器是（） A.

3、烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.导管、单孔塞D.酒精灯、铁架台8.属于分解反应的是（ ） A.2Mg+O2 2MgOB.C+O2 CO2C.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2D.H2O+CaO Ca（OH）29.实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ） A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集10.在常温下，镁和碘化合时，速度非常缓慢，如果滴加几滴水，则反应变得异常剧烈，形成美丽紫色烟雾。在这个反应中，水是

4、（） A.氧化剂B.催化剂C.反应物D.生成物二、填空题11.写出下列各实验中先要进行的一项：A_，B_，C_A用高锰酸钾制取氧气：将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶；加热B探究某可燃物的组成，应将其燃烧产物依次通过：澄清石灰水；无水硫酸铜C稀释浓硫酸时，烧杯中应依次加入：水；浓硫酸 12.制取氧气实验结束时，先取出导管后熄灭酒精灯的原因是_ 13.工业上获取大量的氧气是根据空气中氧气（-183）和 氮气（-196）沸点不同而采用分离液态空气法的方法首先将空气_，除去其中的_，然后加压降温使空气_，再通过控制温度蒸发液态空气，将沸点较低的_先蒸发出来，剩余的是_ 14.如图是实验室常见的制取气体的

5、装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：_（2）实验室用A装置来制取一瓶较干燥的氧气，其收集装置可选择_（填编号）；（3）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸溶液在常温下反应制硫化氢气体硫化氢气体的密度比空气密度大，可溶于水请选择一套制取并收集硫化氢气体的装置_（填编号） 15.下列反应属于分解反应的是_ A、铁+氧气 四氧化三铁 B、水 氢气+氧气C、甲烷+氧气 水+二氧化碳 D、_ 三、综合题16.下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。（1）仪器a的名称_。 （2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式是_。 （3）实验室收集氧气的方法是_。 （4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_。 （5）

6、试管口放一团棉花的作用是_。 17.化学兴趣小组利用课余时间自制氧气有的同学从家里拿来了水杯（带盖子）用以收集氧气，有的同学从药品买来了过氧化氢溶液 （1）除了自带仪器外，还需向实验室借用的仪器有_（填序号） （2）氧气验满的方法是_ （3）他们发现土豆块可以加快过氧化氢分解的速率，其作用可能_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解：A、催化剂在反应前后本身质量不变，故选项说法正确 B、催化剂在反应前后化学性质保持不变，故选项说法正确C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法错误D、同种物质可能对多个反应有催化作用，故选项说法正确故选：

7、C【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变2.【答案】A 【解析】【解答】解：根据给试管中的固体加热的注意事项，造成试管破裂的原因一般有：没有给试管均匀预热；试管外壁有水；加热时试管口没有略向下倾斜，致使药品中含的水分在管口形成水滴倒流致使热的试管破裂；加热时试管与灯芯接触；先撤了酒精灯，后移出导管致使试管内温度降低，气压减小，冷水倒吸，使试管炸裂答案：A【分析】根据加热制取氧气，就是给试管中的固体加

8、热，造成试管破裂的原因一般有：加热时试管外壁有水、用酒精灯的焰心加热、加热时没有预热、加热时试管口没有略向下倾斜、先撤了酒精灯，后移出导管等进行解答3.【答案】D 【解析】【解答】解：不是在任何化学反应里二氧化锰为催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误催化剂能加快反应速度也能减慢反应速度，故选项说法错误催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误催化剂在反应前后质量不变，故选项说法正确催化剂在反应前后化学性质（而不是性质）不变，故选项说法错误 故只有说法正确故选：D【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性

9、质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、在化学反应中能改变（包括加快和减慢）其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质（不是性质）在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂，故A说法错误； B、二氧化锰在过氧化氢分解的反应中作催化剂，在其它反应中不一定是催化剂，故B说法错误；C、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量，故C说法正确；D、过氧化氢不加二氧化锰也能分解产生氧气，只不过分解速率较慢；故D说法错误故选：C【分

10、析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响5.【答案】C 【解析】【解答】A、催化剂在反应前后，质量和化学性质一定不改变，物理性质可能改变，所以A错误；B、催化剂有很多种，不同的反应需要的催化剂也不同，故B错误；C、由催化剂的定义可知：使用催化剂能改变化学反应速率，可能加快，也可能减慢化学反应速度，所以C正确；D、催化剂具有专一性，不能使任何物质间都发生化学反

11、应，故D错误故选C【分析】根据催化剂的定义和特点判断，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”催化剂在化学反应中质量和化学性质不变，还应注意催化剂本身的特点，其具有专一性，高效性，选择性等特点6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、石蜡在空气中燃烧，与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误 B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误C、电解水生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确D、加热汞变成

12、氧化汞，是因为汞与氧气反应生成氧化汞，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误故选：C【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断7.【答案】A 【解析】【解答】解：实验室中用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为：大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔塞，收集装置为集气瓶，水槽等装置和仪器而在实验中用不到烧杯和玻璃棒，故选项A给的仪器用不到故选A【分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应装置与收集装置、常用仪器的名称和选用解答加热固体来制取气体，用到的仪器有：铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽等等8.【答案】C 【解析】【解答】

13、A、2Mg+O22MgO，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误，A不符合题意；B、C+O2CO2 ， 该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误，B不符合题意；C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确，C符合题意；D、H2O+CaOCa（OH）2 ， 该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误，D不符合题意故答案为：C.【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断9.【答案】A 【解析】【解答】解：A、该装置是固液在常温下产生氧气，所以使用的药品

14、是双氧水和二氧化锰，锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水，故说法正确； B、用高锰酸钾制取氧气时，需要加热的装置，故说法错误；C、因为氧气的密度比空气大，为了防止氧气逸散，从水槽里盖上玻璃片取出后正放在桌面上，故说法错误；D、用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯，故说法错误；故选项为：A【分析】A、根据发生装置的特点分析加入的药品；B、根据用高锰酸钾制取氧气的装置特点分析判断；C、根据氧气的密度选择放置方式；D、根据用排水法收集氧气的最佳时机分析10.【答案】B 【解析】【分析】因为产物只有碘化镁，根据元素守恒可知水一定没有参加化学反应，即

15、水在反应前后质量不变，根据题意，加水后碘与镁的反应加快，再根据催化剂的特点：能改变化学反应速率，且反应前后质量不变故选B二、填空题11.【答案】； 【解析】【解答】解：A、制取氧气时，先加热盛高锰酸钾的试管，当气泡连续、均匀冒出时，再将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，以防止所收集到的气体不纯，故正确；B、探究某可燃物的组成，应将其燃烧产物先验证水，再验证二氧化碳；C、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸倒入水中，故烧杯中应依次加入：水；浓硫酸答案：A、；B、；C、【分析】A、根据实验室制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断；B、根据根据无水硫酸铜变蓝可知有水生成，澄清石灰水变浑浊可知有二氧化碳生成解答；

16、C、根据稀释浓硫酸时的注意事项解答12.【答案】防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂 【解析】【解答】用高锰酸钾制O2实验结束时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂 故答案为：防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂【分析】根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析解答13.【答案】除尘净化；二氧化碳、水蒸气；液化；液态氮；液态氧 【解析】【解答】在除去空气中的灰尘、二氧化碳和水蒸气后，液化空气，控制条件，氮气的沸点比氧气的沸点低，蒸发液态空气首先的到的是氮气，剩余的是液态氧.【分析】根据空气中各种气体的沸点

17、不同，可以进行分离分离前首先进行除尘，除去二氧化碳和水蒸气14.【答案】酒精灯；C；BC 【解析】【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：酒精灯；（2）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥，用排水法收集的比较纯净；（3）根据题意可知，此反应是固体硫化亚铁与液体稀硫酸的反应，也就是固液反应，所以可用装置B作为发生装置；又因为硫化氢气体密度比空气大，能溶于水，要用向上排空气法收集，所以用装置C收集答案：（1）酒精灯；（2）C：（3）BC【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）根据氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用

18、向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥解答；（3）根据：硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁可知此反应是固体和液体在常温下的反应，我们可以据此选择发生装置；然后根据硫化氢气体密度比空气大，能溶于水，选择收集装置15.【答案】B；碳酸水+二氧化碳等 【解析】【解答】解：A、铁+氧气 四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误 B、水 氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确C、甲烷+氧气 水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误D、碳酸水+二氧化碳，该反应符合“一变多

19、”的特征，属于分解反应（合理即可）故答案为：B；碳酸水+二氧化碳等【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断三、综合题16.【答案】（1）铁架台（2）2KMnO4 K2MnO2+MnO2+O2（3）向上排空气法(或排水法)（4）将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后将试管直立起来（5）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽，使水变红) 【解析】【解答】 (1)仪器a的名称是铁架台；(2)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO2+Mn

20、O2+O2；(3)氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集（或氧气不易溶于水，可以用排水法收集） ；(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后将试管直立起来；(5)试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽，使水变红)。【分析】根据加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项进行分析，在解答时要注意各操作的规范要求。17.【答案】（1）ACF（2）将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满（3）催化剂 【解析】【解答】（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的实验装置中用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶等仪器，除了自带仪器外，还需向实验室借用的仪器有铁架台、试管、带导管的橡皮塞（2）氧气能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满（3）土豆块可以加快过氧化氢分解的速率，其作用可能是催化剂故答案为：（1）ACF； （2）将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满；（3）催化剂 【分析】（1）根据实验室制取氧气的实验装置方面进行分析；（2）根据根据氧气有助燃的性质进行分析；（3）根据催化剂的作用进行分析